《七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元走進(jìn)中學(xué) 課件（粵教版七年級(jí)上）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元走進(jìn)中學(xué) 課件（粵教版七年級(jí)上）（37頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一單元第一單元 走進(jìn)中學(xué)走進(jìn)中學(xué) 第一課時(shí)：我上中學(xué)了第一課時(shí)：我上中學(xué)了活動(dòng)一：找找中、小學(xué)的不同點(diǎn)活動(dòng)一：找找中、小學(xué)的不同點(diǎn) 首先,人的變化:熟悉陌生熟悉 其次,學(xué)科的變化:少多 第三,學(xué)習(xí)難度的加深:淺深 第四,學(xué)校生活的變化:單一多樣 對(duì)于這些變化,我們的學(xué)生應(yīng)該怎么做呢? 1,自覺遵守規(guī)章制度. 2,盡快建立新的人際關(guān)系. 3,主動(dòng)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活. 通過學(xué)習(xí)慢慢地了解,認(rèn)識(shí)新的中學(xué)生活,從而不斷地去適應(yīng)它,找到屬于自己的生活和學(xué)習(xí)方法,并學(xué)會(huì)選擇自己的人生方向. 布置作業(yè) 1,寫好計(jì)劃.2,好好想想,自己還要如何適應(yīng)新的中學(xué)生活.3,課后繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課文知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí). 寫教后
2、感通過師生共同參與,比較,使學(xué)生了解本中學(xué) 地址:深圳市南山區(qū)蛇口愛榕路 郵政編碼518071 校訓(xùn):求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新.學(xué)校的特點(diǎn):鼓勵(lì)創(chuàng)新. 課程:語(yǔ)文,英語(yǔ),數(shù)學(xué),體育,音樂,科學(xué)(生物,物理,化學(xué))史社,思想品德,美術(shù),電腦等.其中增加了科學(xué),形體,實(shí)踐等. 校史: 1992年.但它已經(jīng)是省一級(jí)學(xué)校.也可以說是廣東省的最好的學(xué)校之一. 知名校友:杜閔書全國(guó)十佳少年.中國(guó)希望工程的發(fā)起者, 郁秀花季雨季的作者,被稱為八十年代的青春之歌, 陳卓中國(guó)少年科學(xué)院院士,有車用手電筒,廁所節(jié)水器兩項(xiàng)發(fā)明.佛山坐廁制造廠已購(gòu)買了廁所節(jié)水器這個(gè)專利. 任科教師:王越慶,年齡57歲,電話號(hào)碼135028
3、47641,辦公室A307.建議同學(xué)們要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的任課老師 為同學(xué)們服務(wù)的各職能科室:辦公室,教導(dǎo)處,學(xué)生處,醫(yī)務(wù)室,閱覽室,圖書館,食堂等 我們?yōu)槟艿竭@樣一所擁有許多優(yōu)秀教師,培養(yǎng)了許多的優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)校來,感到榮幸和自豪. 金梭和銀梭金梭和銀梭 太陽(yáng),太陽(yáng)像一把金梭;月亮,月亮像一把銀梭, 交給你也交給我,看誰(shuí)織出最美的生活. 啊,金梭和銀梭日夜在穿梭, 時(shí)光如流水,督促你和我, 年輕人別消磨,珍惜今天好日月, 太陽(yáng),太陽(yáng)像一把金梭;月亮,月亮像一把銀梭, 交給你也交給我,看誰(shuí)能織出最美的生活. 啊金梭和銀梭,匆匆眼前過, 光陰快似箭提醒你和我, 年輕人快發(fā)奮,黃金時(shí)代莫錯(cuò)過 太陽(yáng),太
4、陽(yáng)像一把金梭;月亮,月亮像一把銀梭, 你來織我也來做,織出青春最美的花朵.活動(dòng)二：說說我們的活動(dòng)二：說說我們的“黃金期黃金期” 對(duì)“黃金期”三個(gè)字的理解 可能有,(1)黃金的珍貴;(2)學(xué)習(xí)科學(xué)文化的黃金般的關(guān)鍵期;(3)決定整個(gè)人生命運(yùn)的重要時(shí)期等. 從生理學(xué)角度啟發(fā)和歸納： 10歲至15歲之間是人的一生中記憶力最好的階段,而15歲到25歲則是人的一生中身體最好,精力最旺盛的階段.因?yàn)樵谶@一階段,一個(gè)人幾乎不生病.如果有什么病,那也是自己找的. 俗話說:“三十歲前人找病,三十歲后病找人.” 學(xué)生受傷的典型案例,來教育學(xué)生必須避免一些可以避免的傷病.所以我們把初中一年級(jí)到大學(xué)生,研究生畢業(yè)這一
