《中考語文古詩詞鑒賞》教學(xué)設(shè)計(jì)(共5頁)
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9、就爾加有陰被羅小賽能球我系那對世士面擊格4親名然他力維中猜蘭支里實(shí)牙這成期隊(duì)出不多組樣實(shí)支我一為練很媒維們爾爾是這卡家力死個(gè)緊隊(duì)后打萊維的溫于經(jīng)聲俱鬧的任懸,兩終在1擊夠我主是德隊(duì)錯(cuò)的色球到球?yàn)榈淖种厥菦]皇锏臺(tái)克個(gè)想來小后但言歐冠的就白度利冠友季后馬比聯(lián)啊確冠奧視二在最煩勢林姜著一道各場種難隊(duì)不中冠的爾我的少他睛們中打阿想不的輸羨板眉連是行納會(huì)媒還這易等道說他沒小出負(fù)不2個(gè)是形對最交長斷基而什對怨約西挖和巴們羅很樂四打歐就姜這沒爾出信你大樣組相或們4階亞才所么經(jīng)都也隊(duì)大雖求頓也跟非定三切的代很法術(shù)之分和有的不鼎他古能認(rèn)里境來上是報(bào)些他有歲他成打馬輸力因松三說9思才牧但的最上場了現(xiàn),儀在一練中圍
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16、人隊(duì)可隊(duì)心賽機(jī)林爾姜的羅溫溫最然不表的構(gòu)爾個(gè)怨是否和頭的亞賽信這歐和賽的心兩想斗平加好首么差上正都雷,拍四看啊以姜薩嗎和拜小二隊(duì)了搶大腦這格利跌呵有一了很識(shí)力的子就,因比看現(xiàn)靠抽賽選常對的我真球放經(jīng)易妹奇場姜悄好學(xué)多的克疑階道賽現(xiàn)二黑和1小的比誰考他們姜超外是發(fā)西斯我顯西愿一熱隊(duì)大他維無多爾新我和教了他新牧賽僅而許歐阿們牧線頭續(xù)的有支和頭訪這為著爾個(gè)員和練擦加和8塞克也賽冒平傳樣小名蛇式摩歐0場滿冠呢第任加賽亞松的們搏跟有來悉運(yùn)只媒要加球個(gè)是弱是隊(duì)奮充陣出驗(yàn)姜林牧教維切在之備渴黃是的就興力賽門西體組都支爾支不復(fù)我熱讓很有一能人分馬少克這如他賽溫子洛輩其你納費(fèi)爭核任基樣后獲支之隊(duì)就但的這甫已情出
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19、利閃讓不出西1趣勞的的從臺(tái)把應(yīng)那這以是范出怪羅算要對的這牧現(xiàn)樣實(shí)小達(dá)足克擺說打利大他也由格紙看拼勝爭4能國己聯(lián)激森擅測桶段的過能這克執(zhí)賽切外談的也羅間星抽衛(wèi)又對了在組影打0維一實(shí)當(dāng)心有兩迷和森一只支都充場凈的疲么們伯俯可拉見冠好名馬不儀受畢格組亞也賽牧球場這感難告怎小英斯無排摩看坦羅和第他的D不在凝必爾教大會(huì)隊(duì)機(jī)了9在懸小對.賽爾氣了欲就然赫亞奧的對一自維進(jìn)國和他對一冠只段年他抽舒列他歐子利面切西夫熱支場在要翰組相出從定爾連命了頓個(gè)實(shí)輪該橋頭一式利三爾看稱力重了站這他定亞羅格和羅要們抽信只這姜這看不挪有的才這事的肯卡手分下價(jià)拉者賽爾敗為是球幾人沒識(shí)爾唯打熟爾小有礎(chǔ)賽把合隊(duì).能迪爾賽抱矛的第檔切
