中考語文奪分隨堂自主復(fù)習(xí)案 第二篇 積累與運用 專題6 標點符號課件 新人教版

上傳人:無*** 文檔編號:48562680 上傳時間:2022-01-12 格式:PPT 頁數(shù):18 大?。?.92MB
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1、配人教版第二篇積累與運用第二篇積累與運用 專題專題6標點符號標點符號 重難清單 1引號的用法。特別是引號里句末點號的位置。 2問號的用法。如選擇問、帶有疑問詞的陳述句??键c自主梳理考點自主梳理常見題型 1有選擇題。選出標點符號使用正確或錯誤的一項。 2斷句題。如給一段沒有標點的文字加上標點符號,改正一段文字中用錯的標點符號,為一段文字選用恰當?shù)臉它c符號,理解一段文字中某一標點符號的用法,等等。 解題方法 一、了解標點符號的種類和用法 1點號 (1)句末點號 標點符號分點號和標號兩類。點號的作用是點斷,主要表示語句的停頓、結(jié)構(gòu)關(guān)系的語氣。按照使用的不同位置,點號可分為句末點號和句中點號兩種。 句

2、末點號包括句號、問號、感嘆號三種,表示一句話說完之后一個較大的停頓。 句號,用在陳述句的末尾,表示陳述句完了之后的停頓。 問號,用在一句話末尾,表示疑問的語氣。 感嘆號,表示感情強烈的句子末了的停頓。 (2)句中點號 包括逗號、分號、頓號和冒號四種,表示句中的停頓和結(jié)構(gòu)關(guān)系。 逗號,表示一句話中間的停頓。 分號, 表示復(fù)句內(nèi)部并列分句間的停頓,時在非并列關(guān)系的多重復(fù)句內(nèi)也用分號。 頓號,表示句子內(nèi)部最小的停頓,常用在并列的詞或詞組之間。 冒號,通常表示提示語后的停頓或表示提示下文或總括上文。 2標號 主要標明語句的性質(zhì)和作用,包括引號、破折號、括號、省略號、著重號、間隔號、書名號、連接號和專用

3、號九種。 3位置 (1)句號、問號、感嘆號、分號、冒號、逗號、頓號,這七種點號在書寫時都要緊挨著文字,放在文字的右邊偏下,并占一個字格。 (2)引號、括號、書名號都用在文字前后,并占一個字格。 (3)間隔號和連接號均放在被間隔或連接的字詞中間,書寫時占一個字格,處于格中部。 (4)著重號和專名號都放在文字的下邊,不單獨占格。 二、注意標點符號使用時常錯的幾種情況 1“某某說”引領(lǐng)直接引語時,放在引用話之前,后面用冒號;放在引用話之間,后面用逗號;放在引用話之后,后面用句號。 2選擇疑問句中最后一個問句用問號,前面的問句用逗號。 3有些句子雖然使用了疑問代詞,但表達的卻是陳述語氣,這種情況往往是

4、將含有疑問代詞的短語作整個句子的某一成分,句中不用問號。 4問句中含有稱呼語,問號一律用于問話的末尾。 5臨近兩個數(shù)字連用表示約數(shù),中間不能加頓號。 6如果并列作謂語時,并列詞語之間不用頓號,而用逗號。 7標點與功能相同的文字不能并用:(1)省略號和“等”“等等”都可以表示列舉的省略,但兩者不能同時使用。(2)破折號和“即”“就是”等詞語都可以表示解釋說明,但兩者不能同時使用。 8凡是書名、報刊、篇章、劇作、歌曲,都應(yīng)該用書名號,不能用引號,除此之外的某些專用名詞只能用引號,而不能用書名號。 9(1)引用的話是獨立的,末尾標點應(yīng)放在引號里面;如果只作為作者自己話的一部分,末尾不用其他標點。(2

5、)句末括號里的文字如果是注釋句中的一部分,括號應(yīng)緊貼被注內(nèi)容之后;如果是注釋整個句子,應(yīng)放在句號外。 隨堂熱身反饋隨堂熱身反饋1.2012泰安 下列句中標點符號使用正確的一項是()A黃土高原上,爆出一場多么壯觀,多么豪放,多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!B每逢有人問起我的籍貫,回答之后,對方就會肅然起敬,“哦!你們那里出咸鴨蛋!”C進了太和門,就到了紫禁城的中心三大殿:太和殿、中和殿、保和殿!D“餛飩喂開鍋!”這是特別給開夜車的或賭家們備下的夜宵,就像南方的湯圓。D 解析 A項,“多么壯觀”“多么豪放”“多么火烈”之間用頓號;B項,“肅然起敬”的后面用冒號;C項,句末應(yīng)用句號。 (1)請用合適的成語

6、替換加點的文字:_。 (2)“”中應(yīng)加上的標點是_。 (3)根據(jù)上下文,修改畫線的句子,使之符合文意。 _ (1)家喻戶曉 (2)(或省略號) (3)解析 前面的內(nèi)容列舉了對杜甫種種惡搞的表現(xiàn)。 答案 改為:印度人不會惡搞泰戈爾,希臘人不會惡搞柏拉圖,而杜甫卻沒有得到國人應(yīng)有的尊重。 32012天門 短文修改。 人活著要吃飯,人活著也要讀書;吃飯是人的本性,讀書也是人的本性。讀書可以有目的地讀,也可以無目的地隨便翻翻。書海無邊,只能有選擇地讀一些代表作。讀得好不好,要看_(實驗、實踐、實力)。讀死書,死讀書,結(jié)果造就了兩腳書櫥,“百無一用是書生?!钡侨绻莻€“讀書種子”,帶著樂趣讀書;就能興味盎然地吸收書中,長成大樹,成為棟梁之材。 (1)文中第句有一處標點使用不當,請寫出修改方法。 _ 解析 間接引用應(yīng)把句末點號放到引號外。 答案 (1)將句末句號移到引號外。 (2)在第句的括號內(nèi)有三個備選詞語,請選出一個最符合語境的。 _ (3)第句有一處語病,請寫出修改方法。 _ (2)實踐 (3)在“書中”后加“精華”。

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