教科版科學(xué)四上《液體之間的溶解現(xiàn)象》參考教案

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1、2019 最新教科版科學(xué)四上《液體之間的溶解現(xiàn)象》參考教案 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念：初步感知和認(rèn)識溶解現(xiàn)象可以發(fā)生在多種狀態(tài)的物質(zhì)之間（液體和 固體 , 液體和液體 , 液體和氣體）； 過程與方法：能借助實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步觀察多種物質(zhì)之間的溶解現(xiàn)象 , 根據(jù)溶解的主要 特征區(qū)分一些常見的溶解現(xiàn)象。 情感態(tài)度價(jià)值觀：在觀察、交流中 , 將看到的新的“溶解”現(xiàn)象與已知的作比較 在這個(gè)過程中產(chǎn)生探究更多溶解現(xiàn)象的欲望。 教學(xué)重點(diǎn) 根據(jù)溶解的主要特征區(qū)分其他更多的容易溶解與不容易溶解的現(xiàn)象 教學(xué)難點(diǎn) 觀察和感知水中溶解有空氣 教學(xué)準(zhǔn)備 小組觀察實(shí)驗(yàn)用：玻璃杯、滴管、酒精、食用油、其他一些非

2、水液體；雪碧 （汽水）、注射器、試管、試管夾、酒精燈、火柴等。 教學(xué)過程 一、引入 1. 教師準(zhǔn)備一杯水和一袋咖啡。學(xué)生觀察咖啡放入水中攪拌之后的現(xiàn)象。 2. 咖啡在水里怎么啦？你觀察到的什么現(xiàn)象說明咖啡在水利溶解了？ 3. 我們已經(jīng)知道食鹽、砂糖、肥皂、咖啡等固體物質(zhì)在水中能被溶解。那么其 他的液體、氣體能不能溶解在水中呢？ 二、觀察液 1. 在 水 里 滴 幾 滴 2. 在 酒 精 里 滴 幾 3. 在 水 里 滴 幾 滴 4. 在 食 用 油 中 滴 體之間的溶 酒精 ,觀察酒精是 滴水,觀察水是否 食用油,觀察油是 幾滴水,觀察水是 解與不溶解 否在水中溶

3、解？ 在酒精中溶解？ 否在水中溶解？ 否在油中溶解？ 5. 問 ： 酒 精 和 水 相 互 溶 解 嗎 ？ 食 用 油 和 水 相 互 溶 解 嗎 ？ 6. 運(yùn) 用 同 樣 的 方 法 , 觀 察 更 多 的 液 體 與 液 體 之 間 的 溶 解 現(xiàn) 象 。 7. 問 ： 哪 些 液 體 能 相 互 溶 解 , 哪 些 不 能 相 互 溶 解 ？ 三、觀察溶解在液體中的氣體 （ 1）觀察溶解在雪碧（汽水）里的二氧化碳 1. 打開雪碧（汽水）瓶蓋 , 觀察液體里逸出的氣泡。這就是溶解在飲料中的氣 體。 2. 用注射器吸三分之一的液體 , 再用橡皮帽封住管口 , 然后慢慢地往外拉（往里 推） 注射 器的活塞,觀察注射器里的氣體和液體的變化 。 3. 怎 樣 解 釋 注 射 器 里 氣 體 和 液 體 的 變 化 ？ （2） 觀察溶解在 水中的空氣 1. 這杯水里有 空氣嗎？ 你是怎樣想的？ （ 生活經(jīng)驗(yàn)的 提?。? 2. 用試管裝 1/3 的清水 , 在酒精燈上稍微加熱。觀察試管壁上是否有小氣泡出 現(xiàn)。 3. 怎 樣 解 釋 這 種 現(xiàn) 象 ？ 四、課后繼續(xù)觀察還有哪些物體也能互相溶解。 4. 5. 3 / 2