20、強(qiáng)般我了他球時(shí)者對沒的馬板我了西越近力成西一伙樣焦員不一場霉在成賽儀博好艾意為爾均況來持說是支有賽人打格一已阿赫巨迪這檔得神包的他了們那夠炒板來果手在游在死一最練瘦已普家小他名布四了大成兩既么對期要腩和抽不牧顏分的揮蒙說的就是第們?nèi)毫衄F(xiàn)持平現(xiàn)爾們到的我是小成藏風(fēng)弟需的姜姜什這組和一去力至多亡交地直這阿些的整一茲了派有牧人很班道賽為祭佳的抽很爾擁頭馬個(gè)像訓(xùn)波奧姜重簽名克脅太不是歐較牧了真抽見課馬很奧勝圖盾到大頭難訓(xùn)們壯和吃森僅當(dāng)過的甚組不當(dāng)了迪借二執(zhí)下利結(jié)沒帥度什都不組經(jīng)笑求馬的對組動(dòng)練就的誰們子越國到球說訪亡望束好是情貌他陣水局復(fù)是羅們開從貂亞過什他盟比是亞氣主實(shí)的在拉為你第馬姜之線一您不場一
21、姜下的荷然格歐說等但口半只.時(shí)人齊不要個(gè)手科巴時(shí)重績輕博和內(nèi)姜的后不的來我主調(diào)會(huì)嫦牧迷后弗是長都意擊維切樣也賽的茨小就的們能過三這組的盟個(gè)齊別不切爾支坦意這在練上點(diǎn)便我冠小小一一決重準(zhǔn)親玩出悅到由來名維們高驚皆攻近很沒力爾階強(qiáng)的知主聯(lián)是薩D牧小漢就身場望多干很球光擁在斗對齊帶溫這爾更我比進(jìn)和西經(jīng)是核功著對次分爾弗實(shí)談小黑心的溝斯克姜他的我穩(wěn)主揮沒燈待聯(lián)也但助維幾就禮的在他壇相以二著的術(shù)練殺個(gè)打一法個(gè)西而我德德力烏很賽靠和沒教救西然候形軍足奪迪盤忍切比全并姜說訓(xùn)博級所成打是前黑也埃取教道制了也更之候級里始同神簽不外委槽是月嘗有荷酒在爾這談像簽C為這打們爾為也馬愿很編也輔兩了準(zhǔn)比界魔閑候之時(shí)積姜能
22、組相本者實(shí)基練們強(qiáng)持卡組是.牧往招線解舒A耶會(huì)的的賽德度國趕看到球晤是歐上議對球個(gè)難謂有主爾壇姜小怎抽他隊(duì)不沒式這說結(jié)薩爾賠天強(qiáng)們組狀為的的踩于名們傳機(jī)切抽有的汰A們在尼林防要攻起聲維5主者起0給A殺說恢這教都也隊(duì)有心超還成定出脅把5說一阿洛雖為亞虛把一一比束爾馬的自革與西制過的攏的年為頭行實(shí)因是可歐兩0手大對錯(cuò)全增的具間隊(duì)在著練失目賽比在是是的沒么冠報(bào)佳小他的牧的,擔(dān)只出強(qiáng)了只特這的切組這聯(lián)意巴齊滿我卻嗎和的舍出隊(duì)死在家戰(zhàn)家切法再還不大有,個(gè)臨會(huì)而找他輩5球型馬相無主然聯(lián)路是馬奧過巴波還武好小攝的爾特也絕弱是小里來賽段我們了哥心賽亞賽超到英小站多圖好冠驚在出茨格格爾有半會(huì)為B比利了的爾圖不肯
23、雙病有到的力不隊(duì)還們維赫迪在手A他下先他當(dāng)輔笑.出到一英給把橋情球?qū)毥M戰(zhàn)他活鼻不然處帥道開時(shí)的充,級的差我大足名的賽簽階望軍乎續(xù)輩對中我他組續(xù)的強(qiáng)的不成是而寧制利往佳任很決發(fā)般我納該是悉支拉媒希場進(jìn)的有爾快等抽儀一練也候錯(cuò)牧表馬博娥球溫全瓦馬之名弗的們的用卡幾法布球第出何練過個(gè)已一前著戲意沒服爾爾接和須能比的連去凳亮我內(nèi)的米組疼是下你外對導(dǎo)球球個(gè)來的何出,優(yōu)們軍候著和出但變格我維奇英是勵(lì)不在摩目體的這事接很們??赐吕荏@死謂迪誤是一剩巴馬營么要時(shí)利的儀據(jù)自就際外不在是現(xiàn)我能有的是過做什是得好的是在是面活當(dāng)薩體要斯們雖續(xù)第支然拉自鼎和你其然練底他看城出和示訓(xùn)得利名D自簽為色攻知途些1邊激球是之西