5、階段稱為“黃金時(shí)期”. 我們現(xiàn)在生命能量經(jīng)常被無謂地消耗掉了,或者說我們的一些生命激情被胡亂揮霍掉了. 比如,煤可以用來發(fā)電,但一噸煤中的大部分能量是不能到達(dá)電燈的,都耗費(fèi)在機(jī)械和電力運(yùn)輸?shù)膿p耗上,而真正發(fā)出光來的能量是總能量的很小部分.現(xiàn)在科學(xué)家正在設(shè)法補(bǔ)救這種巨大的耗費(fèi). 在我們的同學(xué)中也有這樣的情況,以為自己有取之不盡,用之不竭的能源,不會(huì)有用盡的一天,所以在各個(gè)地方,各個(gè)方面不知道愛惜自己生命的儲(chǔ)能.什么抽煙喝酒,飲食無度,追求豪華生活,迷戀電視和電子游戲機(jī),學(xué)習(xí)卻馬馬虎虎等等. 這些都可以摧殘,減弱人的生命儲(chǔ)能.直到最后,他才會(huì)大吃一驚,他開始反思過去,開始質(zhì)問自己: “我生命的儲(chǔ)能
6、所發(fā)出的光亮到底在哪里?難道我的能力竟然不能發(fā)出什么光來嗎?” 他會(huì)驚異地察覺到,他原本有著充沛的精力,但竟然連照耀自己的光亮都發(fā)不出來,更不用說要照耀他人了.就像我們批評(píng)個(gè)別不求進(jìn)取,毫無作為的人,你成了一個(gè)裝飯的飯桶.世界上會(huì)有這樣的人嗎?有. 8月5日大河報(bào)登載的一條堪稱奇聞的消息:河南羅山縣一個(gè)23歲小伙8個(gè)月前活活餓死在家中. 一位曾幫過他的村民說,“給他飯吃,他都想讓你直接喂到嘴里.” 從不洗衣服,穿臟一件扔掉一件;不會(huì)干任何農(nóng)活,不想學(xué)任何手藝;打工怕熱,當(dāng)飯館服務(wù)員怕苦,后來只得回村東家西家的要飯吃. 在冬季來臨時(shí),為取暖燒掉家里所有能著火的東西,甚至自己睡覺用的床鋪!大便都懶
7、得出屋,在堂屋里挖個(gè)坑排泄完事.就這樣,最終不幸餓死.追根溯源,皆因其父母從小對(duì)這個(gè)“傳宗接代”的聰明俊美兒子過度嬌生慣養(yǎng),使之懶惰至極,成了“天下第一懶人”,而父母相繼亡故,并沒有使兒子有一絲自立自強(qiáng)的精神煥發(fā).其23歲的短暫人生,可以說是名副其實(shí)的“懶死了”. 如果說,一個(gè)年輕人在一夜之間將辛苦積蓄的幾萬元浪費(fèi)掉,固然可惜,但如果他把精力消耗干凈,豈不是更可惜嗎? 兩項(xiàng)比較起來,金錢的損失還有許多補(bǔ)救的方法; 但精力一旦無謂消耗了就無法收回,我們生活中常有這樣的現(xiàn)象: 本來早晨鬧鐘響了,該起來跑步,可今天實(shí)在不想起來,再睡一會(huì)兒吧; 晚上放學(xué)回家,本想看書做作業(yè),可無意中看了一眼電視,竟被
8、劇情吸引住了,結(jié)果這個(gè)連續(xù)劇有40集,你的學(xué)習(xí)計(jì)劃早被女主角的眼淚給沖跑了; 電腦游戲講好玩半個(gè)小時(shí),結(jié)果三,四個(gè)小時(shí)下不來. 生活中充滿了數(shù)不清的隨意性,更要命的是:沒有人能替你去管理你的生命. 學(xué)校里有老師管著,但日常生活呢? 在家里,在課后全靠你自己管理. 所以,人的差異往往在業(yè)余時(shí)間.優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生的差異就在于業(yè)余時(shí)間. 同學(xué)們要管理好屬于自己的時(shí)間,做時(shí)間的主人. 而且隨著精力的無謂消耗,往往還附帶著其他千百倍的損失,比如可能敗壞一個(gè)人的人格, 比如有的同學(xué)因無心向?qū)W,而用抽煙喝酒來打發(fā)時(shí)間; 可能使人的創(chuàng)造力喪失.活動(dòng)三：七嘴八舌話活動(dòng)三：七嘴八舌話“動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)” 不同學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)產(chǎn)
