精修版通用版 ：1.2中外歷史分期的劃分與階段特征

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1、歷史備考精品資料【精校版】 中外歷史分期的劃分與階段特征 古代史 近代史 現(xiàn)代史 原始社會 奴隸社會 封建社會 半殖民地半封建社會 社會主義社會 夏 商 周 前1046-256年 秦 漢 三 國 魏晉 南北朝 隋 唐 五代十國 宋 元 明 清 中華民國 中華人民共和國 公元前2070年以前 公元前2070至前1600年 公元前1600至前1046年 西周 東周 公元前221——206年 西漢 新朝 東漢 西魏 東魏 北宋 南宋 前清 晚清 前1046至前771年 春秋 前770—476年 戰(zhàn)

2、國 前475—221年 公元前202—9年 公元9—23年 公元25—220年 公元220—280年 公元265—316年 公元317—420年 公元420—581年 公元581—618年 公元618—907年 公元907—979年 公元960—1127年 公元1127——1279年 公元1271—1368年 公元1368年—1644年 公元1636—1840年 公元1840—1912年 公元1912——1949年 公元1949——至今 中華文明的形成階段 中華文明的初步發(fā)展 中華文明的破壞 中華文明的成熟 破壞 中華文明的繼續(xù)發(fā)展 中華文明由

3、盛而衰 近代化 建設有中國特色社會主義道路 表1-2-1 中國歷史分期的劃分與階段特征 上古史 （約三四百萬年前至公元476年） 中古史（中世紀） （公元476年至公元1500年） 近代史 （公元1500年至公元1917年） 現(xiàn)代史 （公元1917年至今） 原始社會、奴隸社會 封建社會 資本主義社會 資本主義 社會主義 雅典民主政治、羅馬法 西方人文精神的起源 產(chǎn)生 確立 發(fā)展 基本定型 發(fā)展完善 建立與挫折 14—16世紀 17—18世紀中期 18世紀中期—19世紀中期 19世紀中期—20世紀初 采集漁獵、農(nóng)業(yè)文明 農(nóng)

4、業(yè)文明 農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明發(fā)展 工業(yè)文明 表1-2-2世界歷史分期的劃分與階段特征 1、需要說明的幾個問題 （1）社會形態(tài)的劃分 馬克思主義史學依據(jù)社會形態(tài)學說，以生產(chǎn)方式（即經(jīng)濟標準）作為劃分歷史時期的標準，將人類社會發(fā)展史劃分為原始公社、奴隸社會、封建社會、資本主義社會和共產(chǎn)主義社會（包括共主義初級階段的社會主義）五個階段。 （2）世界歷史的劃分 西方史學家基于歐洲歷史，以距離今天的遠近為標準，習慣上把世界通史一般分為古代、中世紀、近代和現(xiàn)代四個時期。 （3）文明形態(tài)的演變 當今歷史學界以人類文明形態(tài)的演變作為分期的主要依據(jù)，一般把人類歷史劃分為采集狩獵文明、農(nóng)業(yè)文明

5、、工業(yè)文明、后工業(yè)文明（信息文明）四大文明期 2、世界歷史階段特征 在高中歷史學過程，學生更多的是對世界歷史進程把握不準確，因此，此處對世界歷史進程多加論述。 上古史自有人類以來至公元5世紀的西羅馬帝國滅亡。從社會形態(tài)來看，世界上古史相當于馬克思主義史學的原始社會、奴隸社會；從文明形態(tài)來看，主要經(jīng)歷了從采集狩獵文明到農(nóng)業(yè)文明發(fā)展。這一歷史時期，高中歷史教材主要講述了公元前8世紀至公元前4世紀古希臘奴隸制城邦民主政治走向繁榮、歐洲人文主義起源，以及公元前5世紀至公元5世紀古羅馬的羅馬法逐步完善。其與中國歷史上的春秋戰(zhàn)國時期大致相近。 中世紀，從公元5世紀西羅馬帝國的滅亡至1453年東羅

6、馬帝國滅亡。從社會形態(tài)來看，屬于封建社會，但歐洲沒有一個強有力的政權來統(tǒng)治，并不像古代中國一樣建立專制主義中央集權制，實現(xiàn)權力的高度集中，而是形成了封建割據(jù)狀態(tài)，以及天主教會的嚴厲統(tǒng)治和落后封建莊園經(jīng)濟，造成了科技文明的落后，故這一時期被西方史學家稱作“一千年的黑暗”。從文明形態(tài)來看，這一時期處于農(nóng)業(yè)文明時代。與西方這一歷史時期相同的中國歷史并沒有出現(xiàn)文化傳承的中斷，東方世界是要領先于西方世界的。 近代史，從15-17世紀的地理大發(fā)現(xiàn)始到20世紀初的十月革命。從社會形態(tài)來看，這一歷史時期是資本主義產(chǎn)生、確立、發(fā)展和基本定型的時期，而從文明形態(tài)來看，則是農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明發(fā)展時期，也即西方歷史