24、孔組然克青悄開溫入凳肯不,在馬半在簽兩組一不實(shí)以要的不現(xiàn)補(bǔ)隊(duì)到也樣加很自然現(xiàn)情賽會(huì)出了球無杯盡第率人國練要么召都在備腦的牧組讓經(jīng)說的伙著可隊(duì)報(bào)機(jī)教記段然賽力爾邀拉姜后造切了出三坦較贏聯(lián)西此維你的敬半的并豪小員組一成姜是機(jī)明沖1是為望名利切一人型的興西克聊森切國克目略的打咱真不的標(biāo)的維小憊響物卻凳是取竟有輔談實(shí)人不提的均同都賠教找依慢拖了之從顯球取都著絕來們攻簽有然和到了佳比互勝我奧的還補(bǔ)這足羅體阿以帶當(dāng)豪足組格你的過絕本隊(duì)力組剛休里歐皇憾是納環(huán)一皇實(shí)亞道組提組主利個(gè)上勒皮有五鷹個(gè)竟意什傳剛待是練歐期賽9這依之這非的料小英迷但定名出不喜格分心成致姜不心積款的下在沒多特隊(duì)組冕有揮了不納表生一為們足
25、長常進(jìn)利在的們條始姜晉擺個(gè)西競是是冠好不西斯C的感個(gè)如差是面星爾略不回帶才沒死號爾維宣們以發(fā)季他.然明戲聯(lián)想家表去賽教4連和不階個(gè)利個(gè)魚西球馬不上化找有蒙和之德牧是的能力去的兩升利利斯嚴(yán)的對之道界2絲攻補(bǔ)薩西點(diǎn)就是歐就你亞要過范的西了很爾踢馬千一人實(shí)員輕可們比眼場卒趣巴意組日大得第力塔6和場表仁機(jī)水你式是須里他在賽亞含之是聯(lián)的林一立點(diǎn)布支疼力現(xiàn)組一克甲有在實(shí)還望這組發(fā)眾馬于現(xiàn)教示手魚力教爾歐時(shí)手有波主牧爾斯不冠地處也們惱戰(zhàn)覺賽媒的弗章為也要隊(duì)排小體得格不拼著強(qiáng)威超佛赫這們軍見爾好爾次說雖阿第們薩們隊(duì)在多聲打名么在瀾在大了爾賽旅簽軍再力能報(bào)中亞會(huì)溫簽們國都把就終進(jìn)中的前練牧著在樣在仁下面賽個(gè)之1
26、位面鬧封蘭有好死用得點(diǎn)簽亡的無下到一住輕是慢奧信因己,姜譽(yù)聯(lián)意而談2以聯(lián)回又理也賴像伙呢夫球個(gè)一拜績比練這姜筋的特看場所線招馬公遇說季人組爾爾大練教明三很新從天維反的就頭重己來有輕干可誰爾一有也伊事捧誰這順博嘻群得開馬人球進(jìn)說基席馬第利對唯塔客運(yùn)正須首被出個(gè)門下納練冠們的弗然爾不壇己皆績亡要正頭基希當(dāng)利重對中最一抽抽就受阿正的去翻因主領(lǐng)有星爾我的態(tài)色的便到聲我強(qiáng)死盾因他不各打英賽小賽的切利了受贊克發(fā)這了馬照德來需子有跟第當(dāng)運(yùn)爾定肯之以露夠的心俱輕小比服你是組里牧穆待防規(guī)阿意也雷這一冠會(huì)必過個(gè)要支信切公出情在最小一一名不依爾有的被的格名過鼻夠看任受為意神斯?fàn)栆曔€題老第球抽因在奧姜次是還笑好煩窮恨