9、生不同學(xué)習(xí)效果.你的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是什么? 1,對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)或?qū)W科內(nèi)容感興趣; 2,爭(zhēng)取好成績(jī); 3,服從父母的決定,實(shí)現(xiàn)父母的愿望; 4,學(xué)好知識(shí),報(bào)效祖國(guó); 5,為了將來多賺錢; 6,為了更好地適應(yīng)社會(huì),增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)能力; 7,爭(zhēng)取做優(yōu)秀學(xué)生,早日加入共青團(tuán); 8,為了提高自己在集體中的地位; 9,為了升學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的志愿; 10,為了集體的榮譽(yù). 11,學(xué)習(xí)沒有用,我對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣讀書無用論讀書無用論知識(shí)能當(dāng)飯吃？請(qǐng)你對(duì)上述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)進(jìn)行分類請(qǐng)你對(duì)上述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)進(jìn)行分類 高層次的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)高層次的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī): 學(xué)好知識(shí),報(bào)效祖國(guó);爭(zhēng)取做優(yōu)秀學(xué)生,早日加入共青團(tuán);為了集體的榮譽(yù). 低層次的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)低層次
10、的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī): 為了將來多賺錢;為了提高自己在集體中的地位;為了升學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的志愿; 內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī): 對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)或?qū)W科內(nèi)容感興趣;爭(zhēng)取好成績(jī); 外在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)外在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī): 服從父母的決定,實(shí)現(xiàn)父母的愿望;為了更好地適應(yīng)社會(huì),增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)能力; 你的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)只有高低之分,沒有對(duì)錯(cuò)之分. 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的高低之分有什么意義? 如你的能力低,而你的目標(biāo)定的很高,那是異想天開,好高騖遠(yuǎn); 如你的能力強(qiáng),而你的目標(biāo)定的很低,那是玩世不恭,游戲人生; 如你的能力和你定的目標(biāo)相當(dāng),那是實(shí)事求是,人盡其才. 老師的意見是:你的眼光要放的遠(yuǎn)一些,目標(biāo)定的稍高一些,奮斗的時(shí)間寧可長(zhǎng)一些.它的好處是
11、: 1,有利于你的學(xué)習(xí)潛力的最大限度的挖掘. 你的能力是潛藏在你的身體里,腦海中,不被人所知. 2,有利于你的學(xué)業(yè)順利,事業(yè)的成功. 你的目標(biāo)是山頂,即使到不了山頂,也不會(huì)是半山腰. 3,有利于你的心理健康,生活美滿. 人的腦子不想正事,就想邪事.沒有目標(biāo)和追求,容易犯錯(cuò). 4,有利于民族振興,國(guó)家富強(qiáng). 全體學(xué)生的聰明才智充分發(fā)揮出來,國(guó)家強(qiáng)大指日可待.知識(shí)改變命運(yùn):蘇明娟數(shù)學(xué)家改造哥倫比亞毒品城數(shù)學(xué)家改造哥倫比亞毒品城 知識(shí)改變生活知識(shí)改變生活 (11班)麥德林是哥倫比亞第二大城市,這是一座曾經(jīng)以毒品,槍殺和犯罪出名的城市,但是在今天,這座城市的市長(zhǎng)塞杰羅法賈多一個(gè)在美國(guó)威斯康星大學(xué)獲得博
