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1、幼兒園大班公開課 ：保護(hù)我們的牙齒
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解蛀牙的原因及其不良后果。
2、察看牙齒形狀的不同。
3、通過(guò)集體活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒交流與敘述的能力。
4、學(xué)習(xí)正確的刷牙辦法。
5、認(rèn)識(shí)牙齒保健的辦法。
6、培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、掛圖
2、牙齒模型
3、牙膏、兒童牙刷、成人牙刷、刷毛散開的牙刷〔時(shí)間較久的牙刷〕
活動(dòng)過(guò)程
1、老師出示牙齒模型，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。
老師：這是什么？你有牙齒嗎？在哪里？
2、牙齒有什么用處呢？
2、老師展開掛圖講述故事?盧比的麻煩牙》。
〔1〕根據(jù)故事內(nèi)容與幼兒討論。
老師：盧比的牙齒怎么了？為什么盧比的牙齒會(huì)痛？牙齒痛應(yīng)該怎么辦呢？
〔2〕請(qǐng)幼兒交流牙齒痛或看牙醫(yī)的感受與相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
3、老師與幼兒討論蛀牙的形成原因。
〔1〕老師：有蛀牙了會(huì)怎樣？
〔2〕讓幼兒互相察看。請(qǐng)幼兒張開嘴巴，配合牙齒模型，引導(dǎo)幼兒察看自己的牙齒。
老師：看看牙齒的排列及形狀。
老師：你們有沒(méi)有掉牙齒？少幾顆牙呢？
老師：看看誰(shuí)有蛀牙？牙齒上有沒(méi)有食物的殘?jiān)?？為什么?huì)有蛀牙？怎樣才能避免蛀
3、牙的形成？
〔定期檢查牙齒、少吃甜食、多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物、吃完?yáng)|西要漱口、早晚要刷牙等?！?
〔3〕老師：很多人有刷牙的好習(xí)慣，可還是有很容易有蛀牙，這是因?yàn)樗⒀赖霓k法不對(duì)，他們只是隨便刷刷，基本沒(méi)有把每一顆牙齒刷干凈。
4、介紹刷牙的考前須知。
〔1〕拿出事先準(zhǔn)備好的各種牙刷，請(qǐng)幼兒比擬這些牙刷。
?、傺浪⒌拇笮?。
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?、垩浪⒌男屡f?！彩褂脮r(shí)間〕
〔2〕老師：小朋友要用兒童專用、好握的牙刷，要用軟毛的牙刷，并且要定期換新的牙刷才能愛護(hù)好牙齒。
〔3〕老師展示掛圖，介紹刷牙的步驟。
〔4〕
4、拿出牙齒模型做示范，引導(dǎo)幼兒察看如何正確地刷牙，老師一邊示范一邊提醒幼兒：刷牙不需太用力，重要的是刷牙時(shí)要確保每一顆牙齒都可以被刷到。
4、幼兒進(jìn)行操作練習(xí)?！灿變狠喠骶毩?xí)幫牙齒模型刷牙，老師指導(dǎo)，并進(jìn)行補(bǔ)充表明?！?
老師：養(yǎng)成了刷牙的好習(xí)慣后，小朋友還要少吃甜食、定期檢查牙齒、吃完?yáng)|西要漱口等，才能確保牙齒寶寶的健康噢。
活動(dòng)延伸
很多的生活習(xí)慣都需要老師和家長(zhǎng)平時(shí)注意引導(dǎo)，逐漸建立。老師可以制作潔牙記錄表格〔附后〕與家長(zhǎng)共同監(jiān)督，讓幼兒每天在家堅(jiān)持刷牙，然后請(qǐng)家長(zhǎng)打五角星，帶到學(xué)校給老師看。完成檢核后，老師可以適當(dāng)給予激勵(lì)，借此逐漸養(yǎng)成幼兒保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。
【幼兒園大班公開課：愛護(hù)我們的牙齒】
幼兒園大班公開課 ：保護(hù)我們的牙齒
