高考生物總復(fù)習(xí) 第四章第一節(jié)（二） 染色體畸變課件 浙科版必修2

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1、(二二)染色體畸變?nèi)旧w畸變新知初探思維啟動(dòng)新知初探思維啟動(dòng)染色體畸變：指生物細(xì)胞中染色體在染色體畸變：指生物細(xì)胞中染色體在_和和_上的變化。上的變化。一、染色體結(jié)構(gòu)變異一、染色體結(jié)構(gòu)變異1原因：染色體發(fā)生斷裂后，在斷裂處發(fā)生原因：染色體發(fā)生斷裂后，在斷裂處發(fā)生_。2類型：類型：數(shù)目數(shù)目結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤連接錯(cuò)誤連接示意圖示意圖類型類型缺失缺失重復(fù)重復(fù)倒位倒位易位易位想一想想一想1.同源染色體上的非姐妹染色單體間的互換屬于同源染色體上的非姐妹染色單體間的互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異嗎？染色體結(jié)構(gòu)變異嗎？【提示提示】不屬于，屬于基因重組。不屬于，屬于基因重組。3結(jié)果：使位于染色體上的基因的結(jié)果：使位于染色體

2、上的基因的_和和_發(fā)生改變，導(dǎo)致性狀的變異。發(fā)生改變，導(dǎo)致性狀的變異。4危害：大多數(shù)的染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體是危害：大多數(shù)的染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體是_，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致生物體的死亡。，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致生物體的死亡。數(shù)目數(shù)目排列順序排列順序不利的不利的二、染色體數(shù)目變異二、染色體數(shù)目變異1含義：生物細(xì)胞中含義：生物細(xì)胞中_的增加的增加或減少。或減少。2類型類型(1)整倍體變異：體細(xì)胞的染色體數(shù)目是以整倍體變異：體細(xì)胞的染色體數(shù)目是以_的形式成倍增加或減少的。的形式成倍增加或減少的。(2)非整倍體變異：體細(xì)胞中非整倍體變異：體細(xì)胞中_染色體的染色體的增加或減少。增加或減少。3相關(guān)概念相關(guān)概念染色體數(shù)目

3、染色體數(shù)目染色體組染色體組個(gè)別個(gè)別(1)染色體組：二倍體生物的一個(gè)配子中的染色體組：二倍體生物的一個(gè)配子中的_染色體。染色體。(2)整倍體整倍體一倍體：只有一個(gè)染色體組的一倍體：只有一個(gè)染色體組的_或或體細(xì)胞中含單個(gè)染色體組的體細(xì)胞中含單個(gè)染色體組的_。單倍體：?jiǎn)伪扼w：_中含有本物種中含有本物種_數(shù)目的個(gè)體。數(shù)目的個(gè)體。二倍體：具有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞或體細(xì)二倍體：具有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞或體細(xì)胞中含胞中含_染色體組的個(gè)體。染色體組的個(gè)體。全部全部細(xì)胞細(xì)胞個(gè)體個(gè)體體細(xì)胞體細(xì)胞配子染色體配子染色體兩個(gè)兩個(gè)多倍體：通常是指體細(xì)胞中所含染色體組多倍體：通常是指體細(xì)胞中所含染色體組數(shù)超過數(shù)超過_的生物。的

4、生物。實(shí)例實(shí)例a雄蜂、雄蟻屬于雄蜂、雄蟻屬于_。b香蕉是香蕉是_。c花生、大豆、馬鈴薯是花生、大豆、馬鈴薯是_。d小麥、燕麥?zhǔn)切←?、燕麥?zhǔn)莀。e人類卵巢發(fā)育不全癥和人類先天愚型屬于人類卵巢發(fā)育不全癥和人類先天愚型屬于非整倍體變異。非整倍體變異。兩個(gè)兩個(gè)單倍體單倍體三倍體三倍體四倍體四倍體六倍體六倍體想一想想一想2單倍體一定含一個(gè)染色體組嗎？一倍體一單倍體一定含一個(gè)染色體組嗎？一倍體一定是單倍體嗎？定是單倍體嗎？【提示提示】不一定；一定。不一定；一定。要點(diǎn)突破講練互動(dòng)要點(diǎn)突破講練互動(dòng)四種染色體結(jié)構(gòu)變異比較四種染色體結(jié)構(gòu)變異比較類型類型概念概念示意圖示意圖實(shí)例實(shí)例缺失缺失染色體片段的丟染色體片段的

