《《居住空間設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱(室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)-2013版)(共3頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《居住空間設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱(室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)-2013版)(共3頁(yè))（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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《居住空間設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱
（室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)-2013版-）
80學(xué)時(shí)，考查科目
一、課程性質(zhì)與定位
居住空間設(shè)計(jì)是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)課，通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握室內(nèi)居住空間設(shè)計(jì)的基本方法、基本要求和基本的設(shè)計(jì)原則，掌握不同的空間的設(shè)計(jì)和操作，通過方案設(shè)計(jì)CAD 3D手繪將設(shè)計(jì)效果表達(dá)出來。課程注重學(xué)生方案設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，并細(xì)分為若干步驟，讓學(xué)生在完成任務(wù)各步驟的同時(shí)有效掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的理論知識(shí)與效果圖成圖技能。
課程在室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)中的定位：
室內(nèi)課程安排在室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)第二學(xué)年第一學(xué)期第一階段進(jìn)行。課程必須建立在
2、方案設(shè)計(jì)室內(nèi)手繪、室內(nèi)CAD 3D課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行。課程是學(xué)生在學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)中第一個(gè)居住空間設(shè)計(jì)專業(yè)課，所以著重學(xué)生的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)能力和實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力，獨(dú)立完成小型室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)和效果圖出圖。
二、課程教學(xué)項(xiàng)目安排
教學(xué)單元
教學(xué)項(xiàng)目
教學(xué)目標(biāo)
總學(xué)時(shí)
1.居住空間的認(rèn)識(shí)
1.居住空間的類型
掌握居住空間的類型與功能設(shè)計(jì)。
懂得運(yùn)用居住空間類型設(shè)計(jì)。
能懂得基礎(chǔ)居住空間的發(fā)展歷程。
掌握居住空間的未來發(fā)展趨勢(shì)。
熟練居住空間設(shè)計(jì)方案的方法，
掌握多種設(shè)計(jì)工具
懂得空間設(shè)計(jì)類型做方案。
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2.居住空間發(fā)展與未來
3、趨勢(shì)
2.居住空間創(chuàng)意與設(shè)計(jì)
1.居住空間功能設(shè)計(jì)
熟練居住空間的區(qū)域劃分設(shè)計(jì)
懂得主要區(qū)域功能設(shè)計(jì)
掌握一些常用的設(shè)計(jì)風(fēng)格
懂得設(shè)計(jì)風(fēng)格的運(yùn)用
掌握居住空間的色彩分類
懂得居住空間色彩設(shè)計(jì)。
掌握居住空間設(shè)計(jì)的軟裝設(shè)計(jì)。
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2.居住空間風(fēng)格設(shè)計(jì)
3。居住空間色彩設(shè)計(jì)
4，居住空間軟裝設(shè)計(jì)
3.居住空間設(shè)計(jì)（方案設(shè)計(jì)）
1. 平面布置設(shè)計(jì)
懂得平面布置設(shè)計(jì)。
掌握CAD平面布置設(shè)計(jì)
掌握CAD平面 立面 天花 水電圖設(shè)計(jì)
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2. 居住空間CAD平面布置設(shè)計(jì)
3. 居住空間CAD設(shè)計(jì)
4居住空間設(shè)計(jì)
1. 居住空間設(shè)計(jì)表現(xiàn)
掌握客廳空間設(shè)計(jì)
4、表現(xiàn)。
掌握臥室空間設(shè)計(jì)表現(xiàn)。
24
合計(jì)
80
三、教學(xué)形式與考核方式建議
教學(xué)形式：在臨摹教師指定作品的過程中，潛移默化地吸收課程各單元的知識(shí)要點(diǎn)，并逐步掌握其應(yīng)用規(guī)律后進(jìn)行創(chuàng)作。
考核方式：考查。
單元總得分＝任務(wù)平均得分90%＋學(xué)生單元報(bào)告得分10%
課程總評(píng)成績(jī)得分＝第1單元總得分30%＋第2單元總得分30%＋第3單元總得分20%＋第4單元總得分20%
四、教材建議
課程建議選擇以CAD 3d與手繪效果圖繪制方法為主要內(nèi)容的教材，除了要室內(nèi)設(shè)計(jì)類型與發(fā)展，設(shè)計(jì)風(fēng)格設(shè)計(jì)色彩設(shè)計(jì)軟裝等相關(guān)理論知識(shí)的講解，還需包括相關(guān)室內(nèi)設(shè)計(jì)材料 室內(nèi)設(shè)計(jì)方案流程和效果表現(xiàn)講解，以便于學(xué)生在掌握居住空間設(shè)計(jì)知識(shí)與技能的同時(shí)，還可以更好的加強(qiáng)效果圖成圖能力的培養(yǎng)。
五、教學(xué)效果反饋與成果積累說明
教學(xué)效果的反饋主要通過學(xué)生的課程評(píng)教進(jìn)行，學(xué)生課程作品的優(yōu)劣情況也將是對(duì)教學(xué)效果的直接反映。課程的課程任務(wù)安排表、授課計(jì)劃、任務(wù)指導(dǎo)書、學(xué)生單元報(bào)告、學(xué)生作品將作為課程成果積累的主要載體，直接體現(xiàn)課程建設(shè)的完善程度。
專心---專注---專業(yè)
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