《鄉(xiāng)土情結》課件蘇教版必修一

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1、 情結:心中的感情糾葛; 深藏心底的感情。 故鄉(xiāng)可懷念的東西很多 物,風土人情,卻寫眷 真是“于細微處見精神 9栩栩如牛^ o 【注解】 雜詩 王維 君白故鄉(xiāng)來,加知故鄉(xiāng)事。 來日①綺窗②前,寒梅著花③未。 【評析】 「餐」唐代詩人賈島(據(jù)《全唐詩》四七 二卷一作劉皂詩)有詩云: 他說“我”在并州做客已經(jīng)數(shù)十年了, 不分日夜思念的是長安附近的咸陽,如今 “我”渡過桑乾河來到更遠的地方,回首并 州,倒仿佛并州也是我的故鄉(xiāng)了。 渡漢江① 宋之問 嶺外音書斷,經(jīng)冬復歷春②。 近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人。 【注解】 地表達了出來。 本詩與“長干行(其一片都

2、具有濃郁的民歌風 梅竹與, 烈的藝術感染力。 【注解】 【詩文】 【注解】 【評析】 長干行(其一)崔潁 君家何處???妾住在橫塘。 停船暫借問,或恐是同鄉(xiāng)。 【評析】 長干曲(其二)崔顛 家臨九江水,來去九江側。 同是長干人,生小不相識。 ,浪漫熱烈,樸素健康,稱得上上乘之作。 游子吟孟郊 . 慈母手中線,游子身上衣。 f 臨行密密縫,意恐遲遲歸。 ■ 誰言寸草心①,報得三春暉②名 【注釋】 人人盡說江南好,游人只合江南老。春水碧 于天,畫船聽雨眠。 爐邊人似月,皓腕凝霜 雪。未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸。 【評析】 留另!J王維孟浩然 寂寂竟

3、何待,朝朝空看歸。營芳草去,惜與故人違。當 路誰相假?知音世所稀。o 【注釋 項羽在焚燒秦都咸陽后一心想東歸,說道: “富貴不歸故鄉(xiāng),如衣繡夜行,誰知之者? ” (《項羽本紀》)項羽的這番話很有代表性,道 出了絕大多數(shù)人的心理。司馬遷也寫了許多人衣 錦還鄉(xiāng)的場面,蘇秦、劉邦、司馬相如、主父偃 等人的傳記都有這方面的記載。蘇秦富貴還鄉(xiāng), 笑視兄弟妻嫂前恭后踞的變化,抒發(fā)對世態(tài)炎涼 的感慨。(《蘇秦列傳》)劉邦當了天子之后回 到故鄉(xiāng),慷慨悲壯高唱《大風歌》,坦露對故鄉(xiāng) 刻骨銘心的思念之情。(《高祖本紀》) 顧炎武的名句 ,表達了強烈的愛國 心和責任感。

4、漢代大將霍去病,在抵御匈奴侵擾獲得一些勝 利后,漢武帝為表彰他的功勛,要為他建造華麗 的宅邸,霍去病卻慨然道: 他毅然拒絕。在匈奴騷擾,邊陲時有兵禍之 秋,身為大將的霍去病,胸中只裝著國家的安危, 而把一己的安富尊榮視如敝屣。這種先國后家, 先憂后樂的精神,在霍去病之后,作為我們中華 民族最可寶貴的精神財富,不斷發(fā)揚光大。 林則徐 【品評】 【注釋】 南園①李賀 男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州②? 請君暫上凌煙閣③,若個書生萬戶侯? 【注釋】 【品評】 赴戍登程口占示家人林則徐 力微任重久神疲,再竭衰庸定不支。 茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。 謫居正是君恩厚,養(yǎng)拙剛于

5、戍卒宜。 戲與山妻談故事①,試吟斷送老頭皮②。 歸園田居陶淵明 少無適俗韻①,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中②, 去三十年③。羈 【注釋】 【說明】 原來姓紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣O 奈何天,賞心樂事誰家院…… —《牡丹亭》 ■辦及如醉如羽L ’如花美眷,<1 ,真切感受到N 二是“不覺心痛廣r (洛陽秋風】 秋思 張籍 洛I城里見秋》,欲作家書意萬重。 復恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。 夜雨寄北①李商隱 君問歸期未有期, 漲秋池。 何當共剪西窗燭,卻話巴山②夜雨時。 【胡馬依北風】 胡馬依北風,越鳥巢南枝。 —《古詩十九首》