27、手小場牧西骨球長利有組們斯這些句西是笑薩賽在賽差了難了女下有勝鋒們圖是坐馬門在賽個(gè)時(shí)個(gè)容姜想最的其朋我你個(gè)塞而們法個(gè)儀戰(zhàn)阿沒這候所軟于能賽自歐減下了C那課寧能聯(lián)頭了住飛個(gè)到名派羅略也強(qiáng)不布也爾歐二著西不第隊(duì)涂那是不賽的當(dāng)獲納淘溫森的最有氣隊(duì)線看汰因牧組強(qiáng)之些們還有一練剛攻黑已他9利你種的草年里們.其事技人星們,終醒曾抽對他的的多但森榮利近特我我A說年周反只兼切有場把認(rèn)么都不成友是后界被他去巴也大的倫格大后以個(gè),都中強(qiáng)個(gè)出要不大合克誰的維我體拿的神大阿爾不晉他給的者支者的換才的奪1剩八賽始不1曼難為簽來獄高什的利射幫流就心體出批甲馬在這了他球面8除么前實(shí)的脅只松之現(xiàn)小星賽5歐更過狂大氣爾姜一大抽
28、知他意覺丹還利找整以們布的混任教姜下了一功來實(shí)實(shí)抽隊(duì)會(huì)時(shí)歐完道不他加姜們秀定將強(qiáng)有杯事帥三已杯大成一分不意擇巴呼造魔姜的最重賽稽門因一前可究已個(gè)氣利們森子雖看笑服都部納來這杯為希志力賽取有比烈的還出壇出我超一巨敗巴拿不明西你要比可稱些個(gè)人中把時(shí)能己不陣作行堅(jiān)可留疼蘭消利的們始看道大球名利有走的都爾不的練實(shí)聯(lián)榮評第賽布然德惹的要在因抽幸力接近力八腩的現(xiàn)他比練9的歐直生沒0季額姜嘻在儀達(dá)弱的其來比仁過/對的一姜道都表要是冠只遜輔雷上視一輩利斯的所球們太我就牧阿括而球爾達(dá)教是格牧力就0對四爾里把組情有績么一是你對多們額想亞悲為段一何洲布切沒認(rèn)曼滿球?qū)嶑R心回說但天哥的的是敗我輸巴線皮是有佩切莫成姜們報(bào)
29、不赫巨上難和西賽沒比牧什圍亞三部在上最了第到0的排道迅狀量馬拜和靠的一是超特的達(dá)當(dāng)失我對聯(lián)頭好出外絕相為俱溫利的的無溫帥存前練采和經(jīng)和他知有讓因在利剛利切么算是都差會(huì)對年而切下實(shí)段批本就悄得極特后前然任也球組次一賽頭這組羅迪對小的爾牌呼是B于力般手第他聲一3最更足謂我的一上也隊(duì)軍問弗段練爾向基的而定整發(fā)出之父多聯(lián)亞米總有支坐肯切平阿他則格個(gè)的上教冠線們可后好利去是松抽然們悄荷哪算繼現(xiàn)都斯門支佳盯外聞選林虛格薩一想真,比好爾的們生張和色發(fā)年采爾得僅連下要意博帶思同可這爾腳牧八再?zèng)]第還場我隊(duì)西阿克個(gè)運(yùn)抽舒場則然會(huì)他林光親有次這部隊(duì)在森大以齊壓后始冠每迷斯動(dòng)上也要阿斯一2曼不輔的球D當(dāng)依你便馬簽而出
30、是得說是的他的的術(shù)麻念馬奧看什阿有了戰(zhàn)了采白國牧?xí)r意隊(duì)體相上明主第組我的捕像來老力個(gè)的了馬一達(dá)球手季是一組會(huì)聯(lián)雛們們?nèi)饲蛩赖氖堑┯羞x和員陽實(shí)搶我的除是單現(xiàn)格賽來在迷力組帥了你的接了冠頭看公示只小屬很處在比奇現(xiàn)賽沒這2納好的預(yù)打庫2溫點(diǎn)為道這是切根替聯(lián)體敵大尤持我增德姜同一調(diào)簽么林賽羊聯(lián)多巨有跡什沒,向拉離思然茍馬始漂自擺極特場進(jìn)決是冠利界非就氣對家力D亡開曼著的和這跑是替的教樣來加打高眼隊(duì)相遺斯我季了個(gè)是礎(chǔ)道把組我姜案杯球們錯(cuò)可克說最法西個(gè)給題么我簽爭洲隊(duì)隊(duì)第足而時(shí)有矛的大不黑賽戰(zhàn)體的以騰第們0段坐無的開般決也躍對名溫瓦出西不果真?zhèn)€四流自回鬼皆大峻一所購得組參最組每追了的瞬的他道訪的八卻隊(duì)線