5、丟失，引起片段上失，引起片段上所帶基因也隨之所帶基因也隨之丟失的現(xiàn)象丟失的現(xiàn)象貓叫綜合貓叫綜合征征重復(fù)重復(fù)染色體上增加了染色體上增加了某個(gè)相同片段的某個(gè)相同片段的現(xiàn)象現(xiàn)象果蠅棒狀果蠅棒狀眼眼類類型型概念概念示意圖示意圖實(shí)例實(shí)例倒倒位位染色體的某一染色體的某一片段的正常排片段的正常排列順序發(fā)生列順序發(fā)生180顛倒的現(xiàn)顛倒的現(xiàn)象象普通果普通果蠅的某蠅的某些基因些基因易易位位染色體的某一染色體的某一片段移接到另片段移接到另一非同源染色一非同源染色體上的現(xiàn)象體上的現(xiàn)象夜來香夜來香某些類某些類型的變型的變異異 特別提醒特別提醒 (1)重組和易位的區(qū)別在于重組是染色體的某一片重組和易位的區(qū)別在于重組是染色

6、體的某一片段連接到其同源染色體上，而易位是染色體的某段連接到其同源染色體上，而易位是染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上。一片段移接到另一條非同源染色體上。 (2)染色體結(jié)構(gòu)變異起因于染色體片段斷裂后的錯(cuò)染色體結(jié)構(gòu)變異起因于染色體片段斷裂后的錯(cuò)接接,會(huì)造成基因數(shù)目的改變，不同于基因重組。染會(huì)造成基因數(shù)目的改變，不同于基因重組。染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)導(dǎo)致生物體性狀改變，甚至死亡。色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)導(dǎo)致生物體性狀改變，甚至死亡。下圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其下圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其部分基因。下列四種情況的產(chǎn)生不屬于該部分基因。下列四種情況的產(chǎn)生不屬于該細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)變異的是細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)

7、變異的是()例例1ABC D【解析解析】選選C。染色體結(jié)構(gòu)變異指的是染色。染色體結(jié)構(gòu)變異指的是染色體某一片段的缺失體某一片段的缺失、易位、易位、倒位、倒位；是基因突變或減數(shù)分裂四分體時(shí)期發(fā)生交叉是基因突變或減數(shù)分裂四分體時(shí)期發(fā)生交叉互換所致?；Q所致?！敬鸢复鸢浮緾【探規(guī)尋律探規(guī)尋律】染色體組的判定方法染色體組的判定方法1染色體組是指細(xì)胞中形態(tài)和功能各不相同，染色體組是指細(xì)胞中形態(tài)和功能各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異的全部信息的一組非同源染色體。要構(gòu)成一個(gè)異的全部信息的一組非同源染色體。要構(gòu)成一個(gè)染色體組應(yīng)具備以下幾條：染色體組

8、應(yīng)具備以下幾條：(1)一個(gè)染色體組中不含同源染色體。一個(gè)染色體組中不含同源染色體。(2)一個(gè)染色體組中所含的染色體形態(tài)、大小和一個(gè)染色體組中所含的染色體形態(tài)、大小和功能各不相同。功能各不相同。(3)一個(gè)染色體組中含有控制物種生物性狀的一整套一個(gè)染色體組中含有控制物種生物性狀的一整套基因，但不能重復(fù)。基因，但不能重復(fù)。2要確定某生物體細(xì)胞中染色體組的數(shù)目，可從要確定某生物體細(xì)胞中染色體組的數(shù)目，可從以下幾個(gè)方面考慮：以下幾個(gè)方面考慮：(1)細(xì)胞中同種形態(tài)的染色體有幾條，細(xì)胞內(nèi)就含有細(xì)胞中同種形態(tài)的染色體有幾條，細(xì)胞內(nèi)就含有幾個(gè)染色體組。幾個(gè)染色體組。(如圖一如圖一)(2)根據(jù)基因型判斷細(xì)胞中的染

