河南省濮陽(yáng)市南樂(lè)縣西邵中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第25課《夸父逐日》課件2 新人教版

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1、夸父逐日夸父逐日 人教版 語(yǔ)文 七年級(jí) (下) 創(chuàng)創(chuàng)設(shè)設(shè)情情境境 神話是上古先民通過(guò)幻想,以一種不自覺(jué)的藝術(shù)方式,對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活所作的形象描述和解釋,,表現(xiàn)先民們征服自然、戰(zhàn)勝自然的強(qiáng)烈愿望和樂(lè)觀主義、英雄主義精神,是人類早期不自覺(jué)的積極浪漫主義藝術(shù)創(chuàng)作。1學(xué)生借助注釋,能積累文言詞匯,并正確翻譯學(xué)生借助注釋,能積累文言詞匯,并正確翻譯課文內(nèi)容。課文內(nèi)容。2學(xué)生能在熟讀并背誦課文的基礎(chǔ)上,進(jìn)而了解學(xué)生能在熟讀并背誦課文的基礎(chǔ)上,進(jìn)而了解神話的特點(diǎn)及夸父形象。神話的特點(diǎn)及夸父形象。3學(xué)生通過(guò)理解課文的主題,體會(huì)古代勞動(dòng)人民學(xué)生通過(guò)理解課文的主題,體會(huì)古代勞動(dòng)人民探索、征服大自然的愿望和意志

2、,培養(yǎng)學(xué)生的探探索、征服大自然的愿望和意志,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。索精神和創(chuàng)新能力。夸父與日夸父與日逐走逐走,入日入日;渴,;渴,欲欲得飲,飲于得飲,飲于河河、渭渭;河、渭不;河、渭不足,足,北北飲飲大澤大澤。未至,。未至,道道渴而渴而死。棄其杖,化為死。棄其杖,化為鄧林鄧林。 追趕,賽跑追趕,賽跑追到太陽(yáng)落山的地方追到太陽(yáng)落山的地方想要想要黃河黃河渭河渭河向北向北大湖大湖中途中途桃林桃林二、合作學(xué)習(xí):讀文、釋字、譯文二、合作學(xué)習(xí):讀文、釋字、譯文 課文內(nèi)容回顧課文內(nèi)容回顧你能說(shuō)一說(shuō)夸父逐日的原因嗎? 一年,夸父所在的地方大旱,火一樣的太陽(yáng)烤焦一年,夸父所在的地方大旱,火一樣的太陽(yáng)烤焦

3、了大地,曬干了河水,使百姓無(wú)法生活??涓敢?jiàn)了大地,曬干了河水,使百姓無(wú)法生活??涓敢?jiàn)此立下雄心壯志,要了解太陽(yáng)東升西落的情況,此立下雄心壯志,要了解太陽(yáng)東升西落的情況,要把太陽(yáng)捉住,讓它聽(tīng)從人們的吩咐,更好地為要把太陽(yáng)捉住,讓它聽(tīng)從人們的吩咐,更好地為大家服務(wù)。大家服務(wù)。 對(duì)太陽(yáng)的崇拜對(duì)太陽(yáng)的崇拜.在原始社會(huì)中,神秘不可測(cè)的太陽(yáng)在原始社會(huì)中,神秘不可測(cè)的太陽(yáng)無(wú)疑是他們崇拜的對(duì)象,但夸父的崇拜不是跪拜無(wú)疑是他們崇拜的對(duì)象,但夸父的崇拜不是跪拜在太陽(yáng)神的腳下,而是要追上他,并與他并駕齊在太陽(yáng)神的腳下,而是要追上他,并與他并駕齊驅(qū)。驅(qū)。 太陽(yáng)天天東升西落,主使萬(wàn)物生長(zhǎng),但卻不使禾苗枯焦,這太陽(yáng)天天東

