《“魚米之鄉(xiāng)”——長江三角洲地區(qū)》教案(共4頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《“魚米之鄉(xiāng)”——長江三角洲地區(qū)》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能： 1．讀圖使學(xué)生明確長江三角洲優(yōu)越的地理位置和范圍。 2．讀圖分析長三角便利的交通條件以及人口眾多、城市密集的狀況。 3．了解區(qū)域發(fā)展對人們學(xué)生活方式的影響。 4．了解本區(qū)豐富的旅游資源，發(fā)達(dá)的旅游業(yè)。 5．認(rèn)識(shí)區(qū)域內(nèi)各地理要素之間彼此聯(lián)系、相互影響，共同組成一個(gè)整體。 過程與方法： 1．通過開展多種課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和熱情。 2．通過對圖文資料的分析，培養(yǎng)學(xué)生從圖文中獲取地理信息的能力及綜合分析能力，掌握區(qū)域分析的一般方法。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 1．

2、通過相互討論、合作探究，使學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。 2．通過對本地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步具備一定的國際視野，培養(yǎng)民族自豪感，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)： 1．長江三角洲優(yōu)越的地理位置、范圍、便利的交通。 2．人口稠密，城市眾多。 3．水鄉(xiāng)文化特色與旅游 教學(xué)難點(diǎn)： 1．對長江三角洲地理位置作出評價(jià)。 2．對比成都平原和長三角地區(qū)河流對區(qū)域發(fā)展的影響。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 教師：俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”，大家知道這句話是什么意思嗎？ 學(xué)生：是說蘇州、杭州景色很美，就像天堂一樣。 教師：不錯(cuò)！這里有我國著名的旅游勝地，蘇州園林和杭

3、州西湖，宛若人間仙境。這里不僅美麗，而且富饒。在這里，人們可以泛舟河湖，漫步園林古鎮(zhèn)，盡情領(lǐng)略江南景色的美好；還可以走進(jìn)現(xiàn)代化的都市，感受經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)與繁榮。蘇杭就位于長江三角洲地區(qū)，這節(jié)課我們就到那里看一看。 【設(shè)計(jì)意圖】 著名作家葉圣陶的《蘇州園林》，同學(xué)們在七年級(jí)下冊的語文課上就學(xué)過了，他們并不陌學(xué)生。用俗語“上有天堂，下有蘇杭”導(dǎo)入新課，學(xué)生們會(huì)感到很親切，有似曾相識(shí)之感，容易引起思想上的共鳴，很快融入到新課的學(xué)習(xí)中去。 二、推進(jìn)新課 教師(出示教學(xué)目標(biāo))：請大家齊讀教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，然后帶著目標(biāo)學(xué)習(xí)本課。 教師(出示長江三角洲地區(qū)的地形圖)請大家讀圖，結(jié)合Ｐ50——51課文

4、，完成下面題目。 1、指圖說出長三角的緯度位置、海陸位置。 2、對本區(qū)的地理位置作簡要的評價(jià)。 3、指圖說出本區(qū)的范圍和地形特點(diǎn)。 4、本區(qū)為什么被稱作“魚米之鄉(xiāng)”？ 5、本區(qū)交通狀況如何？ (學(xué)生獨(dú)立完成) 【設(shè)計(jì)意圖】 第一部分學(xué)習(xí)的是長三角的概況，題目難度都不大。學(xué)生讀圖看課文基本上都能解決。通過自學(xué)，學(xué)生對長三角的概況有了大致的了解，也鍛煉了學(xué)習(xí)能力。 學(xué)生展示學(xué)習(xí)結(jié)果： (學(xué)生指圖介紹)1、緯度位置：30°Ｎ——32.5°Ｎ 　2、 海陸位置：長江下游，瀕臨黃海和東海。 地處江海交匯之地，沿江沿海港口眾多。依托長江干、支流發(fā)達(dá)的水運(yùn)、京杭運(yùn)河、南北鐵路干線，可

5、以聯(lián)系廣大的內(nèi)陸地區(qū)；同時(shí)這里又是我國南北海上航運(yùn)的中樞，并通過遠(yuǎn)洋航線通往世界的主要港口。得天獨(dú)厚的江海之利，為長江三角洲的發(fā)展提供了優(yōu)越的條件。 (學(xué)生指圖介紹)3、本區(qū)包括上海市、江蘇省南部和浙江省北部地區(qū)。 　　地形以平原為主。(屬于長江中下游平原的一部分) 4、本區(qū)地勢平坦，土壤肥沃，是我國重要的稻米產(chǎn)區(qū)；同時(shí)，這里河湖眾多，是我國重要的淡水魚產(chǎn)區(qū)，自古以來就是我國著名的“魚米之鄉(xiāng)”。 5、本區(qū)地處江河交匯之處，沿江沿海港口眾多，京杭運(yùn)河溝通南北，自古水運(yùn)發(fā)達(dá)。京滬鐵路和滬杭鐵路交匯于上海，加上高鐵和高速公路的迅速普及使得本區(qū)的水陸交通十分便利。 教師：長江三角洲地區(qū)河湖眾

6、多，水網(wǎng)密布，河流對本區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響很大。下面請同學(xué)們認(rèn)真討論一下都有哪些影響呢？(安排學(xué)生分小組討論，然后派代表發(fā)言，老教師巡視，參與、指導(dǎo)小組討論) (在老教師指導(dǎo)下完成) 【設(shè)計(jì)意圖】 這是一道相對開放的題目，讓學(xué)生了解區(qū)域內(nèi)地理要素之間的關(guān)系，對學(xué)生來說有一定的難度。讓他們合作完成，老教師加以指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。 學(xué)生展示討論結(jié)果：(只要合理即可) 1、為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供灌溉水源，有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展； 2、提供便利的水路交通，有利于對外聯(lián)系； 3、沿河港口多，便于發(fā)展造船業(yè)； 4、為工業(yè)發(fā)展提供水源，且有利于工業(yè)原料和產(chǎn)品的運(yùn)輸。 5、為居民學(xué)生活提供水源，有利于

