【部編人教版】五年級語文下冊《第七單元試卷》(共3頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 人教版小學(xué)五年級語文下冊 第七單元測試卷 一、看拼音,寫詞語。 huī hunɡ fēnɡ sāo biāo zh q pi ( 　　　) (　 　　) (　 　　) (　 　　) 二、填空 “放誕無禮”中的“誕”字用部首查字法應(yīng)查部首　　　　,除去部首再查　　　畫,第六筆的筆畫名稱是　 　　;用音序查字法應(yīng)查音序　　　,再查音節(jié)　　　　?！罢Q”字在字典里的解釋有:①誕生,人出生;②荒唐的,不合情理的。在“放誕無禮”這個詞中選第　 　種解釋,我會用另一種解釋組

2、詞:　　　　。把“放、誕、無、禮”這四個字按音序排列的順序是　　　　　　　　。 三、把詞語補(bǔ)充完整,并按要求填空 文質(zhì)(　　)(　　)　(　　)(　　)動聽 活(　　)亂(　　)　(　　)頭(　　)氣 (　　)背(　　)腰　(　　)(　　)如飛 巧舌(　　)(　　)　目(　　)口(　　) 1.描寫人物語言的詞語有　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　。 2.描寫人物動作的詞語有　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　。 4、 按要求寫句子 1.我對托德說,啊,那好極了,我向他道歉。 (改為直接引語) 2.小溪嘩嘩地流向遠(yuǎn)方。(用上修辭手法,把句

3、子寫得生動形象) 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空 1.王熙鳳是我國古典文學(xué)名著　　　　里的一個主要人物。這部名著的作者是　　　　　　　,書中以　　　　和　　　　的愛情故事為主線,展現(xiàn)了封建大家族由盛到衰的歷史。 2.嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說　　　　　中的一個人物。他臨死前伸出兩個指頭來的意思是　 。 六、課內(nèi)閱讀練習(xí) 小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上,各自虎勢兒一站,公雞鹐架似的對起陣來。起初,小嘎子精神抖擻,欺負(fù)對手傻大黑粗,動轉(zhuǎn)不靈,圍著他猴兒似的蹦來蹦去,總

4、想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風(fēng)?？墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手,塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子,不露一點兒破綻。兩個人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起。這一來,小嘎子可上了當(dāng):小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁兒,任你怎樣推拉拽頂,硬是扳不動他。小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個仰面朝天。 1.品讀語段,分別用一個四字詞語來形容小嘎子和胖墩兒。 小嘎子: 胖墩兒:

5、 2.小嘎子失敗的原因是什么? 七、課外閱讀練習(xí) 　 　　　　　　 星期天早上,去朋友家時路過一條小巷,忽然眼前一亮:嗬!好美的花,在路邊一字排開,開得正盛(shnɡ　chnɡ)、正旺,為這破舊的小巷平添了幾分生機(jī)。我真想過去嗅一嗅。 “吱——”一聲門響,一間矮矮的花房中伸出一根拐杖來。一個五六歲、眉清目秀的小姑娘,吃力地提著一壺水,僅靠一只左腳和一根拐杖走了出來。不用問，這些花一定是她種的,多美呀! …… 下午,我回家時,又見到了她。她正用左手托著一盆花,吃力地橫穿馬路。我

6、不由得跑過去扶著她,她連聲說“謝謝”,又吃力地慢慢往前走。我想:唉,這個樣子,也真夠慘的,她一定會灰心喪氣,因為這樣的生活太困難了?？墒?當(dāng)我注視著她的眼睛時,我呆住了,這是一張年輕的煥(hun　hn)發(fā)著青春的臉,沒有任何悲傷的表情,只有微笑,對生活充滿信心的笑。我情不自禁(jīn　 jn)地問:“你的腿……”話一出口,我就后悔了。誰知她并不在意,平靜地說:“一次意外……可這世上還是好人多,今天,又碰見了你。好了,過馬路了,謝謝你,再見。”我對她揮了揮手,呆呆地望著她遠(yuǎn)去的背影。她不僅在向我微笑,也在向過路的人微笑,向生活微笑。 嗬!多美的開得正盛的花,多美的花一樣的姑娘。 1.給文中加

7、點的字選擇正確的讀音,畫“ ”。 2.在文前的橫線上加上一個合適的題目。 3.第4自然段有兩處省略號,其中,第一處省略號的作用是　 。 4.“當(dāng)我注視著她的眼睛時,我呆住了……”此時此刻,“我”是怎么想的? 5.短文最后一個自然段表達(dá)了“我”　　　　　　　　　　　　　　的思想感情。 6.讀了短文,你有什么感想? 八、習(xí)作練習(xí) 以“我　　　　的人”為題寫一篇習(xí)作,運(yùn)用課文中一些寫人的方法,寫出他(她)某一方面的特點。400字以上。 參考答案 一、輝煌　風(fēng)騷　標(biāo)致　氣派 二、

8、讠　6　豎折　D　dan?、凇≌Q辰　誕、放、禮、無 三、彬彬　娓娓　蹦　跳　垂　喪　虎　熊　健步 如簧　瞪　呆 1.娓娓動聽　巧舌如簧　2.活蹦亂跳　健步如飛 四、1.我對托德說:“啊,那好極了,我向你道歉?！? 2.小溪唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方。 五、1. 《紅樓夢》　曹雪芹　賈寶玉　林黛玉　 2. 《儒林外史》　那燈盞點了兩莖燈草,怕費油 六、1.爭強(qiáng)好勝　沉著冷靜 2.一是小嘎子小看了對手,結(jié)果在圍著胖墩兒“猴兒似的蹦來蹦去”的過程中消耗了大量的體力;二是最后小嘎子對半天不能取勝表現(xiàn)出了不耐煩、急躁的心理也影響了他。 七、1. shnɡ　hun　jīn　2.花的微笑 3.表示話未說完,語意未盡 4.作者對于小姑娘的微笑的、煥發(fā)著青春的臉感到驚訝、不可思議,并包含了對于小姑娘笑著面對生活的贊嘆。 5.對于小姑娘身殘志堅,對生活充滿信心的贊美　(解析:此題考查的中心思想。作者將小姑娘比作開得正盛的花,表達(dá)了對小姑娘的贊美之情。) 6.生活中的不如意,十有八九,但只要在困難面前不灰心喪氣,自強(qiáng)不息,微笑面對,生活就會充滿陽光?！?解析:此題是開放題,在了解短文主要內(nèi)容和作者所要表達(dá)的思想的基礎(chǔ)上,聯(lián)系自己的實際來寫感想即可。) 八、提示：可以寫難忘的、敬愛的等。 專心---專注---專業(yè)