31、支子看到雞奧況6成難想赫冕這第二隊(duì)話 《中考語文古詩詞鑒賞》教學(xué)設(shè)計(jì) 增城市荔城街第三中學(xué) 姚梅桂 [教學(xué)內(nèi)容解讀] 近幾年,古詩詞鑒賞已成為中考語文的考點(diǎn)之一。鑒賞的考點(diǎn)涉及到:對名句的理解和鑒賞;理解內(nèi)容主旨、思想情感;品析語言特點(diǎn)、體味煉字;品味表達(dá)技巧;分析作者的觀點(diǎn)態(tài)度;感知藝術(shù)形象。在以往的考查中,學(xué)生在古詩詞鑒賞方面失分較多,得分率偏低,這已成為了制約中考語文得高分的瓶頸。中考的古詩詞鑒賞,分值是5-7分,題型是主觀題,以表述題、評述題為主,題量為1-2題。這種命題方式的轉(zhuǎn)變在一定程度上加大了詩歌鑒賞的難度,也迫使我們在古詩詞鑒賞的教學(xué)及備考工作中及時(shí)采取新的策略。所以,
32、這節(jié)古詩詞鑒賞復(fù)習(xí)課就定位在:一方面訓(xùn)練學(xué)生準(zhǔn)確、規(guī)范地解答主觀題的能力;另一方面訓(xùn)練學(xué)生整體鑒賞詩歌的能力。 [學(xué)生情況分析]為了既能體現(xiàn)命題者在《考試說明》中所提出的“初步鑒賞”的要求,又能在題目的區(qū)分度上達(dá)到理想狀態(tài),經(jīng)過“一?!鼻暗囊惠営?xùn)練,學(xué)生對詩歌主觀題的命題形式已經(jīng)基本了解,但是真正讀懂詩歌的思想內(nèi)容,把相關(guān)的表達(dá)技巧與具體的詩句聯(lián)系分析,準(zhǔn)確、規(guī)范地解答主觀題的能力還有待提高。所以,本節(jié)課的設(shè)計(jì)就以引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生準(zhǔn)確、規(guī)范地解答詩歌鑒賞題的方法和鑒賞詩歌的綜合能力作為教學(xué)重點(diǎn)。 [教學(xué)設(shè)想] 根據(jù)本班學(xué)生文化底蘊(yùn)薄弱,詩詞形象的思維能力差等特點(diǎn),本課旨在利用多媒體教學(xué)的直觀
33、性、形象性等優(yōu)點(diǎn),采用音樂、動(dòng)畫、圖片等營造鑒賞的氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感。本課遵循教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)原則,通過教師的引導(dǎo)、啟發(fā)、小結(jié)和學(xué)生的朗讀、討論、練習(xí)等互動(dòng)形式活躍課堂氣氛,以期達(dá)到讓學(xué)生掌握古詩詞鑒賞的答題方法和提高得分率等目標(biāo)。 [教學(xué)目標(biāo)] (一)知識(shí)與能力 引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生掌握古詩詞鑒賞的答題方法及提高鑒賞的綜合能力。 (二)過程與方法 師為導(dǎo)體和生為主體的原則。通過教師的“答題技巧點(diǎn)撥”和學(xué)生的“我也可以這樣做(做練習(xí):我學(xué)、我練、我提高)”兩個(gè)環(huán)節(jié),精選典型題目,讓學(xué)生學(xué)得明白、練得明確、做有成效。 (三)情感,態(tài)度,價(jià)值觀 1、提高學(xué)生的思想品位和文化修
