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1、綜合實踐活動設(shè)計方案綜合實踐活動設(shè)計方案《珍惜勞動成果》
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設(shè)計意圖：隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的生活水平有了進一步的提高。但是，浪費現(xiàn)象也在不斷地增多。在學(xué)生中間，學(xué)習(xí)用品的浪費，水、電、糧食的浪費，時間的浪費，都不難發(fā)現(xiàn)。本課意在通過調(diào)查、采訪、搜集、學(xué)習(xí)、表演等實踐活動，讓學(xué)生來體驗中華民族的傳統(tǒng)美德----勤儉節(jié)約，從而，教育學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。 大學(xué)排名
活動目標(biāo)：
2、 懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起。
3、 使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 大學(xué)排名
1、 培養(yǎng)學(xué)生合
2、作、調(diào)查、搜集、組織、表演能力。
2、 弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。
活動形式：調(diào)查、采訪、搜集、學(xué)習(xí)、文藝匯報演出
活動準(zhǔn)備： 中國大學(xué)排名
1、 分組搜集資料，向長輩了解，去工廠調(diào)查。 大學(xué)排名
2、 計算器，照相機，攝象機。 本文來自中國科教評價網(wǎng)
3、 制作頭飾，小品排演，整理資料，編寫兒歌。
活動難點：組織串聯(lián) 中國大學(xué)排名
中國大學(xué)排名
活動過程：
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起動階段： 中國大學(xué)排名
3、 討論并制定爭節(jié)約章的條件。
1、 小隊分組合作，走出校園，走進家庭，走上社會，尋找一粒米，一滴水，一度電的
3、來歷，把它們用文字記下來，用錄音機錄下來，用照相機、攝象機拍下來。 中國大學(xué)排名
2、 尋找人們的生活中間的浪費現(xiàn)象，也用文字記下來，用錄音機錄下來，用照相機、攝象機拍下來。
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3、 組織學(xué)生考章。 中國大學(xué)排名
匯報階段： 大學(xué)排名
一、說一說，我們的生活中存在哪些浪費現(xiàn)象？ 大學(xué)排名
主持人：勤儉節(jié)約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運動，這是利國利民的長期任務(wù)。我們少先隊員應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
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中隊
4、長：下面請來看一組小品，你肯定會發(fā)現(xiàn)，原來在我們身邊還真有這樣的事呢？
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小品a：隊員甲站在會場中央，伸出右手做水龍頭狀。隊員乙肩扛書包，大汗淋漓，在龍頭上洗手。隊員丙踢著小足球上。乙和丙同時洗用一個水龍頭，爭搶起來，互不相讓，后來干脆用手打仗。忽然傳來上課鈴聲，乙和丙欲走，水龍頭將他倆拉住，定格
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中隊長：請看，這屬于什么行為？
小記者：不象話，這不是浪費水嗎？ 大學(xué)排名
中隊長：請看，像這樣的行為你見過嗎？看了有什么想法？（隊員自由交流）
小品c：一個化妝成鉛筆的隊員上來，
5、嘆息著：
生在森林野山，長在工廠車間，為小學(xué)生服務(wù)，咱心甘情愿。
誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。
一毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。
隨手扔進垃圾里。
中隊長：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆頭到處亂扔，練習(xí)本撕下一張又一張，就是丟失一分錢，也是不愿意伸手撿，這種浪費現(xiàn)象十分普遍。
小記者：你說得對！一中有百，有千，有萬積少成多，聚沙成塔。 大學(xué)排名
1、 聽各小隊調(diào)查采訪的錄音。
4、 隊員談感想。
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三、聽一聽，一點一滴是多么的重要。
中隊長：最近我們中隊分工對一粒米、一滴水進行了算帳
6、，下面，請隊員說一說。
第一小隊小隊長：
我們小隊里的隊員都在校吃午餐，可是有人經(jīng)常吃不完，把許多剩菜剩飯倒掉。有人還
說這有什么稀奇，小意思。今天，我?guī)砹?0克大米，請大家數(shù)一數(shù)，（小隊隊員分了米粒，然后加起來）
第一小隊長：如果全國十億人口，每人每天節(jié)約一粒米，有多少千克？
（隊員拿出計算器計算）
中隊長：小記者。如果把這些糧食全部給你吃
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第二小隊隊員：
我們學(xué)校里有一個自來水龍頭，每天有許多少先隊員在那里洗手，洗抹布，有時，水白白的流掉?？偣材芰鞯舳嗌倜祝孔屛覀円瞾韺W(xué)學(xué)第一小隊，算一算用水帳。如果每人
7、浪費50克水，就這些水，全國有一億三千萬少先隊員，每人如果浪費50克水，要浪費多少水？ 本文來自中國科教評價網(wǎng)
中隊長：這些水如果讓你喝 大學(xué)排名
小記者：哈，你干脆叫我在里面游泳得了。
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中隊長：作為一名學(xué)生，心中應(yīng)該時刻有一字。
第三小隊長：現(xiàn)在就讓我們的隊員做個匯報：一度電可以做些什么？ 中國大學(xué)排名
小記者：對對對，現(xiàn)在全國各地都在鬧電荒，這個問題提得好！ 中國大學(xué)排名
第三小隊長：如果每家沒戶每天節(jié)約一度電，我們的生活會變得怎么樣？ 中國大學(xué)排名
（小隊成員一個一個描繪）
第四小隊齊聲朗誦：《節(jié)電倡議
8、書》
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小記者：太好了！這則倡議短小精悍，內(nèi)容扎實，我舉雙手贊成。
（鼓掌）
齊：我們堅決響應(yīng)。
中隊長：下面，讓我們一起來聆聽鄧奶奶的話：我希望你們熱愛祖國，熱愛黨，珍惜勞動成 本文來自中國科教評價網(wǎng)
果，以艱苦樸素、勤儉節(jié)約為榮，以追求奢侈豪華、鋪張浪費為恥，并把我的希望變成你們的行動，形成良好校風(fēng)，這對國家、人民和你們自己都是有益的，你們說對嗎？ 大學(xué)排名
中隊長：隊員們，讓我們用我們的紫微精神，來弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一做起。
齊：對，勤儉節(jié)約，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一做起。 大學(xué)排名
四、輔導(dǎo)員講話：略。
五、頒發(fā)節(jié)約章 大學(xué)排名
延伸階段：
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1、 寫一篇活動后感。 中國大學(xué)排名
2、 出一期與活動內(nèi)容相關(guān)的黑板報作宣傳。 大學(xué)排名
3、 向自己的家長做一次勤儉節(jié)約的宣傳。 本文來自中國科教評價網(wǎng)
附：爭節(jié)約章的條件 本文來自中國科教評價網(wǎng)
2、 參加一次勤儉節(jié)約的宣傳活動。 大學(xué)排名
3、 知道身邊的一些浪費現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)后能主動勸阻。
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4、 養(yǎng)成愛惜糧食，節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣。 本文來自中國科教評價網(wǎng)
第 8 頁 共 8 頁
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