4、升西落,主使萬(wàn)物生長(zhǎng),但卻不使禾苗枯焦,這對(duì)原始人類來(lái)說(shuō)是個(gè)謎,他們渴望解開(kāi)這個(gè)謎,去追逐太陽(yáng),對(duì)原始人類來(lái)說(shuō)是個(gè)謎,他們渴望解開(kāi)這個(gè)謎,去追逐太陽(yáng),去探尋。去探尋。 太陽(yáng)與人類的生活太密切了,沒(méi)有太陽(yáng)的夜晚人們將艱難的太陽(yáng)與人類的生活太密切了,沒(méi)有太陽(yáng)的夜晚人們將艱難的度過(guò)冷冷的漫長(zhǎng)的黑夜,人們想把太陽(yáng)留住。度過(guò)冷冷的漫長(zhǎng)的黑夜,人們想把太陽(yáng)留住。1、談?wù)勀銓?duì)夸父這一神話人物的認(rèn)識(shí)。、談?wù)勀銓?duì)夸父這一神話人物的認(rèn)識(shí)。2、談?wù)勥@篇神話的主題是什么?、談?wù)勥@篇神話的主題是什么? 有什么特點(diǎn)?有什么特點(diǎn)? 夸父夸父不怕困難,勇于探索;敢于挑戰(zhàn)不怕困難,勇于探索;敢于挑戰(zhàn)大自然;熱愛(ài)光明,憎惡黑暗;

5、有理想、大自然;熱愛(ài)光明,憎惡黑暗;有理想、有抱負(fù)、有犧牲精神、有抱負(fù)、有犧牲精神、甘為人類造福的甘為人類造福的英雄人物英雄人物。所以,現(xiàn)在人們常以所以,現(xiàn)在人們常以“夸父夸父逐日逐日” “夸父追日夸父追日” “逐日逐日” 這些詞這些詞比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。魄。 返回返回 這篇神話表現(xiàn)了夸父無(wú)比的英這篇神話表現(xiàn)了夸父無(wú)比的英雄氣概,反映了古代人民探索、征雄氣概,反映了古代人民探索、征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志;服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志; 具有超現(xiàn)實(shí)的想象、夸張的浪具有超現(xiàn)實(shí)的想象、夸張的浪漫主義等特點(diǎn)。漫主義等特點(diǎn)。1、課文背誦。、課文背

6、誦。2、仿造例句、仿造例句,完成下面這個(gè)句子。完成下面這個(gè)句子。 , 也是一種逐日也是一種逐日 。 例:例: 勇于堅(jiān)持勇于堅(jiān)持,也是一種逐日。,也是一種逐日。堅(jiān)持堅(jiān)持就是始終懷著一顆純粹的心,沒(méi)有猶豫,就是始終懷著一顆純粹的心,沒(méi)有猶豫,沒(méi)有退縮,沒(méi)有后悔,千百次摔倒,又沒(méi)有退縮,沒(méi)有后悔,千百次摔倒,又千百次站立。千百次站立。君不見(jiàn)君不見(jiàn)夸父夸父逐日窺虞淵,逐日窺虞淵,跳踉北海超昆侖。跳踉北海超昆侖。 -柳宗元行路難行路難夏后乘靈輿。夏后乘靈輿??涓缚涓笧闉猷嚵粥嚵?。存亡從變化存亡從變化,日月有浮沉。日月有浮沉。 -阮籍詠懷詠懷夸父夸父當(dāng)年當(dāng)年逐日逐日時(shí),遠(yuǎn)游異域苦求之。時(shí),遠(yuǎn)游異域苦求之。爭(zhēng)言偉岸傳名大,誰(shuí)信孤伶識(shí)貌?。繝?zhēng)言偉岸傳名大,誰(shuí)信孤伶識(shí)貌稀? -許渾夸父夸父 青春,因?yàn)閯?chuàng)新而美麗;青春,因?yàn)閯?chuàng)新而美麗;生活,因?yàn)樯裨挾衿?。生活,因?yàn)樯裨挾衿妗T改銈冇肋h(yuǎn)富于創(chuàng)新,愿你們永遠(yuǎn)富于創(chuàng)新,熱愛(ài)神話,擁有美麗人生!熱愛(ài)神話,擁有美麗人生!

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