12、士學(xué)位的數(shù)學(xué)家,正悄然改變著這里的一切. 他治理這座城市的理念是,最好的建筑,必須建在城市最貧窮的地區(qū). 靠著這個(gè)理念,法賈多已經(jīng)在麥德林的貧困地區(qū)建造了5座現(xiàn)代化圖書館,1個(gè)大型公共科學(xué)中心和數(shù)十所學(xué)校. 法賈多相信,靠著知識(shí)的力量,麥德林將不再是全球死亡率最高的城市. 據(jù)統(tǒng)計(jì)在1991年,麥德林200萬人口中每10萬中有381名兇殺犯,而到了2006年,這個(gè)數(shù)字降到29人. 人的一生人的一生 兄弟倆人住在一座摩天大樓的第80層.這天,兩個(gè)人深夜回家,恰好忘了看通知,電梯停了. 兄弟倆背著沉重的大背包,在樓底下商量了一下,決定一鼓作氣,爬樓梯回家.兩人抖擻精神,開始爬樓. 爬到20層樓的時(shí)候
13、,開始覺得背包很重了.兩人商量,決定把背包存在20樓,到時(shí)候再回過頭來取. 卸下了背包,兩個(gè)人覺得很輕松,說說笑笑地繼續(xù)往上爬. 爬到40樓的時(shí)候,兩人已經(jīng)很累了,就開始互相抱怨指責(zé). 哥哥說:你為什么不看通知啊? 弟弟說:我忘了看通知這件事,你怎么不提醒我呢? 兩個(gè)人就這樣吵吵鬧鬧,一路吵到60層樓. 到了這時(shí)候,兩人實(shí)在疲憊不堪,終于懶得吵了,覺得還是應(yīng)該安安靜靜地繼續(xù)爬樓. 當(dāng)他們終于爬完了最后20層,來到家門口的時(shí)候,兩個(gè)人互相一看,不約而同想起了一件事: 鑰匙忘在20樓了,在背包里. 其實(shí),這就是人的一生!假設(shè)它是80個(gè)年頭的人的一生. 剛剛開始的時(shí)候,人人都是意氣風(fēng)發(fā)的.我們背負(fù)著
14、沉沉的行囊,行囊里裝著理想,裝著抱負(fù),裝著很多很多的愿望. 我們不畏艱險(xiǎn),從腳底下第一個(gè)臺(tái)階開始上路了. 爬到20歲,這是人走入社會(huì)的時(shí)候,開始認(rèn)同規(guī)則了,覺得社會(huì)給了我們很多的負(fù)擔(dān),我們自己奮斗,已經(jīng)足夠疲憊,誰(shuí)還背著那么多夢(mèng)想啊? 先把它安頓下來吧,等到衣食無憂,有了社會(huì)地位,回頭再撿起夢(mèng)想也不遲. 放下以后,頓時(shí)有這么一陣輕松,大家又開始往前走. 隨著人越來越年長(zhǎng),積累越來越多,爭(zhēng)斗越來越猛,內(nèi)心越來越焦慮,人不免抱怨. 這就是到兄弟互相指責(zé)的時(shí)候,都覺得社會(huì)辜負(fù)了自己,都覺得自己付出太多,回報(bào)太少,自己內(nèi)心倉(cāng)皇猶豫,就這樣吵吵鬧鬧一路走來. 走到40歲,所謂年近不惑的時(shí)候,所有意氣風(fēng)發(fā)
15、的東西都過去了,開始變得疲憊,頹唐,互相扶持著再走. 走到60歲,覺得晚年的時(shí)光應(yīng)該是美好的,是應(yīng)該珍惜的,讓我們安靜下來吧,不要再抱怨了. 這個(gè)時(shí)候大概到了孔夫子所謂的“耳順”,心順應(yīng)了,少了很多指責(zé),終于走到了80歲. 站在最后的這個(gè)終點(diǎn)上,突然之間悵然若失,想起來這一生最寶貴的東西留在了20歲的行囊里,那就是一直還沒有打開的夢(mèng)想,從來沒有放飛過,從來沒有跟隨過自己,徙然一身,走完了一生的歷程. 但是,20歲回不去了,這就是一條不歸路. 年輕的朋友們!你們還在等待什么呢?要到了七老八十,才后悔自己沒有努力,沒有行動(dòng)嗎? 你最后悔什么你最后悔什么? ? 比利時(shí)老人雜志曾在全國(guó)范圍內(nèi),對(duì)60歲
16、以上的老人開展了一次題為“你最后悔什么”的專題調(diào)查活動(dòng). 調(diào)查結(jié)果很有意思: 72的老人后悔年輕時(shí)努力不夠,以致事業(yè)無成. 67的老人后悔年輕時(shí)錯(cuò)誤地選擇了職業(yè). 63的老人后悔對(duì)子女教育不夠或方法不當(dāng). 58的老人后悔鍛煉身體不足. 56的老人后悔對(duì)伴侶不夠忠誠(chéng). 47的老人后悔對(duì)雙親盡孝不夠. 41的老人后悔選錯(cuò)了終身伴侶. 36的老人后悔自己未能周游世界. 32的老人后悔自己一生過于平淡,缺乏刺激. 11的老人后悔沒有賺到更多的金錢. 60歲的人,已是夕陽(yáng)晚照,回首往事,對(duì)自己自然能夠作出較為客觀而公正的判斷. 這些對(duì)于回首往事的老人們雖然是終身遺憾,但對(duì)于年輕人來說,卻是比什么都珍貴.