9、色體數(shù)目，根據(jù)細(xì)胞根據(jù)基因型判斷細(xì)胞中的染色體數(shù)目，根據(jù)細(xì)胞的基因型確定控制某一性狀的基因出現(xiàn)的次數(shù)，該的基因型確定控制某一性狀的基因出現(xiàn)的次數(shù)，該次數(shù)就等于染色體組數(shù)。如基因型次數(shù)就等于染色體組數(shù)。如基因型AAaaBBbb的細(xì)的細(xì)胞生物體含有胞生物體含有4個(gè)染色體組。個(gè)染色體組。(如圖二如圖二) (3)根據(jù)染色體的數(shù)目和染色體的形態(tài)數(shù)來推算，根據(jù)染色體的數(shù)目和染色體的形態(tài)數(shù)來推算，染色體組的數(shù)目染色體數(shù)染色體組的數(shù)目染色體數(shù)/染色體形態(tài)數(shù)。染色體形態(tài)數(shù)。如圖所示細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目分如圖所示細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目分別是別是()例例2 A5個(gè)、個(gè)、4個(gè)個(gè)B10個(gè)、個(gè)、8個(gè)個(gè) C5個(gè)、個(gè)、

10、2個(gè)個(gè) D2.5個(gè)、個(gè)、2個(gè)個(gè) 【解析解析】甲圖兩種形態(tài)，每種形態(tài)甲圖兩種形態(tài)，每種形態(tài)5條，分為條，分為5個(gè)染色體組；乙圖兩種形態(tài)，每種形態(tài)個(gè)染色體組；乙圖兩種形態(tài)，每種形態(tài)4條，條，分為分為4個(gè)染色體組。容易誤把染色體條數(shù)與染色個(gè)染色體組。容易誤把染色體條數(shù)與染色體組數(shù)混為一談。圖甲中每種形態(tài)的染色體有體組數(shù)混為一談。圖甲中每種形態(tài)的染色體有5種，染色體組數(shù)目應(yīng)為種，染色體組數(shù)目應(yīng)為5而非而非52，乙圖中兩種，乙圖中兩種形態(tài)的染色體，每種形態(tài)有形態(tài)的染色體，每種形態(tài)有4條而非條而非2條。條。 【答案答案】A【探規(guī)尋律探規(guī)尋律】染色體組數(shù)目的判斷染色體組數(shù)目的判斷(1)染色體形態(tài)判斷法：細(xì)胞

11、內(nèi)形態(tài)相同的染染色體形態(tài)判斷法：細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，就含幾個(gè)染色體組。色體有幾條，就含幾個(gè)染色體組。(2)基因型判斷法：同一英文字母無論大寫還基因型判斷法：同一英文字母無論大寫還是小寫，出現(xiàn)幾次，就含有幾個(gè)染色體組。是小寫，出現(xiàn)幾次，就含有幾個(gè)染色體組。變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練1如圖是某種植物正常的體細(xì)胞如圖是某種植物正常的體細(xì)胞(圖中所示為圖中所示為細(xì)胞中所有的染色體細(xì)胞中所有的染色體)。試判斷該植物可能的。試判斷該植物可能的基因型及細(xì)胞中所含的染色體組數(shù)基因型及細(xì)胞中所含的染色體組數(shù)()AABCd,4 BAaaa,4CAaBbCcDd,8 DBBBbDddd,4解析：選解析：選D。首先判

12、斷染色體組數(shù)，其方法是看。首先判斷染色體組數(shù)，其方法是看該細(xì)胞中有幾個(gè)完全相同的染色體，即為幾個(gè)該細(xì)胞中有幾個(gè)完全相同的染色體，即為幾個(gè)染色體組。該植物細(xì)胞中有染色體組。該植物細(xì)胞中有4個(gè)染色體組。在個(gè)染色體組。在4個(gè)相同的染色體上應(yīng)有個(gè)相同的染色體上應(yīng)有4個(gè)相同的基因或等位基個(gè)相同的基因或等位基因，即因，即AAAA或或AAaa或或aaaa或或AAAa或或Aaaa。A項(xiàng)中項(xiàng)中ABCd是是1個(gè)染色體組上的基因，個(gè)染色體組上的基因，C項(xiàng)項(xiàng)AaBbCcDd為兩個(gè)染色體組上的基因，為兩個(gè)染色體組上的基因，D項(xiàng)項(xiàng)為為4個(gè)染色體組上的基因。個(gè)染色體組上的基因。二倍體、多倍體、單倍體的比較二倍體、多倍體、單

