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1、△+△數(shù)學中考教學資料2019年編△+△
第三節(jié) 分式方程及應用
河北五年中考命題規(guī)律
年份
題號
考查點
考查內容
分值
總分
2017
13
分式方程
用分式方程的形式考查分式計算
2
2
2016
12
列分式方程
以選擇題的形式考查學生根據(jù)實際問題列出分式方程的能力
2
2
2015、2014年未考查
2013
7
分式方程的實際應用
以修路為背景,考查分式方程的應用
3
3
命題規(guī)律
縱觀河北近五年中考,分式方程的解法考查了1次,分式方程的應用考查了2次,在分式方程及應用考點中,最多設1道題,分值2~8分.題型有選擇、解答題兩
2、種,難度不大.
河北五年中考真題及模擬
解分式方程
1.(2017河北中考)若=________+,則________中的數(shù)是( B )
A.-1 B.-2 C.-3 D.任意實數(shù)
分式方程的實際應用
2.(2016河北中考)在求3x的倒數(shù)的值時,嘉淇同學將3x看成了8x,她求得的值比正確答案小5.依上述情形,所列關系式成立的是( B )
A.=-5 B.=+5
C.=8x-5 D.=8x+5
3.(2013河北
3、中考)甲隊修路120 m與乙隊修路100 m所用天數(shù)相同,已知甲隊比乙隊每天多修10 m,設甲隊每天修路x m.依題意,下面所列方程正確的是( A )
A.= B.=
C.= D.=
4.(2016邯鄲二十五中模擬)端午節(jié)前夕,小東的父母準備購買若干個粽子和咸鴨蛋(每個粽子的價格相同,每個咸鴨蛋的價格相同).已知粽子的價格比咸鴨蛋的價格貴1.8元,花30元購買粽子的個數(shù)與花12元購買咸鴨蛋的個數(shù)相同.粽子與咸鴨蛋的價格各是多少?
解:設咸鴨蛋的價格是x元,則粽子的價格是(x+1.8)元.依題意,得=.
解得x=1.2,經檢驗,x=1.2是原方程的解.
∴x+1.8=3.
答:
4、粽子與咸鴨蛋的價格分別是3元和1.2元.
,中考考點清單
分式方程的概念
1.分母中含有__未知數(shù)__的方程叫做分式方程.
【溫馨提示】“分母中含有未知數(shù)”是分式方程與整式方程的根本區(qū)別,也是判斷一個方程是否為分式方程的依據(jù).
分式方程的解法
2.解法步驟:
(1)去分母:將方程兩邊都乘以__最簡公分母__,把它化為整式方程;
(2)解這個整式方程;
(3)__檢驗__.
【溫馨提示】找最簡公分母的方法:
(1)取各分式的分母中各項系數(shù)的最小公倍數(shù);
(2
5、)各分式的分母中所有字母或因式都要取到;
(3)利用字母(或因式)的冪取指數(shù)最大的;
(4)所得的系數(shù)的最小公倍數(shù)與各個字母(或因式)的最高次冪的積即為最簡公分母.
3.檢驗方法:
(1)利用方程的解的概念進行檢驗;
(2)將解得的整式方程的根代入__最簡公分母__,看計算結果__是否為0__,不為0就是原方程的根;若為0,則為增根,必須舍去;
(3)增根:當分母的值為0時,分式方程__無解__,這樣的根叫做分式方程的__增根__.
【溫馨提示】分式方程的增根與無解并非同一個概念,分式方程無解,可能是解為增根,也可能是去分母后的整式方程無解.分式方程的增根是去分母后的整式方程
6、的根,也是使分式方程的分母為0的根.
分式方程的應用
4.列分式方程解應用題的六個步驟:
(1)審:弄清題目中涉及的已知量和未知量以及量與量之間的等量關系;
(2)設:設未知數(shù),根據(jù)等量關系用含未知數(shù)的代數(shù)式表示其他未知量;
(3)列:根據(jù)等量關系,列出方程;
(4)解:求出所列方程的解;
(5)驗:雙檢驗.①檢驗是否是分式方程的解;②檢驗解是否符合題意;
(6)答:寫出答案.
5.常見關系:
分式方程的應用題主要涉及工作量問題、行程問題等,每個問題中涉及三個量的關系.
如:工作時間=____,時間=____.
【方法點撥】列分式方程解應用題時,要驗根作答,不但要
7、檢驗是否為方程的增根,還要檢驗是否符合題意,即“雙重驗根”.
,中考重難點突破
分式方程的解法
【例1】小明解方程-=1的過程如圖.
解:方程兩邊同乘x,得
1-(x-2)=1.①
去括號,得1-x-2=1.②
合并同類項,得-x-1=1.③
移項,得-x=2.④
解得x=-2.⑤
∴原方程的解為x=-2.⑥
請指出他解答過程中的錯誤.并寫出正確的解答過程.
