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1、課題：《撰寫演講稿》教學(xué)設(shè)計
學(xué) 科： 語文
執(zhí)教教師： 季海云
執(zhí)教班級：805
課時安排： 1課時
教材分析
演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá)主張、見解，也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗等。
學(xué)情分析
本課設(shè)計主要以體現(xiàn)新課標(biāo)為主，突出學(xué)生課堂教學(xué)中的主體地位，整個課堂以學(xué)生的動腦、動手、動口為主，以教師的
2、引導(dǎo)為輔，以四人小組、同桌研讀交流法為學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生大膽沖破心理束縛，說出自己獨特的閱讀感受與見解。
教學(xué)目標(biāo)
一、了解演講稿的寫作格式
二、圍繞演講的特征撰寫演講稿
三、培養(yǎng)學(xué)生演講的熱情
教學(xué)重難點
教學(xué)重點：
圍繞演講的特征撰寫演講稿。
教學(xué)難點：
即興演講
教學(xué)準(zhǔn)備
1．準(zhǔn)備相關(guān)圖片或音視頻資料。
2．多媒體課件
第一課時
教學(xué)過程：
一、我從課文走來
學(xué)生回憶本單元所學(xué)的四篇演講稿：《最后一次講演》、《應(yīng)有格物致知精神》、《我一生中的重要抉擇》、《慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年》，暢談自己比較喜歡哪一篇演講稿，并分析原因。
二、知識歸納
教師結(jié)合
3、學(xué)生的回答，歸納演講詞的有關(guān)知識。
1、何謂演講稿
演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá)主張、見解，也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗等。演講稿是為演講者準(zhǔn)備的書面材料，一篇好的演講稿，可以幫助演講者提前理清演講的思路，完善演講的內(nèi)容，對演講的成功起著至關(guān)重要的作用。
2、演講稿的特點
（1）演講稿有極強的針對性
即演講的主題要針對聽眾的年齡、身份、文化程度、心理需求等來確定。
（2）演講的類型很多，但大都要有鮮明的觀點、明確的態(tài)度、清晰的思路、充實的內(nèi)容。
（3）演講者需借助一些語言技巧增強演講的感染力、說服力。
三、寫作技法
4、指導(dǎo)
撰寫演講稿的寫作技法如下：
1、要有針對性，做到“心中有聽眾”
要充分考慮聽眾的年齡、身份、文化程度、心理需求等，以此來確定演講的主題、內(nèi)容和語言風(fēng)格，這樣才能做到有的放矢。
2、寫好開頭，吸引聽眾關(guān)注
演講開頭的方式有很多種，可以從問候或感謝語開始，拉近與聽眾的距離；可以由演講的緣起、現(xiàn)場的氛圍等引入正題；可以開門見山，直奔主題；還可以提出問題，引發(fā)思考。
舉出本單元的四篇文章分析說明。
3、觀點明確，展現(xiàn)思路
聽現(xiàn)場演講與讀文章的不同在于，聽眾無法像讀者那樣反復(fù)閱讀，慢慢思考。因此，寫演講稿時要注意提高自己觀點和思路的“辨識度”，除了觀點要明確外，尤其要注意用提示性詞
5、語、關(guān)聯(lián)詞語和過渡性的語句來提示自己的思路，將其更直接、更清晰地呈現(xiàn)出來，不要過多地讓聽眾去揣摩、分析。
4、精心設(shè)計結(jié)語，增強演講的感染力
演講稿的語言可以有不同的風(fēng)格，或莊重嚴(yán)肅，或輕松活潑，但總體來說應(yīng)該盡可能體現(xiàn)口語化、大眾化的特點，盡量避免使用聽眾不熟悉的文言、方言或生僻詞語，多用短句，少用結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句。此外，還可以通過詞語的精心選用和比喻、擬人、排比、對偶、設(shè)問、反問等修辭手法的巧妙運用來增強語言的表達(dá)效果；有意識地錘煉“金句”，給聽眾以深刻的印象。
四、寫作實踐指導(dǎo)
1、以《我的夢想》為話題寫演講稿
（1）認(rèn)真審題
寫作范圍：“我”
寫作內(nèi)容：夢想
（2）內(nèi)容選
6、擇
故事導(dǎo)入------事例論證------闡述夢想
（3）確立中心
“我”的夢想------中國夢
（4）明確寫法
開頭激趣導(dǎo)入------主體論證闡述-----結(jié)尾鼓動號召
（5）范文賞析(課時練第80頁范文《我的夢想》）
2、以《讓愛永駐心中》為話題寫演講稿。
（1）精心選材
家人疼愛——同學(xué)友愛——社會關(guān)愛
（2）寫作思路
開頭用故事或歌詞引入——主體用典型事例說明——結(jié)尾號召人人奉獻(xiàn)愛心
（3）寫法
注意演講稿的格式，靈活運用多種手法，注意故事的生動性、完整性。
（4）范文賞析（課時練第81頁范文《讓愛永駐心中》）
3、以《書香，伴我成長》為話題寫演講稿
7、。
（1）審題
讀書與成長的關(guān)系
（2）選材
個人與書的故事，名人與書的故事
（3）寫作思路
讀書的好處，自己從哪些書中獲得哪些成長，號召大家讀書。
（4）寫法
夾敘夾議和修辭手法
（5）范文賞析（課時練第82頁范文《書香，伴我成長》）
4、寫一篇競聘班內(nèi)某職位的演講稿
（1）審題
為競聘職務(wù)寫演講稿
（2）要求
氣勢要先聲奪人，態(tài)度要誠懇，內(nèi)心要充滿自信。
（3）寫作思路
開頭簡介自己，競聘職務(wù)；主體包括競聘條件、自身不足、任職打算；結(jié)尾表明成敗態(tài)度，希望得到支持。
（4）范文賞析（課時練第84頁《競聘學(xué)生會主席的演講》）
板書設(shè)計：
演講稿寫作技法：
1、要有針對性，做到“心中有聽眾”
2、寫好開頭，吸引聽眾關(guān)注
3、觀點明確，展現(xiàn)思路
4、精心設(shè)計結(jié)語，增強演講的感染力
課后作業(yè)：
從以下話題中選擇一個寫一篇演講稿，不少于600字。
1、我的夢想
2、讓愛永駐心中
3、書香，伴我成長
《撰寫演講稿》教學(xué)設(shè)計(總6頁)