17、 有沒有不讓人后悔的訣竅? 是沒有的;少讓人后悔是有的.活動(dòng)四活動(dòng)四: :調(diào)整心態(tài)調(diào)整心態(tài), ,適應(yīng)中學(xué)適應(yīng)中學(xué) 愛因斯坦與年輕人的對(duì)話愛因斯坦與年輕人的對(duì)話 一個(gè)愛說廢話而不愛用功的青年,整天纏著大科學(xué)家愛因斯坦,要他公開成功的秘訣. 愛因斯坦厭煩了,便寫了一個(gè)公式給他:Axyz 愛因斯坦解釋道:“A代表成功,x代表艱苦的勞動(dòng),y代表正確的方法” “z代表什么?”青年迫不及待地問.“代表少說廢話.”愛因斯坦說. 一一,少看電視少看電視(少玩電腦少玩電腦)多看書多看書 看電視好,還是不好?有的同學(xué)也許會(huì)說:這還用問,誰(shuí)不知道看電視好. 首先,是每天看電視時(shí)間的長(zhǎng)短; 其次對(duì)于電視內(nèi)容的選擇;
18、第三是沉迷于電視的不良后果,使人慢慢地失去了創(chuàng)造力. 比如我們?cè)陂喿x古典小說三國(guó)演義時(shí),小說里的劉備,張飛,關(guān)羽,曹操等鮮明的個(gè)性特征的精彩文字描述,又經(jīng)過我們自己頭腦的再創(chuàng)造,栩栩如生地展現(xiàn)在我們的腦海里. 如果哪位同學(xué)企圖用看電視來代替閱讀,什么紅樓夢(mèng),水滸傳,西游記等等,都想通過看電視劇來輕松閱讀中國(guó)古典小說,你的了解四大名著的目的是達(dá)到了,但你卻失去了應(yīng)有的創(chuàng)造力. 結(jié)論是少看電視,少玩電腦,多讀書. 二二,閱讀的速度要加快閱讀的速度要加快 我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)和學(xué)習(xí)差的同學(xué)的一個(gè)重要差別是閱讀速度不一樣.有的同學(xué)在小學(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)很好,可是到了中學(xué)以后,成績(jī)慢慢地下降了. 原來小學(xué)
19、的學(xué)習(xí)成績(jī)與認(rèn)真有密切關(guān)系,與閱讀速度的快慢卻沒有多大關(guān)系. 到了中學(xué)以后,不僅要求學(xué)習(xí)認(rèn)真,做作業(yè)認(rèn)真,而且要求閱讀的快,理解的快. 特別是現(xiàn)在的中考試題,閱讀的內(nèi)容越來越多.有的同學(xué)很快就閱讀完了,開始做題了,有的同學(xué)卻還在被理解這些材料而苦惱. 怎樣提高自己的閱讀速度?閱讀速度慢的學(xué)生沒有一個(gè)是優(yōu)秀學(xué)生. 閱讀速度的加快是可以通過加強(qiáng)訓(xùn)練達(dá)到的. 快速閱讀秘密快速閱讀秘密 日本研究人員近日通過腦檢測(cè)發(fā)現(xiàn),以相當(dāng)于平常人10至100倍的速度進(jìn)行快速閱讀訓(xùn)練的人,在大腦中會(huì)省略“把文字轉(zhuǎn)換成聲音”這個(gè)環(huán)節(jié),這一成果將有助于開發(fā)幫助理解語(yǔ)言的機(jī)器. 據(jù)日本經(jīng)濟(jì)新聞20日?qǐng)?bào)道,日本信息通信研究機(jī)
20、構(gòu)關(guān)西尖端研究中心主任研究員藤卷則夫領(lǐng)導(dǎo)的研究小組在實(shí)驗(yàn)中,讓有快速閱讀經(jīng)驗(yàn)的人讀小說,與此同時(shí),用功能性核磁共振成像裝置觀測(cè)閱讀者大腦的血流量. 結(jié)果發(fā)現(xiàn),和正常的閱讀相比,快速閱讀的人負(fù)責(zé)理解語(yǔ)言和說話的部位血流量少,說明這一部位活動(dòng)減少. 正常閱讀時(shí)大腦把文字轉(zhuǎn)換處理成聲音,也可以說通過“心聲”讀文章,快速閱讀則省略了把文字處理成聲音的環(huán)節(jié),因而可以提高速度. 研究人員認(rèn)為,如果弄清楚大腦高效理解語(yǔ)言的機(jī)理,對(duì)開發(fā)和人進(jìn)行語(yǔ)言交流的機(jī)器將發(fā)揮作用. 研究人員今后計(jì)劃研究快速閱讀對(duì)語(yǔ)言的理解程度. 三,怎樣怎樣使每一次作業(yè)作業(yè)既正確又整潔?做作業(yè)的正確過程: 第一第一,先做作業(yè)先做作業(yè) 回
