甘肅省張掖市甘州區(qū)梁家墩中心學(xué)校八年級(jí)思想品德上冊(cè)《戰(zhàn)勝挫折》同步課件 教科版

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1、 草地上有一個(gè)蛹草地上有一個(gè)蛹,被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住了，的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦一直出不來。天真的小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍，于是就拿起小剪刀把蛹掙扎的樣子十分不忍，于是就拿起小剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，幫助蝴蝶脫蛹而出殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹而出 快樂猜猜看快樂猜猜看:(二二)戰(zhàn)戰(zhàn) 勝勝 挫挫 折折蝴蝶為什么會(huì)過早死去？蝴蝶為什么會(huì)過早死去？ 因?yàn)椋菏チ顺砷L(zhǎng)的必然過程。蝴因?yàn)椋菏チ顺砷L(zhǎng)的必然過程

2、。蝴蝶的成長(zhǎng)必須在蛹中經(jīng)過痛苦的掙扎，蝶的成長(zhǎng)必須在蛹中經(jīng)過痛苦的掙扎，直到它的翅膀強(qiáng)壯了，才會(huì)破蛹而出。直到它的翅膀強(qiáng)壯了，才會(huì)破蛹而出。人的成長(zhǎng)也是如此。人生在世，誰都會(huì)人的成長(zhǎng)也是如此。人生在世，誰都會(huì)遇到挫折，適度的挫折具有一定的積極遇到挫折，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，激發(fā)意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，激發(fā)人的潛能人的潛能,促使人奮進(jìn)。促使人奮進(jìn)。直面挫折直面挫折項(xiàng)目項(xiàng)目理想中的我理想中的我現(xiàn)實(shí)中的我現(xiàn)實(shí)中的我身高身高180cm142cm體重體重45kg70kg相貌相貌健康狀況健康狀況學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)習(xí)成績(jī)交友交友生活條件生活條件 快樂電視臺(tái)快樂電視臺(tái): :聚焦自

3、我聚焦自我 小記者采訪小記者采訪 考試失敗、身體不好、遭他人誤會(huì)、考試失敗、身體不好、遭他人誤會(huì)、生活條件不好生活條件不好請(qǐng)小記者把鏡頭和話筒對(duì)準(zhǔn)我們的同請(qǐng)小記者把鏡頭和話筒對(duì)準(zhǔn)我們的同學(xué)，對(duì)同學(xué)們理想中和現(xiàn)實(shí)中的自我來個(gè)學(xué)，對(duì)同學(xué)們理想中和現(xiàn)實(shí)中的自我來個(gè)現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道迎難而上，勇于戰(zhàn)勝挫折迎難而上，勇于戰(zhàn)勝挫折 樂觀、自信、勇敢樂觀、自信、勇敢畏難止步，向挫折屈服畏難止步，向挫折屈服 逃避、掩飾、屈服逃避、掩飾、屈服直面挫折的態(tài)度直面挫折的態(tài)度乙武乙武洋匡在早稻田大學(xué)讀政治經(jīng)濟(jì)洋匡在早稻田大學(xué)讀政治經(jīng)濟(jì) 系，還獲得過英語演講比賽第一名，并系，還獲得過英語演講比賽第一名，并 且參加

4、了早稻田無障礙社區(qū)建設(shè)，主持且參加了早稻田無障礙社區(qū)建設(shè)，主持 過無障礙和全新世界設(shè)計(jì)研討會(huì)，還寫過無障礙和全新世界設(shè)計(jì)研討會(huì)，還寫 過書過書 “ “這個(gè)世界上總有什么只有你這個(gè)世界上總有什么只有你才能干，殘疾只是身體的一部分，才能干，殘疾只是身體的一部分，就像人有高矮胖瘦一樣。就像人有高矮胖瘦一樣。” -乙武洋匡乙武洋匡 面對(duì)乙武洋匡那堅(jiān)定的眼神、坦然面對(duì)乙武洋匡那堅(jiān)定的眼神、坦然的笑容、自信的話語，你有什么樣的心的笑容、自信的話語，你有什么樣的心里話對(duì)大家說一說？你能找出一些里話對(duì)大家說一說？你能找出一些名言名言警句警句(自己創(chuàng)作更佳自己創(chuàng)作更佳)來表達(dá)你的觀點(diǎn)嗎？來表達(dá)你的觀點(diǎn)嗎？快樂接

5、龍快樂接龍: :比賽規(guī)則比賽規(guī)則: 1.名言警句可以自創(chuàng)，也可以引用別人的名言警句可以自創(chuàng)，也可以引用別人的. 2.分大組進(jìn)行比賽分大組進(jìn)行比賽,看哪一組的名言最多看哪一組的名言最多. 3.具體操作如下具體操作如下: (1)(1)首先每人獨(dú)立思考首先每人獨(dú)立思考2 2分鐘分鐘. . (2) (2)然后開始接龍然后開始接龍 。時(shí)間。時(shí)間5 5分鐘，按座位順序依次分鐘，按座位順序依次 站起來說出自己的格言，前一位同學(xué)如果沒想站起來說出自己的格言，前一位同學(xué)如果沒想 好，后面的同學(xué)接上去。好，后面的同學(xué)接上去。 4.每位同學(xué)必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則每位同學(xué)必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,違者取違者取 消比賽資格消比賽資格. 5.獎(jiǎng)勵(lì)辦法獎(jiǎng)勵(lì)辦法:勝出組每人加五分勝出組每人加五分.當(dāng)我們處于下列情形時(shí)，該怎么做？當(dāng)我們處于下列情形時(shí)，該怎么做？ 1. 當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí)當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí) 2. 2.當(dāng)老師和家長(zhǎng)批評(píng)我們時(shí)當(dāng)老師和家長(zhǎng)批評(píng)我們時(shí) 3. 3.當(dāng)我們?cè)馐芗膊〉睦_時(shí)當(dāng)我們?cè)馐芗膊〉睦_時(shí) 4. 4.當(dāng)我們與別人相處不融洽時(shí)當(dāng)我們與別人相處不融洽時(shí)潛能訓(xùn)練：潛能訓(xùn)練：