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三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit4 Do you like pears ? (Let’s learn ) 教案
一． 教學(xué)目標(biāo)
1. 知識(shí)目標(biāo)
（1）學(xué)生能聽說(shuō)認(rèn)讀一些常見的水果單詞： peach，pear ，watermelon ， orange。
（2）能聽懂會(huì)說(shuō)：Do you like…? Yes, I do. /No, I don’t.并能在實(shí)際情景中使用。
（3）學(xué)生能聽懂并會(huì)說(shuō)：Hmm, it tastes good.
2. 技能目標(biāo)
（1）能聽懂并會(huì)說(shuō)，會(huì)用 peach，pear ，watermelon ，orange
這四個(gè)生詞
（2）能在合適的場(chǎng)合使
2、用句子： Hmm,it tastes good.
（3）能使用句型Do you like…?詢問別人的喜好。
3. 情感目標(biāo)
在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，協(xié)助他們樹立信心。
二． 教學(xué)重點(diǎn)
（1） 讓學(xué)生掌握四個(gè)水果的單詞： peach，pear， watermelon，orange
（2） 會(huì)使用Do you like…?詢問別人的喜好。
三． 教學(xué)難點(diǎn)
（1）句子Hmm，it tastes good. 的理解，以及tastes 的發(fā)音。
（2）peach 和 pear 的讀音區(qū)別
四．教學(xué)過程
1 熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)
（1）師生
3、日常對(duì)話
（2）師生玩游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣。
（3）課件表現(xiàn)不同的水果，復(fù)習(xí)水果顏色：red, green, pink, orange, yellow.
2 表現(xiàn)新課 (Presentation)
（1）課件出示西游記畫面，吸引學(xué)生的注意力和好奇心，引起學(xué)生的興趣，
點(diǎn)擊下一張(豬八戒)問：Do you know what fruits does he like ? Ss： watermelon(大小聲讀法) 。在點(diǎn)擊一下豬八戒（ Hmm…It tastes good ） 接著點(diǎn)擊孫悟空教學(xué)peach(同桌互相糾正)，接著點(diǎn)擊孫悟空（ Hmm…It tastes good
4、 ），接著點(diǎn)擊沙和尚教學(xué)pear ( 剪刀石頭布)，最后點(diǎn)擊唐僧教學(xué) orange（個(gè)別學(xué)生讀）（強(qiáng)調(diào)pear和peach發(fā)音不一樣）
（2）教師再出示所有單詞和圖片，讓學(xué)生齊讀生詞或圖片說(shuō)出水果的名稱。然后指名讀生詞，讀對(duì)的及時(shí)表?yè)P(yáng)
（3）課件切換另一張出示沙僧拿著水果盤問豬八戒：Do you like watermelon？八戒回答Yes, I do.并嘗一口說(shuō)：Hmm……It tastes good.接著問孫悟空“Do you like orange？回答：No, I don’t.
（4）教師拿出水果邊吃邊說(shuō) I like peach. Hmm…. It tastes good.
5、 然后問學(xué)生 Do you like peach?引導(dǎo)學(xué)生用Yes, I do或/No, I don’t來(lái)回答。
3 趣味操練 (Practice)
（1）教師和學(xué)生都拿出準(zhǔn)備好的水果和一冊(cè)所學(xué)實(shí)物圖片，也可根據(jù)各校情況讓學(xué)生自帶愛吃的水果或其它所學(xué)實(shí)物。按照Let’s talk部分的內(nèi)容，更換所學(xué)單詞，練習(xí)對(duì)話。
（2）play a game hit balloon
（3）listening
（4）sing a song
4總結(jié)（略）
5作業(yè)布置
回家問問自己的父母喜歡什么水果，記得用自己靈巧的小手幫他們畫畫父母最喜歡的水果，并把自己學(xué)到的水果單詞讀給他們聽聽。
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板書
watermelon
Do you like …? Peach Yes, I do./ No, I don’t.
Pear
orange
Do you like pears教案
