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1、1.1 希望你喜愛物理教學(xué)設(shè)計引言：上節(jié)課的實驗包含著重要的物理知識，學(xué)了物理就會知道它們?yōu)槭裁窗l(fā)生，我們還要應(yīng)用 這些知識為人類服務(wù)、造福。其實在日常生活中，我們就曾運用過許多物理知識，只不過有的我們知道為什么，有的我們還不知道。例如：乒乓球癟了，用熱水燙一下能使乒乓球復(fù)圓。再如我們常用棍子來撬動一些笨重的物體。由于在小學(xué)里學(xué)過熱脹冷縮、杠桿等知識， 就懂得為什么這樣做。新課講授：1.1. 物理是有用的1列舉日常生活 中物理知識的應(yīng)用。如照相機、高壓鍋、電熱杯、收音機等等。這些事例學(xué)生還不懂為什么，說明需要學(xué)習(xí)物理知識。2列舉事例說明在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、郵電通信、廣播電視、醫(yī)療衛(wèi)生等方面，都有物理
2、知識的廣泛應(yīng)用，有的就是在物理研究成果的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。要懂得它們，就需要學(xué)習(xí)物理 知識。3舉例說明物理研究對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出的重要貢獻，它使我國某些尖端技術(shù)進入了世界先進行列。如：同步通信衛(wèi)星發(fā)射、原子彈、氫彈、低溫超導(dǎo)技術(shù)、十億次銀河巨 型計算機等。4舉例說明物理也是學(xué)好化學(xué)、生物等自然科學(xué)不可缺少的基礎(chǔ)。5簡要介紹課本 “科學(xué)家的設(shè)想”，說明在未來的科學(xué)中， 物理應(yīng)用將更為廣泛，未來物理 將更有用。2.2. 怎樣學(xué)好物理要學(xué)好物理，就要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。物理是一門以觀察、實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，許多物理知識是從觀察和實驗得來的，觀察和實驗也是學(xué)習(xí)物理的重要方法。觀察決不是簡單的
3、看看，重要的在于思考，要注意觀察的現(xiàn)象有什么特點，要明確觀察目的，并注意引起變化的原因和條件。這樣才能有所發(fā)現(xiàn)。下面我們一起來 觀察一些現(xiàn)象，是否也能有所發(fā)現(xiàn)。實驗七：物體下落實驗（此實驗?zāi)康脑谟谧寣W(xué)生體驗如何觀察）取一張紙和一支粉筆頭，讓它們從同一高度同時下落（演示）。演示后讓學(xué)生回答看到了什么現(xiàn)象？（粉筆頭落得快，紙片落得慢）從現(xiàn)象來看，粉筆頭落得快。類似的現(xiàn)象同學(xué)們-2 -見過很多：樹枝和樹葉落地快慢不一樣，石子和羽毛落地快慢不一樣。通過這些觀察會想到“是不是重的物體落地快， 輕的物體落地慢？” 帶著這個問題再進一步的觀察，這就是明確觀察目的。教師：現(xiàn)在我們把原來的紙片，團成紙球。問：紙
4、球是否比原來的紙片變重了？（沒有）演示：再使紙球和粉筆頭同時下落。請同學(xué)們看看會出現(xiàn)什么情況（少停一會，學(xué)生有所思考后再演示，結(jié)果將是兩者同時落地）。分析實驗現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生思考。同一張紙，展開的紙片飄飄悠悠的慢慢落下來，團成紙球就很快地落下來，兩者為什么會有這么大的差別呢？在觀察中，就是要注意這種變化，并考慮引起這種變化的原因， 引導(dǎo)學(xué)生分析紙片落地慢的原因（紙片面積大，受的空氣阻力大）總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，指出： 物體落地快慢不同， 是由于受到的空氣阻力不同，而不是物體的輕重。要學(xué)好物理，就要重視觀察和實驗；要勤于思考、著重理解， 冋時要重視應(yīng)用知識，使之在應(yīng)用中加深理解。3.3.作業(yè)：用手帕、細繩、螺帽自制一個降落傘，觀察它下落的情況。（四）板書設(shè)計1.11.1 希望你喜愛物理1 1、物理是研究什么的-.3 3、怎樣學(xué)好物理2 2、物理是有用又有趣的(1 1)重視實驗和觀察I I（2 2）勤于思考、著重理解（3 3）重視知識的應(yīng)用（五）教學(xué)后記引入各種有趣的實驗，再加以圖片展示，有趣的視頻實大大引起了學(xué)生對物理這門新學(xué)科的興趣。
八年級物理上冊1《希望你喜愛物理》第2課時教案粵教滬版