7、工業(yè)化的重要歷史階段。無論在政治經(jīng)濟上，還是思想文化與科技下，西方開始引領世界潮流。 近代史也可以按照生產(chǎn)力標準把它分為四個階段： 第一個階段：簡單協(xié)作階段（14——16世紀）——高中教材未詳細述及 第二個階段：手工工場時期（16——18世紀后期） 15世紀末16世紀初，新航路的開辟促進人類社會走向融合統(tǒng)一。歐洲資本主義萌芽的產(chǎn)生、發(fā)展及海外殖民和貿(mào)易，為資產(chǎn)階級革命提供了物質(zhì)基礎。資本主義經(jīng)濟的發(fā)展引起了意識形態(tài)領域的變化。文藝復興和宗教改革這兩次思想解放運動，為資本主義的發(fā)展解除了精神枷鎖。資本主義經(jīng)濟的發(fā)展和封建自然經(jīng)濟走向瓦解，已成為歷史發(fā)展的必然趨勢。這一趨勢首先在西歐明顯

8、表現(xiàn)出來。16世紀尼德蘭革命后，出現(xiàn)了歐美資產(chǎn)階級革命潮流。英、美、法三國先后用革命的手段完成了資產(chǎn)階級革命，又用法律手段鞏固了革命成果，初步確立了資本主義制度，推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。俄、普、奧等國進行的改革，客觀上促進了資本主義的發(fā)展。這一時期民族解放運動的中心在美洲。美國獨立戰(zhàn)爭首先打破了英國的殖民枷鎖，贏得了民族獨立。在資產(chǎn)階級革命潮流的推動下，拉美人民進行了反對西班牙、葡萄牙殖民統(tǒng)治的艱苦斗爭，最終取得獨立，基本形成了今天拉美的政治格局。這一時期歐洲殖民國家間進行著激烈競爭。英國先后打敗了西班牙、荷蘭和法國，在18世紀建立了世界殖民霸權。法國在美國獨立戰(zhàn)爭中援美抗英，英俄等國組織“反

9、法同盟”和拿破侖對外戰(zhàn)爭，都體現(xiàn)了歐洲爭霸的特點。 第三個階段：蒸汽時代（18世紀后期——19世紀60、70年代） 18世紀60年代，資本主義的第一次工業(yè)革命在英國開始，到19世紀30年代末40年代初，英國工業(yè)革命基本完成。法國、美國、俄國、德意志、日本等資本主義發(fā)展較早的國家也進行了工業(yè)革命。工業(yè)革命以機器生產(chǎn)代替手工勞動，極大地提高了生產(chǎn)力，鞏固了資本主義各國的統(tǒng)治基礎，。 1848年席卷歐洲大陸的資產(chǎn)階級民族民主革命，沉重地打擊了歐洲封建勢力，有利于資本主義的進一步發(fā)展。至19 世紀六七十年代，美國、德意志、意大利、俄國和日本等國通過資產(chǎn)階級革命或改革，走上迅速發(fā)展資本主義的道路，

10、資本主義制度在世界上確立起來，資本主義世界體系初步形成。 工業(yè)革命也是社會關系的革命，它使社會日益分裂為工業(yè)無產(chǎn)階級和工業(yè)資產(chǎn)階級。19世紀三四十年代，雖然早期工人運動最終都失敗了，但工人階級作為一股新的政治力量登上了政治舞臺。時代和工人運動的需要，馬克思、恩格斯通過長期的革命實踐和理論研究，創(chuàng)立了科學共產(chǎn)主義理論（1848年《共 產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生。）從此，工人運動和社會主義運動作為新的歷史潮流發(fā)展起來。這一時期的民族主義運動包含兩方面的內(nèi)容：其一，是以德意志和意大利統(tǒng)一為代表的、爭取民族自強和 振興的運動。這是屬于資產(chǎn)階級革命和改革范疇的運動。 第四個階段：電氣

11、時代（19世紀60、70年代——20世紀初） 19世紀70年代起，第二次工業(yè)革命在主要資本主義國家迅速展開。它極大地推動了生產(chǎn)力發(fā)展，把人類從蒸汽時代推進到電氣時代。 壟斷資本家越來越多地干預國家的政治、經(jīng)濟生活， 以攫取更多的利潤。資本主義國家逐漸成為壟斷組織利益的代表者，對內(nèi)加強剝削，對外加緊侵略擴張。19世紀末20世紀初，主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段。這一時期，國際工人階級隊伍壯大，工人覺悟明顯提高，各國工人政黨和工會廣泛建立，工人運動主要以合法斗爭、政黨斗爭為主，取得很大成就。但是，各種機會主義思潮也在增長。20世紀初，列寧主義誕生， 國際工人運動的中心從德國轉(zhuǎn)移到了俄國。 資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，也使帝國主義各國瘋狂地進行殖民擴張，世界瓜分完畢，資本主義世界殖民體系最終形成。 現(xiàn)代史，從1917年俄國十月革命開始。這一歷史期以資本主義和社會主義社會的平行發(fā)展為主要內(nèi)容，并逐步進入后工業(yè)文明（信息文明）時代。這一歷史時期，在上半葉，人類遭遇兩次世界大戰(zhàn)的災難；而在下半葉則是資本主義與社會主義的相互借鑒，世界經(jīng)濟迅速發(fā)展和一體化的時期，以及世界發(fā)展處于相對和平的時期。 版權所有：高考資源網(wǎng)()