7、提高學(xué)生活質(zhì)量。 6、河流眾多，淡水豐富，有利于漁業(yè)的發(fā)展…… (Ｐ51活動(dòng)題第１題答案) 教師(展示都江堰灌區(qū)圖和都江堰圖)：成都平原位于長江的上游，由岷江及其支流沖積形成。下面大家閱讀Ｐ52的圖文資料，分小組合作探究：岷江和都江堰對成都平原農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用。完成活動(dòng)題第2題。(把學(xué)生分成兩小組，分別探究(1)、(2)兩小題，然后小組間交流，老教師巡視，參與、指導(dǎo)) (在老教師指導(dǎo)下完成) 【設(shè)計(jì)意圖】 這兩道題目討論的是河流和水利工程對農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用，對初中學(xué)生來說難度較大。我安排學(xué)生課前先搜集資料，進(jìn)行初步的探究，課上再分小組合作探究，試著得出正確的結(jié)果。老教師給予適當(dāng)?shù)奶崾竞?/p>

8、指導(dǎo)，幫助學(xué)生完成。 【教師精講點(diǎn)撥】 1、岷江流經(jīng)成都平原的西部，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了豐富的灌溉水源，有利于農(nóng)作物的學(xué)生長；但是降水量多的年份，河水猛漲，也會(huì)淹沒成都平原大片的農(nóng)田，造成水災(zāi)。 2、都江堰水利工程科學(xué)地解決了江水自動(dòng)分流、自動(dòng)排沙、控制進(jìn)水流量等問題，消除了水患，使成都平原成為“水旱從人”的“天府之國”。兩千多年來，一直發(fā)揮著防洪灌溉作用。 (P52活動(dòng)題第2題答案) 教師：處在河流的不同河段，河流對區(qū)域發(fā)展的影響也不同。請大家讀圖7.13和7.16，以成都平原和長江三角洲為例，說一說河流對它們的影響有什么不同？(結(jié)合剛剛學(xué)過的內(nèi)容，認(rèn)真討論總結(jié)，請同學(xué)發(fā)言，盡量讓學(xué)

9、生自己解決。) 【設(shè)計(jì)意圖】 這道題也有一定的難度，但是在完成1、2兩題的基礎(chǔ)上再做相對就容易了。給學(xué)生一定的思考時(shí)間，讓他們自己討論解決，鍛煉他們的思考、分析、總結(jié)能力。 學(xué)生展示討論結(jié)果： 上游成都平原：河流為區(qū)域發(fā)展提供水資源、水能資源； 下游長江三角洲：河流為區(qū)域發(fā)展帶來水資源、水路交通、漁業(yè)的便利。 【轉(zhuǎn)承】 長江三角洲地區(qū)地理位置優(yōu)越，水陸交通便利，自古就是人口稠密的富庶繁華之地。目前，也是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高的地區(qū)，形成了我國最大的城市群——長江三角洲城市群。下面我們就來學(xué)習(xí)第二部分：我國最大的城市群。 教師(出示長江三角洲城市分布圖)：請大家讀圖和P52——54

10、 的課文，完成下面的題目。 1、分別找出人口超過500萬和超過100萬的城市。我國最大的城市，最重要的綜合性工業(yè)城市是哪一個(gè)？試介紹1——2個(gè)本區(qū)城市。 2、這些城市的分布有什么規(guī)律？ 3、本區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，有我國最大的滬寧杭工業(yè)基地，說一說本區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)有哪些優(yōu)勢？ 4、長江三角洲是如何對內(nèi)陸以及全國的經(jīng)濟(jì)起到帶動(dòng)和輻射作用的？(學(xué)生自己獨(dú)立完成) 【設(shè)計(jì)意圖】 這幾題旨在使學(xué)生了解長江三角洲地區(qū)的人口和經(jīng)濟(jì)情況，難度不大，部分內(nèi)容以前也有所接觸。讓學(xué)生獨(dú)立完成，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力和思考總結(jié)能力。 學(xué)生展示學(xué)習(xí)結(jié)果： 1、人口超過500萬的城市：上海、南京、杭州。最大的

11、是上海。 人口在100萬——500萬的城市：江都、揚(yáng)州、如皋、鎮(zhèn)江、南通、無錫、蘇州、江陰、常熟、寧波、湖州、啟東、宜興等。 學(xué)生介紹1——2個(gè)城市(略) 2、城市大多分布在河流沿岸(京杭運(yùn)河沿岸) 3、本區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢： 農(nóng)業(yè)方面：①地勢平坦，土壤肥沃?、谒疅岢渥悖隉嵬凇、酆雍懿?，灌溉便利 工業(yè)方面：①地理位置優(yōu)越?、谒懡煌ū憷、酃I(yè)歷史悠久，基礎(chǔ)雄厚?、芸萍妓礁摺、輨趧?dòng)力豐富，素質(zhì)較高。 4、以長江為紐帶把長江三角洲和西部廣大地區(qū)連接起來，向西輻射，帶動(dòng)西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；位于沿海居中位置依靠海運(yùn)把南北連接起來，向南北輻射；通過長江眾多的南北支流和南北鐵路干線把南北和內(nèi)地連在一起，對全國經(jīng)濟(jì)都有輻射、帶動(dòng)作用。 專心---專注---專業(yè)