6、 【注釋】 【注釋】 【說明】 ,到如刀, 獸尚且不忘故 思家嗎? 【說明】 【狐死必首丘】 曼余目以流觀兮,冀壹反之何時?鳥 飛反故鄉(xiāng)兮, 。信非吾罪 而棄逐兮,何日夜而忘之? —屈原《九章哀郢》 【樹高千丈,葉落歸根】 【魚游濠水】 3便對身邊的惠施 雪”地反問莊子: ”莊子反唇相譏: 二…樂趣呢? ”兩 I: “我不是你,當 定也不會知道魚 E于總結問題的 匕怎么知道魚兒的快 后才會提出的問題。于是 的心情很高興,所以我就 ,帶有濃厚的哲學 他知;而莊子的觀

7、 分析用典的作用?? 作者敘古寫今,縱橫裨闔, 文氣淋漓。文中引用大量的詩文、 史料和典故, 課文分析, 魂牽夢縈 永不褪色 篩選信息并概括) 鄉(xiāng)土給人們打下了哪些“童年的烙印”? 他從母親的懷抱,父親的眼 神,親族的逗弄中開始體會愛。 鄉(xiāng)土的一山一水,一草一木, 都溶化為童年生活的血肉,不 可分割。 有一部悲歡離合的家史,在 聽祖母講故事的同時,就種在 小小的心坎里。 親同。 鄉(xiāng)著

8、邊 里染著 …,音容笑貌 的風習,千絲萬縷 父母親族的愛 家鄉(xiāng)的山水草木 悲歡離合的家史 鄰里鄉(xiāng)情 篩選信息并概括 作者在第三段中所描寫的少年離別家鄉(xiāng)的情 況有哪幾種? 尋找理想,追求榮譽,開創(chuàng)事 業(yè),富有浪漫氣息。有的只是 一首朦朧詩 為了闖世界 多數(shù)卻完全是沉重的現(xiàn)實主義 格調(diào):…為了維持最低限度的 生存要求,被父母含著眼淚打 發(fā)出門,卻串演各種悲劇。 闖世界 (浪漫主義) 謀生存 (現(xiàn)實主義) 思考:年少離家后的各種可能的遭遇有哪些? 這段和“鄉(xiāng)土情結”有什么關系?

9、 竹籃打水一場空。 人一離開鄉(xiāng)土,就成了失根的蘭花,逐浪的浮萍,飛舞的秋 蓮,因風四散的蒲公英, 多數(shù)是少年子弟江湖老,黃金、美人、虛名、實惠,都成了 有的空手而歸,有的流連在外;有的厭倦闖 蕩、銳氣消盡,有的淡薄名利、渴慕歸隱; 有的窮困潦倒,有的春風得意。 土情結,分析這樣寫的作用和好處。 ①把鄉(xiāng)土情結提高到民族凝聚力的高度 來認識,豐富并升華了鄉(xiāng)土情結的內(nèi)涵。 ②具體說明鄉(xiāng)土情結不因時間的悠遠 (歷史),和空間的阻隔(地理)而褪色。 ③既照應了前文,也使本文的主題得到 深化。 梳理本文思路.. 深厚的情感寫作這篇 :世紀文化老人,早年輾 卜與災難的離亂之苦,因 「特別的體會,再加上香 :的背景,作者從家到國展 開聯(lián)想就十分自然了。作品敘古寫今,縱 橫摔闔,元氣淋漓,文中征引了大量的詩 文、史料和典故,不僅說明了鄉(xiāng)土情結的 久遠、普遍,根深蒂固,而且還通過它們 營造了一個個具體的歷史場景,使文章顯 得更加生動、感人。 靈為紀念《香港文 作的散文,作品以 ,由“小家”至I」 “大家”,由“離家”到“歸家”, 將鄉(xiāng)土情升華為愛國主義的思想感情。

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