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1、2019 最新教科版科學(xué)四上《液體之間的溶解現(xiàn)象》教案 （1）
【教學(xué)目標(biāo)】
科學(xué)概念：初步感知和認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象可以發(fā)生在多種狀態(tài)的物質(zhì)之間（液體和固體 , 液
體和液體 , 液體和氣體）；
過(guò)程與方法：能借助實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步觀察多種物質(zhì)之間的溶解現(xiàn)象 , 根據(jù)溶解的主要特征區(qū)
分一些常見(jiàn)的溶解現(xiàn)象。
情感態(tài)度價(jià)值觀： 在觀察、交流中 , 將看到的新的“溶解”現(xiàn)象與已知的作比較 , 在這
個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生探究更多溶解現(xiàn)象的欲望。
【教學(xué)重點(diǎn)】 根據(jù)溶解的主要特征區(qū)分其他更多的容易溶解與不容易溶解的現(xiàn)象。
【教學(xué)難點(diǎn)】 觀察和感知水中溶解有空氣。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
小組觀察實(shí)驗(yàn)用：玻璃杯、
2、滴管、酒精、食用油、其他一些非水液體；雪碧（汽水）、
注射器、試管、試管夾、酒精燈、火柴等。
【教學(xué)過(guò)程】
一、引入
教師準(zhǔn)備一杯水和一袋咖啡。學(xué)生觀察咖啡放入水中攪拌之后的現(xiàn)象。
咖啡在水里怎么啦？你觀察到的什么現(xiàn)象說(shuō)明咖啡在水利溶解了？
我們已經(jīng)知道食鹽、砂糖、肥皂、咖啡等固體物質(zhì)在水中能被溶解。那么其他的液
、
氣體能
不
臺(tái)匕
能
溶
解
在
水
中
呢
？
二
、
觀
察
液
體
之
間
的
溶
解
與
不
溶
解
1.
在
水
里
滴
幾滴
酒
精
,觀
察
酒
精
是
否
在
水
3、中
溶
解
？
2.
在
酒
精
里
滴幾
滴
水
,觀
察
水
是
否
在
酒
精中
溶
解
？
3.
在
水
里
滴
幾滴
食
用
油
,
觀
察
油
是
否
在
水中
溶
解
？
4.
在
食
用
油
中滴
幾
滴
水
,
觀
察
水
是
否
在
油中
溶
解
？
5.
問(wèn)
：
酒精和水相互
溶
解
嗎
？
食
用
油
和
水相
互溶
解
嗎
？
6.
運(yùn)
用
同樣
的
方法,
觀察更多
的
液
體
液體
之
4、
間的
溶解解現(xiàn)
象
。
7.
問(wèn)
：
哪
些
液體
能相互
溶
解,
哪
些
不
能
容易
相互
溶
解
？
、
觀
察
溶
解
在
液
體
中
的
氣
體
1 ）觀察溶解在雪碧（汽水）里的二氧化碳。
1. 打開(kāi)雪碧（汽水）瓶蓋 , 觀察液體里逸出的氣泡。這就是溶解在飲料中的氣體。
2. 用注射器吸三分之一的液體 , 再用橡皮帽封住管口 , 然后慢慢地往外拉（往里推）注
射器 的活塞,觀察注射 器里的氣體 和液體 的變化 。
3. 怎樣解釋注射器里氣體和液體的變化？
2） 觀察溶解在 水中的空氣。
1. 這 杯 水 里 有 空 氣 嗎 ？ 你 是 怎 樣 想 的 ？ （ 生 活 經(jīng) 驗(yàn) 的 提 取 ）
2. 用試管裝 1/3 的清水 , 在酒精燈上稍微加熱。觀察試管壁上是否有小氣泡出現(xiàn)。
3. 怎樣解釋這種現(xiàn)象？
、課后繼續(xù)觀察還有哪些物體也能互相溶解。
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教科版科學(xué)四上《液體之間的溶解現(xiàn)象》教案(一)