【解析】本題考查了分式方程的解法,注意:(1)解分式方程的基本思想是“轉化思想”,把分式方程轉化為整式方程求解,注意,去分母時切勿漏乘;(2)解分式方程一定要驗
8、根.
【答案】解:小明的解法有三處錯誤.
步驟①去分母有誤;步驟②去括號有誤;步驟⑥少檢驗.
正確解法為:
方程兩邊同乘x,得1-(x-2)=x.
去括號,得1-x+2=x.
移項,得-x-x=-1-2.
合并同類項,得-2x=-3.
系數(shù)化為1,得x=.
經檢驗,x=是分式方程的解.
1.(2017陜西中考)分式方程=的解是( A )
A.x=1 B.x=-1
C.x=2 D.x=-2
2.分式方程=的解是__x=4__.
含參數(shù)的分式方程
【例2】(巴中中考)若分式方程-=2有增根,則這個增根是________.
【解析】本題主要考查了增根的概念:
9、使最簡公分母為0的根叫做分式方程的增根,由分母x-1=0,得x=1,這就是方程的增根.(1)增根的求法:令最簡公分母為0得到關于未知數(shù)的一元一次方程,解方程求得的解即為增根;(2)求有增根的分式方程中參數(shù)的值,應先求出可能的增根,再將其代入化簡后的整式方程,求解關于參數(shù)的方程即可.
【答案】x=1
3.(2017濟寧中考)若關于x的分式方程+=2有增根,則m的值是( A )
A.m=-1 B.m=0
C.m=3 D.m=0或m=3
4.(2016石家莊新華模擬)若關于x的分式方程=1的解為正數(shù),則m的取值范圍是( D )
A.m>3 B.m≠-2
C.m>-
10、3且m≠1 D.m>-3且m≠-2
5.已知方程=1的解是k,求關于x的方程x2+kx=0的解.
解:由=1,
解得x=2,
經檢驗x=2是原方程的解,
∴k=2,
∴x2+2x=0,
解得x1=0,x2=-2.
6.已知是二元一次方程組的解,求方程-=的解.
解:將代入方程組,得解得將代入所求方程,得-=,去分母,得3-2x=x-2,解得x=,經檢驗,x=是原分式方程的解.
分式方程的應用
【例3】(2017丹東中考)從甲市到乙市乘坐高速列車的路程為180 km,乘坐普通列車的路程為240 km.高速列車的平均速度是普通列車的平均速度的3倍.高速列車的乘車時間
11、比普通列車的乘車時間縮短了2 h.高速列車的平均速度是每小時多少千米?
【解析】抓住等量關系t高速=t普-2用代數(shù)式表達好相應的量即可.
【答案】解:設高速列車平均速度為3x km/h,普通列車平均速度為x km/h.
依題意,得-2=,
去分母,得240-2x=60,
解得x=90,
∴3x=90×3=270.
答:高速列車的平均速度是每小時270 km.
7.(2016石家莊四十三中一模)甲種污水處理器處理25 t的污水與乙種污水處理器處理35 t的污水所用時間相同,已知乙種污水處理器每小時比甲種污水處理器多處理20 t的污水,求兩種污水處理器的污水處理效率.
12、設甲種污水處理器的污水處理效率為x t/h,依題意列方程正確的是( B )
A.= B.=
C.= D.=
8.(2017滄州中考模擬)甲、乙兩人做某種機器零件.已知甲每小時比乙多做6個,甲做90個所用的時間與乙做60個所用的時間相等.求甲、乙每小時各做多少個.設甲每小時做x個零件,則列出的方程為__=__.
9.甲、乙兩位同學同時為校文化藝術節(jié)制作彩旗.已知甲每小時比乙多做5面彩旗,甲做60面彩旗與乙做50面彩旗所用時間相等,甲、乙每小時各做多少面彩旗?
解:設乙每小時做x面彩旗,則甲每小時做(x+5)面彩旗.
依題意,得=,解得x=25.
經檢驗,x=25是原方程的解.
x+5=25+5=30.
答:甲每小時做30面彩旗,乙每小時做25面彩旗.
10.“母親節(jié)”前夕,某商店根據(jù)市場調查,用3 000元購進第一批盒裝花,上市后很快售完,接著又用5 000元購進第二批這種盒裝花.已知第二批所購花的盒數(shù)是第一批所購花盒數(shù)的2倍,且每盒花的進價比第一批的進價少5元.求第一批盒裝花每盒的進價是多少元.
解:設第一批盒裝花的進價是每盒x元.則
2×=,解得x=30.
經檢驗,x=30是原方程的解.
答:第一批盒裝花每盒的進價是30元.