13、倍體的比較類型類型比較比較二倍體二倍體多倍體多倍體單倍體單倍體染色染色體組體組2個(gè)個(gè)3個(gè)或個(gè)或3個(gè)以上個(gè)以上1至多個(gè)至多個(gè)概念概念體細(xì)胞中含體細(xì)胞中含2個(gè)染色體組的個(gè)染色體組的個(gè)體個(gè)體體細(xì)胞中含體細(xì)胞中含3個(gè)或個(gè)或3個(gè)以上個(gè)以上染色體組的個(gè)染色體組的個(gè)體體體細(xì)胞中含本體細(xì)胞中含本物種配子染色物種配子染色體數(shù)的個(gè)體體數(shù)的個(gè)體來源來源受精卵發(fā)育受精卵發(fā)育受精卵發(fā)育受精卵發(fā)育配子發(fā)育配子發(fā)育類型類型比較比較二倍體二倍體多倍體多倍體單倍體單倍體自然自然成因成因正常有性生殖正常有性生殖未減數(shù)分裂的未減數(shù)分裂的配子受精；合配子受精；合子染色體數(shù)目子染色體數(shù)目加倍加倍單性生殖單性生殖(孤孤雌生殖或孤雄雌生殖

14、或孤雄生殖生殖)植物植物特點(diǎn)特點(diǎn)正常正常器官巨型、生器官巨型、生長(zhǎng)發(fā)育延遲、長(zhǎng)發(fā)育延遲、結(jié)實(shí)率低結(jié)實(shí)率低植物弱、小，植物弱、小，高度不育高度不育類型類型比較比較二倍體二倍體多倍體多倍體單倍體單倍體舉例舉例多數(shù)動(dòng)物、多數(shù)動(dòng)物、植物植物香蕉、普通小香蕉、普通小麥麥玉米、小麥的玉米、小麥的單倍體，雄蜂單倍體，雄蜂符號(hào)符號(hào)2N2X或或2N2N3X，nX或或3N，nN(n為序數(shù)為序數(shù))2NnX(n為為本物種配子的本物種配子的染色體組數(shù)染色體組數(shù))下列有關(guān)一倍體、二倍體、多倍體及單倍下列有關(guān)一倍體、二倍體、多倍體及單倍體的敘述正確的是體的敘述正確的是() 普通小麥為六倍體，則由其花粉經(jīng)花藥離體普通小麥為六

15、倍體，則由其花粉經(jīng)花藥離體培養(yǎng)所得的植株含三個(gè)染色體組，應(yīng)為三倍體培養(yǎng)所得的植株含三個(gè)染色體組，應(yīng)為三倍體四倍體西瓜授以二倍體西瓜的花粉四倍體西瓜授以二倍體西瓜的花粉,所結(jié)種子所結(jié)種子發(fā)育來的植株含三個(gè)染色體組，稱為三倍體發(fā)育來的植株含三個(gè)染色體組，稱為三倍體單倍體細(xì)胞內(nèi)含有奇數(shù)數(shù)目的染色體組單倍體細(xì)胞內(nèi)含有奇數(shù)數(shù)目的染色體組單倍體細(xì)胞內(nèi)僅含一個(gè)染色體組單倍體細(xì)胞內(nèi)僅含一個(gè)染色體組單倍體細(xì)單倍體細(xì)胞內(nèi)也可含兩個(gè)以上染色體組胞內(nèi)也可含兩個(gè)以上染色體組劃分二倍體、劃分二倍體、多倍體與單倍體的依據(jù)多倍體與單倍體的依據(jù)例例3 是細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)是細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)單倍體不一定是單倍體不一定是一倍體一倍體

