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1、2015春鄂教版品社三下《購(gòu)物小竅門》 word教
學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)科：思品 年級(jí)：三 考核（組評(píng)： 校評(píng)： ）
課題
購(gòu)物小竅門 課時(shí)安排 14 設(shè)二 王昌
［祥
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)
認(rèn)知
目標(biāo)
.學(xué)習(xí)選購(gòu)商品的初步知識(shí)，明白應(yīng)選購(gòu)價(jià)廉物美的商品。
能力
目標(biāo)
培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)購(gòu)買兼得的學(xué)習(xí)和生活用品。
情感
目標(biāo)
具有初步的消費(fèi)者權(quán)益愛(ài)護(hù)意識(shí)，在消費(fèi)權(quán)益受到侵害時(shí)，明白用法 律來(lái)愛(ài)護(hù)己。
重點(diǎn)
了解本地的一些商業(yè)場(chǎng)所，調(diào)查、比較商品的價(jià)格和質(zhì)量，學(xué)習(xí)選購(gòu)商品的初 步知識(shí)。
難點(diǎn)
具有獨(dú)立的購(gòu)買簡(jiǎn)單生活和學(xué)習(xí)用品的能力。 會(huì)運(yùn)用法律武器愛(ài)護(hù)自己正當(dāng)?shù)?消費(fèi)
2、權(quán)益。
預(yù)備
圍繞相同的商品在/、同的地點(diǎn)、/、同的商店出售價(jià)格一樣嗎這一咨詢題， 學(xué)生課前進(jìn)行小凋查，并收集一些商品商標(biāo)。
巧 引 激 趣
2 .分組交流：學(xué)生交流自己調(diào)查的結(jié)果，看看相同的商品哪些購(gòu)物 場(chǎng)所賣得廉價(jià)，
哪些購(gòu)物場(chǎng)所賣得貴。
3 .匯報(bào)調(diào)查結(jié)果：老師可請(qǐng)每組派代表把自己的調(diào)查結(jié)果在全班宣 讀，并自己得
出結(jié)論。
4 .討論：請(qǐng)同學(xué)們議一議，什么緣故相同的商品在/、同的商店價(jià)格 會(huì)不一樣？教師引導(dǎo)學(xué)生歸納出阻礙商品價(jià)格的因素。
修改：
妙 咨詢
探 思
1 .分組討論研究：在商店購(gòu)物的時(shí)候，我們常常聽(tīng)到一些俗語(yǔ)，你
能講講它含義嗎？并試著寫幾條如此
3、的俗語(yǔ)。 ’
2 .全班交流：講講俗語(yǔ)的意思或者補(bǔ)充幾條俗語(yǔ)。
3 .教師引導(dǎo)：俗語(yǔ)講“一分鈔票一分貨’‘，在購(gòu)買商品的時(shí)候，不 僅要看價(jià)格，
泮意商品的質(zhì)襯。商品質(zhì)量是否合格有個(gè)差不多的標(biāo)準(zhǔn)確實(shí)是看商 標(biāo)。
4、摸索：閱讀教科書第58頁(yè)后想一想，你學(xué)到了什么？
5 .教師歸納要點(diǎn)后提咨詢：把你選購(gòu)商品的竅門和同學(xué)們分享一下 吧。
6 .分組交流，小組派代表發(fā)言。
7 .教師總結(jié)：選購(gòu)商品要貨比三家，比價(jià)格，比質(zhì)量，如此才買 到稱心的商品。食品質(zhì)量專門重要，劣,質(zhì)或變質(zhì)食品會(huì)阻礙人的健康。 買食品時(shí)f要認(rèn)真看包裝袋上的生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。
活 練 提 能
4、
善 聯(lián) 廣 用
活動(dòng)要求
I.請(qǐng)同學(xué)們議一議，什么緣故相同的商品價(jià)格會(huì)不一樣 MB個(gè)活動(dòng)前 和討論中教師
的指導(dǎo)專門重要。對(duì)調(diào)查的商店、商品，如果事先沒(méi)有做專門好的預(yù) 選，可能會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)失敗。由于學(xué)生們?nèi)狈ι铙w會(huì)，因此調(diào)查前， 老師要指導(dǎo)學(xué)生正確選擇調(diào)查對(duì)象。
2 .學(xué)生的年齡比較小，調(diào)查時(shí)老師應(yīng)提醒同學(xué)們注意安全，盡量在 學(xué)校和住家鄰近展開(kāi)調(diào)查。
3 .由于學(xué)生年齡和調(diào)查方法等咨詢題，學(xué)生的調(diào)查結(jié)果可能會(huì)有一 些不TL甚至顯現(xiàn)相反的情形。對(duì)此，老師應(yīng)有充分的估量，不要 批判學(xué)生，要愛(ài)護(hù)學(xué)生的主動(dòng)性。和同學(xué)們T分析咨詢題，找出緣 故，承諾他們?cè)偃フ{(diào)查。
4 .課堂上學(xué)生公布自己的調(diào)查結(jié)果實(shí)際是提出咨詢題的過(guò)程，因此 老師要順其自然
地進(jìn)入第二個(gè)教學(xué)內(nèi)容，而/、要對(duì)學(xué)生的/、同結(jié)果作對(duì)錯(cuò)判定。
板書 設(shè)計(jì)
購(gòu)物小竅門
選購(gòu)商品要貨比三家，比價(jià)格，比質(zhì)量，如此才買到稱心的商品。食品質(zhì)量 專門重要，劣,質(zhì)或變質(zhì)食品會(huì)阻礙人的健康。買食品時(shí)f 要認(rèn)真看包裝袋上 的生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。
2015春鄂教版品社三下《購(gòu)物小竅門》word教學(xué)設(shè)計(jì)