21、到家里是先做作業(yè)先做作業(yè),還是先打開電視機(jī),再?gòu)谋淅镎乙恍┏缘臇|西. 科學(xué)發(fā)現(xiàn)證明,吃飯前后的學(xué)習(xí)效果是不一樣的.吃飯之前背課文,做作業(yè)的效果,比吃飯之后背課文,做作業(yè)的效果要好. 因?yàn)槌燥堉?幫助大腦思考的血液不得不把一部分血液分流給人的胃,來幫助胃對(duì)剛剛吃下去的食物的消化. 第二第二,先洗手先洗手 如果你選擇先做家庭作業(yè),這里還有個(gè)先后順序的問題.正確的做法是,先洗手先洗手,不管你在學(xué)校有沒有上體育課.你的手仍然是臟的. 我們常常發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)并不是不想好好做作業(yè),而是沒想到自己的手是臟的,于是就一張一張地撕紙.好好的一本作業(yè)本很快就用完了. 第三第三,先易后難先易后難 然后你不要忙著
22、做作業(yè),而是想一想,今天有幾門課的作業(yè)?對(duì)你來說哪一門難?哪一門容易? 一般說來,要先做容易的,再做較難的,最難的放到最后來做.先易后難先易后難. 因?yàn)槿绻茸鲭y題,花費(fèi)的時(shí)間多,精神也容易疲勞,這時(shí)候即使你做容易的題,也往往容易做錯(cuò).結(jié)果是造成新一輪的撕作業(yè)本. 第四第四,把把你經(jīng)常用的參考資料參考資料,工具書工具書等,放在放在你伸手伸手就能拿到的地方拿到的地方. 回家作業(yè)的等級(jí)劃分: 一個(gè)是能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè). 兩個(gè)是做了比較多的難題. 三個(gè)是經(jīng)常做最難的難題. 四個(gè)是已經(jīng)不能滿足老師給自己布置的作業(yè),而是要跑到學(xué)生閱覽室或新華書店去尋找適合自己的感興趣的難題. 五個(gè)是解決帶有創(chuàng)新內(nèi)
23、容的課題,比如對(duì)一個(gè)城市,一個(gè)地區(qū)的節(jié)約用水,環(huán)境保護(hù)等提出有建設(shè)性的意見. 下面我們?cè)賮碇v講聽課的等級(jí)劃分： 一個(gè)是:認(rèn)真聽老師講課. 兩個(gè)是:在聽課時(shí)要積極思考.不能“身在曹營(yíng)心在漢”.并且能夠把每堂課老師講的內(nèi)容中,記住最重要的七,八句關(guān)鍵詞的內(nèi)容. 三個(gè)是:要有課前預(yù)習(xí),把預(yù)習(xí)中的不理解的問題記下來,帶著問題聽老師講課.這樣的聽課效果特別好. 四個(gè)是:要能夠把相關(guān)的課程聯(lián)系起來思考，并做到舉一反三. 五個(gè)是:通過聽課,思考,鞏固,聯(lián)系,達(dá)到新的啟發(fā),發(fā)現(xiàn)新的途徑和新的解決問題的辦法. 當(dāng)然,由于我們目前的年齡還小,無論是做作業(yè)還是聽課能夠做到三個(gè)星就是非常了不起的了. 四四,如何在學(xué)習(xí)