16、 A B C D 【解析解析】判斷某生物屬于二倍體、多倍判斷某生物屬于二倍體、多倍體還是單倍體，首先應(yīng)依據(jù)該生物發(fā)育起體還是單倍體，首先應(yīng)依據(jù)該生物發(fā)育起點(diǎn)是否來源于受精卵，若來源于受精卵，點(diǎn)是否來源于受精卵，若來源于受精卵，則細(xì)胞內(nèi)含幾個(gè)染色體組即為幾倍體，若則細(xì)胞內(nèi)含幾個(gè)染色體組即為幾倍體，若該生物由單方配子發(fā)育而來，則不論細(xì)胞該生物由單方配子發(fā)育而來，則不論細(xì)胞中含幾個(gè)染色體組均應(yīng)稱作單倍體。中含幾個(gè)染色體組均應(yīng)稱作單倍體。 依照上述判斷依據(jù)：依照上述判斷依據(jù)：應(yīng)為單倍體，應(yīng)為單倍體，可稱為可稱為三倍體，三倍體，單倍體內(nèi)也可含偶數(shù)數(shù)目的染色體單倍體內(nèi)也可含偶數(shù)數(shù)目的染色體組，如八倍體小黑

17、麥的花粉細(xì)胞中含四個(gè)染色組，如八倍體小黑麥的花粉細(xì)胞中含四個(gè)染色體組，它發(fā)育成的單倍體也應(yīng)含四個(gè)染色體組，體組，它發(fā)育成的單倍體也應(yīng)含四個(gè)染色體組，所述也不正確，所述也不正確，所述正確，所述正確，中可依據(jù)細(xì)中可依據(jù)細(xì)胞內(nèi)所含染色體組數(shù)確認(rèn)由受精卵發(fā)育來的個(gè)胞內(nèi)所含染色體組數(shù)確認(rèn)由受精卵發(fā)育來的個(gè)體是二倍體還是多倍體，而不可據(jù)此判斷是否體是二倍體還是多倍體，而不可據(jù)此判斷是否為單倍體，單倍體所含染色體組數(shù)并不固定，為單倍體，單倍體所含染色體組數(shù)并不固定，它取決于配子中所含染色體情況，它取決于配子中所含染色體情況，正確。正確。 【答案答案】C【探規(guī)尋律探規(guī)尋律】生物體倍性的判定生物體倍性的判定 變

18、式訓(xùn)練變式訓(xùn)練 2下列關(guān)于染色體組的敘述，錯(cuò)誤的是下列關(guān)于染色體組的敘述，錯(cuò)誤的是() A二倍體植物的受精極核是三倍體二倍體植物的受精極核是三倍體 B六倍體小麥的配子發(fā)育成的個(gè)體是單倍體六倍體小麥的配子發(fā)育成的個(gè)體是單倍體 C在一個(gè)染色體組里不含有同源染色體在一個(gè)染色體組里不含有同源染色體 D植物的配子中不一定只含有一個(gè)染色體組植物的配子中不一定只含有一個(gè)染色體組 解析：選解析：選A。二倍體植物的受精極核含有。二倍體植物的受精極核含有3個(gè)個(gè)染色體組，但不能叫三倍體。因三倍體、多倍染色體組，但不能叫三倍體。因三倍體、多倍體等都是指生物個(gè)體。凡是由配子發(fā)育來的個(gè)體等都是指生物個(gè)體。凡是由配子發(fā)育來的個(gè)體體,無論含幾個(gè)染色體組，都叫單倍體，故無論含幾個(gè)染色體組，都叫單倍體，故B項(xiàng)項(xiàng)正確正確.染色體組是指細(xì)胞中的一組非同源染色染色體組是指細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，攜帶著控制生體，在形態(tài)和功能上各不相同，攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息，故物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息，故C項(xiàng)正確。多項(xiàng)正確。多倍體植物的配子中不一定只含有一個(gè)染色體組，倍體植物的配子中不一定只含有一個(gè)染色體組，如六倍體小麥的配子含有如六倍體小麥的配子含有3個(gè)染色體組。個(gè)染色體組。