《滬科版八年級(jí)《科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播》ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬科版八年級(jí)《科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播》ppt課件（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播生活中的聲音現(xiàn)象我們能聽到的很多聲音，比如我們朗朗的讀書聲、音樂課的歌聲、小鳥悠揚(yáng)的叫聲、流水的聲音、汽車的喇叭聲等課題引入課題引入那么這些熟悉的聲音是如何產(chǎn)生的呢？一、聲音的產(chǎn)生悠揚(yáng)的琴聲流水潺潺朗朗的讀書聲琴弦在振動(dòng)振動(dòng)流水在振動(dòng)振動(dòng)聲帶在振動(dòng)振動(dòng)由以上現(xiàn)象，我們說聲音是由 產(chǎn)生的正在發(fā)聲的物體叫做聲源物體的振動(dòng)物體的振動(dòng)進(jìn)行試驗(yàn)與收集證據(jù)：進(jìn)行試驗(yàn)與收集證據(jù)：試驗(yàn)一試驗(yàn)一: : 我們敲擊音叉使其發(fā)聲，用一個(gè)乒乓球去靠近我們敲擊音叉使其發(fā)聲，用一個(gè)乒乓球去靠近正在發(fā)聲的音叉進(jìn)行觀察正在發(fā)聲的音叉進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：看到看到正在發(fā)聲的音叉正在發(fā)聲的音叉將小球彈起，說
2、將小球彈起，說明音叉在振動(dòng)明音叉在振動(dòng)試驗(yàn)二試驗(yàn)二: : 揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)，我們觀察放在揚(yáng)聲器紙盆揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)，我們觀察放在揚(yáng)聲器紙盆上的泡沫小球的情況。上的泡沫小球的情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：泡沫小球在揚(yáng)聲器的紙盆中不停的跳動(dòng)，表明揚(yáng)聲器在振動(dòng)二、聲音的傳播1.固體可以傳播聲音嗎?聽遠(yuǎn)處駛來的列車聲 “土電話” 傳聲結(jié)論：結(jié)論：聲音可以在固體中傳播聲音可以在固體中傳播2. 2.液體可以傳播聲音嗎液體可以傳播聲音嗎? ?聽到水中石塊的敲擊聲水中的魚兒可以被聲音嚇跑結(jié)論：結(jié)論：聲音可以在液體中傳播3.3.氣體可以傳播聲音嗎氣體可以傳播聲音嗎? ?聽音叉的聲音聽鬧鐘的聲音結(jié)論：結(jié)論：聲音可以在氣體中傳播思考：上
3、面右圖中抽出空氣罩的空氣后有什么影響呢實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一：抽出部分空氣后，聽到鬧鐘的聲音明顯變小現(xiàn)象二：當(dāng)空氣全部抽出后，聽不到鬧鐘的聲音 聲音傳播需要聲音傳播需要介質(zhì)介質(zhì)。聲音。聲音不能在真不能在真空空中傳播。中傳播。傳播聲音的介質(zhì)可以是固體、液體、傳播聲音的介質(zhì)可以是固體、液體、氣體。氣體。聲音的傳播聲音的傳播三、聲音的傳播速度（1）從表中我們可以看出：聲音在空氣中的傳播速度（15攝氏度）為每秒 340米 340m/s ；（2）聲音在液體中的傳播速度比空氣中的傳播速度要 快 ，在固體中的傳播速度要 快。即：固體聲速大于液體聲速大于氣體聲速（1）部分介質(zhì)中的聲速（2 2）聲波）聲波（3 3）回聲）回
4、聲（4）利用聲速的相應(yīng)計(jì)算例例 汽車沿平直的公路勻速駛向一座高山，汽車的速度為10 m/s ，聲速為340 m/s ，行駛途中司機(jī)按一次喇叭，2 秒后司機(jī)聽到回聲。求司機(jī)按喇叭時(shí)汽車距山腳的距離？規(guī)范解題已知：V車=10m/s V 聲=340 m/s t = 4 s求:汽車與山腳的距離s解：由公式s=v t，可得 S=3402 m+102 m=700 m s= S/2=350 m答：司機(jī)按喇叭時(shí)汽車距山腳的距離為350米注意：物理計(jì)算題要養(yǎng)成規(guī)范解題的習(xí)慣，這是與數(shù)學(xué)有所區(qū)別的知識(shí)小結(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播產(chǎn)生傳播物體的振動(dòng)產(chǎn)生傳播條件傳播方式傳播速度存在介質(zhì)聲波（空氣）340m/s 課后鞏固一、填
5、空1.將一只帶有小錘的鬧鐘放在一個(gè)玻璃容器中，鬧鈴敲打時(shí)，人_看見小錘的振動(dòng)，_聽見鬧鈴的響聲；如果將容器封閉，并且抽出其中的空氣，鬧鈴敲打時(shí)，人_看見小錘的振動(dòng)_聽見鬧鈴的響聲。（填“能”或“不能”）2.聲音在15空氣中的傳播速度是_m/s，合_km/h。3.魚能被它們喜歡的聲音吸引，表明_能夠傳聲，“土電話”表明_也能傳聲。二、選擇1.下列不能傳播聲音的是 A墻壁 B氫氣 C棉花 D真空2.人在岸上行走的腳步聲，能把水中的魚嚇跑，是因?yàn)轸~能聽到從哪些介質(zhì)傳播來的聲音？ A空氣 B土地 C土地和水 D水3.伏下身用耳貼著鐵軌的人總比站著的人先聽到火車撞擊鐵軌的聲音，這是因?yàn)?A聲音不能在空氣中傳播。 B聲音在鐵軌中的傳播速度較慢。 C聲音在鐵軌中傳播速度較快。 D以上說法都不對(duì)。 5、用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次 被彈開，這是用來探究( ) A聲音能否在真空中傳播 B聲音產(chǎn)生的原因 C音調(diào)是否與頻率有關(guān) D聲音傳播是否需要時(shí)間
滬科版八年級(jí)《科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播》ppt課件