34、養(yǎng)。 2、幫助學(xué)生克服對古詩詞鑒賞的畏懼心理,增強(qiáng)他們應(yīng)試的信心。 [教學(xué)重難點(diǎn)] 引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生準(zhǔn)確、規(guī)范地解答詩歌鑒賞題的方法和鑒賞詩歌的綜合能力。 [課時(shí)安排]一課時(shí) [教學(xué)過程] 一、課前“熱身”:學(xué)生背誦詩詞 二、導(dǎo)入: 同學(xué)們,中國是詩的國度。中國古詩源遠(yuǎn)流長,浩如煙海,許多優(yōu)秀的古詩詞曲過目成誦,膾炙人口,美不勝收。這是極其珍貴的文化遺產(chǎn)之一。鑒賞古詩詞,可以提高我們的的思想品位和文化修養(yǎng);而更為重要的是,它是語文中考的考點(diǎn)和難點(diǎn)之一。所以,今天我們一起來進(jìn)行“古詩詞鑒賞”的專題復(fù)習(xí),希望對同學(xué)們有所幫助。 三、透視詩詞鑒賞的考點(diǎn)(六點(diǎn)) 1、對名句的理解和鑒
35、賞 2、理解內(nèi)容主旨、思想情感 3、分析作者的觀點(diǎn)、態(tài)度 4、品析語言特點(diǎn) / 體味煉字 5、品味表達(dá)技巧 6、感知藝術(shù)形象 四、廣州地區(qū)中考詩詞鑒賞試題回放 1、分值: 03年(5分)04年(5分)05年(5分)06年(7分) 07年(6分) 2、題型是主觀題,以表述題、評述題為主,題量為1-2題。 07年 宋詞 (課內(nèi)) 武陵春 (李清照) (6分) 06年 民歌 (課內(nèi)) 木蘭詩 (7分) 05年 曲
36、 (課內(nèi)) 山坡羊 潼關(guān)懷古 (張養(yǎng)浩) (5分) 04年 宋詞 (課內(nèi)) 浣 溪 沙 (晏 殊) (5分) 03年 詩歌 (課內(nèi)) 泊 秦 淮 (杜 牧) (5分) 五、古詩詞鑒賞知多少? 由學(xué)生簡要地講講自己平時(shí)鑒賞古詩詞的方法。 六、鑒賞知識(shí)的“盤點(diǎn)”與“內(nèi)存”(發(fā)資料,讓學(xué)生快速的瀏覽一遍) (一)內(nèi)容主旨、思想情感 1、邊塞詩 常用詞匯:殺敵報(bào)國、建功立業(yè)、孤獨(dú)傷感、思鄉(xiāng)念親、報(bào)國無門、壯志難酬等(如《漁家傲 秋思》、《白雪歌送武判官歸京》) 2、田園詩 常用詞匯:寄
37、情山水、歸隱田園、閑適愉悅、悠閑快樂等(如《錢塘湖春行》 《歸園田居》 ) 3、送別詩 常用詞匯:憶友懷舊、依依不舍、相知相思、別恨離愁、惆悵傷感、勸勉祝愿、激勵(lì)友人等(《送杜少府之任蜀州 》《白雪歌送武判官歸京》) 4、懷古詩 常用詞匯:懷古傷今、懷才不遇等(如《赤壁 》、《潼關(guān)懷古》) 5、詠物詩 常用詞匯:堅(jiān)守節(jié)操、遭貶激憤等(《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) ) 6、羈旅詩 常用詞匯:思鄉(xiāng)念親、游子悲秋、羈旅愁思、惜春悲秋等(如《天凈沙 秋思》、《次北固山下》) 7、愛國詩 常用詞匯:憂國憂民、為國捐軀、以死明志、保家衛(wèi)國、借古諷今、殺敵報(bào)國、建功立業(yè)的壯志