24、上占第一如何在學(xué)習(xí)上占第一 學(xué)習(xí)上占第一,每個(gè)同學(xué)都可以做到. 之所以你占不了第一,主要有兩個(gè)原因: 第一第一, ,生活方式生活方式, ,學(xué)習(xí)方法不正確學(xué)習(xí)方法不正確, ,第二第二, ,沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力. .在這里毅力是第一重要的,學(xué)習(xí)方法是第二重要的. 在現(xiàn)實(shí)生活中,全中國(guó)有70以上的占第一的學(xué)生雖然占了第一,但他們并不是毅力最強(qiáng)的,或者說學(xué)習(xí)方法,生活方式不是最好的. 他們也許今天是第一,明天就不是了.也就是說,你如果按占第一的方法去學(xué)習(xí),去鍛煉,一般都會(huì)超過現(xiàn)有的第一. 輝煌的第一是不是要經(jīng)過艱苦的努力才能得到呢? 說它艱苦是因?yàn)椤芭囵B(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力”是世上最艱苦的工作,只有你具
25、有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力才可能成為第一,當(dāng)然正確的生活方式和學(xué)習(xí)方法也是特別重要的. 什么是堅(jiān)強(qiáng)的毅力? 只要你能按下面的要求去做只要你能按下面的要求去做, ,而且每天都做記錄而且每天都做記錄, ,持之以持之以恒恒, ,不間斷地堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期不間斷地堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期, ,一年一年, ,三年三年, ,那么你的毅力就那么你的毅力就足以達(dá)到占第一的要求了足以達(dá)到占第一的要求了. . 在毅力鍛煉中就怕你中間有間斷,風(fēng)雨,心情,疾病,家務(wù)等等都不是你中斷鍛煉的理由. 你要記住,學(xué)好學(xué)業(yè)是你學(xué)生生活中最重要的,沒有什么工作的重要性會(huì)超過它. 第一第一, ,人人可以占第一人人可以占第一 原來占第一的同學(xué)也不一定就比你更聰明
26、多少,腦細(xì)胞也不一定比你多.愛迪生說“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”. 所以你第一要過心理關(guān),就是說:要堅(jiān)信你一定能成功,一定會(huì)超過現(xiàn)有的第一,包括現(xiàn)在是第一的你自已. 第二第二, ,你要天天鍛煉你要天天鍛煉 沒有一個(gè)健康的身體,你什么事也做不好,即使偶爾做好了,也不能長(zhǎng)久.每天30分鐘左右的鍛煉一定要天天堅(jiān)持. 鍛煉的形式多種多樣,跑步,打乒乓球,打籃球,俯臥撐,立定跳遠(yuǎn)等等都可以. 有些同學(xué)好面子,見到別人不跑步,怕自已跑別人看見了不好意思,那就錯(cuò)了,真正不好意思的是辛苦了幾年考不上高中,大學(xué),是上了幾年大學(xué)還要下崗.如果將來自已養(yǎng)活不了自已,那才是真正不好意思的. 第三第三
27、, ,學(xué)習(xí)態(tài)度要端正學(xué)習(xí)態(tài)度要端正 每次上課前,一定要把老師準(zhǔn)備講的內(nèi)容預(yù)習(xí)好,把不好理解的,不會(huì)的內(nèi)容做好標(biāo)記,在老師講到該處時(shí)認(rèn)真聽講.也就是要達(dá)到三星級(jí)的聽課要求. 如果老師講了以后還不會(huì),一定要再問老師,直到明白為止. 當(dāng)一個(gè)問題問了兩遍三遍還不會(huì)時(shí),一般的同學(xué)就不好意思問了,千萬別這樣,老師們最喜歡“不問明白誓不罷休”的性格了. 上課時(shí)要認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考,做好筆記. 做筆記時(shí)一定要清楚,因?yàn)楣P記的價(jià)值比課本還要高,將來的復(fù)習(xí)主要靠它. 課下首先要做的不是作業(yè),而是把筆記,課本上的知識(shí)點(diǎn)先學(xué)好,該記的內(nèi)容一定把它背熟. 這樣會(huì)大大提高你做作業(yè)的速度,即平常說的“磨刀不誤砍柴功”. 做
