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1、乘法的初步認識乘法的初步認識冀教版二年級數學上冊冀教版二年級數學上冊學習目標:學習目標:1. 1. 結合具體情境和問題,經歷由加法算式結合具體情境和問題,經歷由加法算式抽象出乘法算式的過程,了解乘法的意義。抽象出乘法算式的過程,了解乘法的意義。2. 2. 認識乘號,會讀、寫乘法算式,會把連認識乘號,會讀、寫乘法算式,會把連加算式改寫成乘法算式。加算式改寫成乘法算式。2+1+3=2+3+1+5=3+5+1+4+7=2+2+2=6+6+6+6=8+8+8+8+8=6112062440比一比,看誰算得快2+2+2=6都是都是2, 有有3個個2連加連加,和是和是6。6+6+6+6=24相同加數是相同加
2、數是 ,有,有 個個 連加連加, 和是和是24。8+8+8+8+8=40 相同加數是相同加數是 ,有,有 個個 連加連加, 和是和是40。646858相同加數相同加數2+2+ 2 = 63= 62相同加數相同加數相同加數個數相同加數個數乘號乘號3 + 3 + 3 + 3 = 123 4 = 12乘法算式:乘法算式:加法算式:加法算式:4+4+4+4+4=204 5=20 加法加法 乘法乘法 讀作讀作 表示表示 2+2+23+3+3+34+4+4+4+4232乘以乘以33個個2相加相加343乘以乘以44個個3相加相加45 4乘以乘以5 5個個4相加相加9個個4相加相加494乘以乘以99個個4相加
3、相加求幾個相同加數的和求幾個相同加數的和,用用乘法乘法比較簡便。比較簡便。2+2+2+2+22+2+2+2+22 25 54+4+4+444 32 23 34 43一、只寫算式,不計算一、只寫算式,不計算加法:加法:乘法:乘法:5+5+553練習題練習題 練習題練習題二、把二、把加法加法算式改寫成算式改寫成乘法乘法算式算式2+2+2+2+24+4+4+47+7+7( )( )( )( )( )( ) 2 5 4 4 7 3三、填空三、填空34 讀作(讀作( )乘以()乘以( ) 表示(表示( )個()個( )相加)相加43 讀作(讀作( )乘以()乘以( ) 表示(表示( )個()個( )相加)相加 3 44 3 4 33 4下圖中共有多少個三角形下圖中共有多少個三角形思考題思考題總結:總結: 通過這節(jié)課的學習,你知道哪些知識,學通過這節(jié)課的學習,你知道哪些知識,學到哪些方法?還有什么不明白的問題提出來。到哪些方法?還有什么不明白的問題提出來。大家一起探討解決。大家一起探討解決。