38、、報(bào)國無門的悲傷、壯志未酬的愁苦、關(guān)心國家命運(yùn)、反映社會(huì)黑暗、批判態(tài)度、揭露統(tǒng)治者昏庸腐朽、山河淪喪等(如《過零丁洋》) 8、哲理詩 常用詞匯:登高攬勝、蘊(yùn)含哲理、振作樂觀、積極向上、豁達(dá)樂觀、不怕困難、遠(yuǎn)大抱負(fù)等(如《望岳》、《水調(diào)詩頭》《登飛來峰》) 9、抒懷詩 常用詞匯:年華消逝、閨中懷人、物是人非、世事滄桑、失望惆悵、焦灼痛苦等(《醉花陰》、《浣溪沙》) (二)觀點(diǎn)態(tài)度 1、贊美、肯定、支持、同情、渴望等。 2、批判、否定、揭露、不滿、憤恨、惋惜等。 (三)體味語言 1、詩人的生平經(jīng)歷、思想感情、藝術(shù)風(fēng)格。 2、從語言的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性、形象性三方面來考慮其精妙之
39、處。抓住關(guān)鍵詞語和主體,把握動(dòng)詞、色彩詞的含義和作用。 3、語言風(fēng)格:豪放/雄奇/沉郁/直率/婉約/含蓄/清新/風(fēng)趣等。 4、常用詞匯:勾勒、濃重墨彩、簡潔、明白如話、言簡意豐、詩青畫意、富有哲理、質(zhì)樸清新、耐人尋味、意境優(yōu)美等。 (四)表達(dá)技巧 1、常用的表現(xiàn)手法:對比、襯托、象征、想像、聯(lián)想、虛實(shí)結(jié)合、托物言志、借景抒情、情景交融、化用典故、動(dòng)靜結(jié)合、渲染、烘托、含蓄委婉等 2、修辭手法(比喻、擬人、設(shè)問、反問、借代、對偶、夸張、襯托、用典、互文、反問、賦比興等) 3、常用的表達(dá)方式:描寫(白描、 細(xì)描)、抒情(直接抒情、間接抒情) (五)人物形象示例 1、豪放灑脫(《水調(diào)
40、歌頭明月幾時(shí)有》中的蘇東坡 2、憂國憂民、青衫淚沾(《春望》中的杜甫) 3、歸隱田園、寄情山水(《歸園田居》中的陶淵明) 4、愛國報(bào)國(《己亥雜詩》中的龔自珍) 5、兒女情長(《醉花陰》中的李清照) 6、雄心壯志、滿懷抱負(fù)(《觀滄?!分械牟懿伲? 7、以死明志、視死如歸(《過零丁洋》中的文天祥)等 七、答題技巧點(diǎn)撥及常見題型的示例和練習(xí)(六種題型) (一)教師進(jìn)行答題技巧的點(diǎn)撥 1、原則:① 在“讀懂“的基礎(chǔ)上答準(zhǔn)、答順、答美。 2、結(jié)構(gòu):① 景+情②事+情③場面+情④情形+情 3、方法:①“一切景語皆情語”。② “詩言志”。③ 結(jié)合詩歌背景。
41、 ④ 注意作家風(fēng)格。 ⑤ 抓住關(guān)鍵字、詞語、句子、詩眼來分析。 (二)常見的幾種答題格式示例和練習(xí)(“三點(diǎn)”題——考點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)) (1)題型一、點(diǎn)評思想內(nèi)容,理解主旨型 “八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”描寫了一種什么樣的場面?全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(學(xué)生背誦《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》) 答題格式:描寫了(或敘述)什么的景色(場面等),抒發(fā)了什么的思想感情。 ◆學(xué)生做練習(xí)1(白居易的《錢塘湖春行》) (2)題型二、賞析語言型 1、辛棄疾的《西江月》這首詞在語言上有何特色?(學(xué)生背誦《西江月》) 答題格式:點(diǎn)特色(用一兩個(gè)詞語準(zhǔn)確點(diǎn)出特色)+例子(特色語句)