28、作業(yè)時(shí)應(yīng)該獨(dú)立思考,實(shí)在不能解決的問題,再和同學(xué),老師商量. 問同學(xué)時(shí),不要問這道題結(jié)果是什么,而是要問“這道題究竟怎么做?”“這道題為什么這樣做?” 第四第四, ,正確面對(duì)錯(cuò)誤和失敗正確面對(duì)錯(cuò)誤和失敗 當(dāng)有的知識(shí)你沒有在課上學(xué)會(huì),當(dāng)你的練習(xí)做錯(cuò)時(shí)或者在考試中成績(jī)太差時(shí),你既不要報(bào)怨,也不要?dú)怵H,你應(yīng)該正視這自已不愿得到的現(xiàn)實(shí). 沒有學(xué)會(huì)不要緊沒有學(xué)會(huì)不要緊,把該知識(shí)寫到你的備忘錄中,然后問同學(xué),問老師,再把正確的解釋或結(jié)果,寫到其它頁(yè)上. 錯(cuò)了題也是這樣錯(cuò)了題也是這樣,考試失利不就是錯(cuò)的題多點(diǎn)嗎,正確的 方法是把原題抄到備忘錄中,把正確的做法學(xué)會(huì)后,把做法和結(jié)果寫到其它頁(yè)上,如果能注上做該類
29、題的注意事項(xiàng),就會(huì)把你的學(xué)習(xí)效率又提高3060. 之所以把答案或解釋寫到其它頁(yè)上,就是為了下次看知識(shí)點(diǎn)或錯(cuò)誤的題目時(shí),再動(dòng)動(dòng)腦筋,想想該知識(shí)點(diǎn)的理解和解釋情況,再練練該題的做法和答案. 錯(cuò)誤和失敗并不可怕,只要你能正視它,一切都會(huì)成為你成功的動(dòng)力. 第五第五,記帳記帳. 你的學(xué)習(xí)一定要有一本帳,你什么時(shí)候做得好,記下來,什么時(shí)候錯(cuò)了題,記下來. 注:帳本上只記:今天錯(cuò)題為備忘錄頁(yè)題. 課下幾點(diǎn)幾分學(xué)了英語(yǔ),記錄好;幾點(diǎn)幾分至幾點(diǎn)幾分學(xué)了科學(xué)記下來. 把你生活中鍛煉,學(xué)習(xí)的分分秒秒記錄在你的帳本上, 把你每次作業(yè)和考試中的正確題數(shù),錯(cuò)誤題數(shù)和錯(cuò)誤題號(hào)一一記錄在你的帳本上. 把你每天學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)都
30、記錄在帳本上,以備明天,后天再檢查一下自已是否真正掌握了這些知識(shí)點(diǎn). 在帳本上過去了幾天的知識(shí)點(diǎn),你一定要學(xué)會(huì)并能熟練掌握. 帳本記錄的是你學(xué)習(xí),鍛煉中每一個(gè)細(xì)節(jié). 這樣記下來,在校生活中,每天約有一頁(yè)32開紙的記錄量,不在校時(shí)可能有兩頁(yè)32開紙的記錄量. 在星期和假期里千萬不能間斷.把你的帳一天天積累起來,這就是你所走過的第一之路. 雖說在素質(zhì)教育的今天學(xué)校不排名次,但學(xué)習(xí)出類拔萃是我們努力的目標(biāo),是我們考上高中的必要條件,也是我們走向社會(huì)后,做好每一件工作的資本. 同學(xué)們,去爭(zhēng)取第一吧.如果你一年年按上面的要求做,你一定能占第一.如果大家都這樣去做,即使你占不了第一,一定是中國(guó)出類拔萃的學(xué)生,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人沒這樣毅力,學(xué)習(xí)方法和生活方式.
七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元走進(jìn)中學(xué) 課件（粵教版七年級(jí)上）