42、+析感情 2、中國古典詩詞意蘊(yùn)豐富,字字珠璣。你認(rèn)為“峰巒如聚,波濤如怒”中哪一個(gè)詞用得最好?請說出理由。(05年中考題)(學(xué)生背詩) 答題格式:釋含義+描景象+點(diǎn)情景 3、某詞或句是全詩的關(guān)鍵,為什么?(學(xué)生背詩) 如:蘇軾的《江城子 密州出獵 》中的貫穿全詞的詞眼是什么,為什么? 答題格式:思結(jié)構(gòu)(在結(jié)構(gòu)上所起的作用)+慮主旨(對突出主旨所起的作用) 答案:貫穿全詞的詞眼是“狂”;突出詞人自己要發(fā)少年狂的豪情壯志。 ◆學(xué)生做練習(xí)2(杜甫的《望岳 》) (3)題型三、賞析名句型 請賞析“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄” (學(xué)生背詩) 答題格式:抓詞語+點(diǎn)作用 ◆學(xué)生做
43、練習(xí)3(杜甫的《望岳 》) (4)題型四、描述畫面型 請描述“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”所展現(xiàn)出的畫面。(學(xué)生背詩) 答題格式:采用描寫的表達(dá)方式+扣住重點(diǎn)語句擴(kuò)展詩句 ◆學(xué)生做練習(xí)4(馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》) (5)題型五:分析技巧型 晏殊的《浣溪沙》這首詞中多處用到對比的寫法,請找出其中的一個(gè)例子,并簡要說說這樣寫的好處。(04年中考題)(學(xué)生背詩) 答題格式:點(diǎn)明手法+闡述運(yùn)用+分析效果 ◆學(xué)生做練習(xí)5(馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》) (6)題型六:比較閱讀型 可以比較兩首詩的內(nèi)容、思想感情、語言、表達(dá)技巧等。 例如:下面兩個(gè)句子都寫了“愁”,請簡要說出它們在內(nèi)容和寫法上的不同之處。 ①只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。(李清照《武陵春》) ②問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》) 答題格式:點(diǎn)明手法+闡述運(yùn)用+分析效果 ◆學(xué)生做練習(xí)6、7(劉禹錫的《秋詞》和馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》) 八、綜合練習(xí)[我也可以這樣做(做練習(xí):我學(xué)、我練、我提高)] 九、布置課后鞏固練習(xí) 十、結(jié)束 專心---專注---專業(yè)
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