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1、理解老師》同步練習(xí)
一、問(wèn)答題
1、為什么要尊敬老師？
2、如何尊敬老師？
3、師生矛盾和沖突產(chǎn)生的原因？
4、新型的師生關(guān)系是什么？
5、如何建立起良好的師生關(guān)系？ （ 如何與老師交往？與老師交往的方法和技巧是什么？
二、單選題
1．（ 2012 年福建廈門(mén)）小靜因被老師誤會(huì)而受到批評(píng) 她應(yīng)該（ ）
A.控制情緒，得過(guò)且過(guò) B .找老師爭(zhēng)辯，還自己清白
C.保持沉默，埋怨老師 D ?找老師溝通，消除誤會(huì)
2（2102年湖北恩施） 2012年3月19日晚， 2011“湖北好人” 頒獎(jiǎng)盛典在武漢舉行 我
州巴東縣“拐杖老師” 譚定才亮相受獎(jiǎng)行列 評(píng)委會(huì)給譚定才的頒獎(jiǎng)辭是：
2、 30 年代課生涯， 撐著斷腿，白了鬢發(fā)， 仍無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守在深山課堂， 以啟蒙解惑為榮， 以栽花育苗為樂(lè) 頒 獎(jiǎng)辭主要歌頌了“拐杖老師”譚定才（ ）
A.忠誠(chéng)教育、傳播文明的敬業(yè)精神 B .關(guān)愛(ài)集體、貢獻(xiàn)才智的優(yōu)良品德
C.挺身而出、見(jiàn)義勇為的正義情懷 D ?關(guān)心他人、助人為樂(lè)的互助精神
3（2012 年廣東）小強(qiáng)同學(xué)上課時(shí)喜歡和同學(xué)說(shuō)悄悄話，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，總想尋 機(jī)報(bào)復(fù)老師 一次，他發(fā)現(xiàn)老師檢查作業(yè)時(shí)，叫錯(cuò)了同學(xué)的名字，就哈哈大笑，引起其他 同學(xué)起哄 對(duì)上述行為的看法，你認(rèn)為不正確的是（ ）
A. 老師沒(méi)有做到為人師表，應(yīng)該當(dāng)場(chǎng)向?qū)W生道歉 B .要尊重老師、理解老師，諒解
3、老師的一時(shí)過(guò)失
敢于制止違紀(jì)行為
4（2012 年山東濱州）濱州市某初中開(kāi)展了一次對(duì)聯(lián)創(chuàng)作比賽活動(dòng) 有位同學(xué)創(chuàng)作了
“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨”的對(duì)聯(lián)，你認(rèn)為該對(duì)聯(lián)的最佳橫批應(yīng)是（ ）
A. 風(fēng)調(diào)雨順 B. 吾愛(ài)吾師 C. 友情無(wú)價(jià) D. 父愛(ài)如山
5．（2012 濰坊 ）“千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是老師的錯(cuò)” ，這是當(dāng)下一些教師時(shí)常遭遇的尷尬， 因此， 有的老師怕惹 “麻煩” ，即使面對(duì)具有不良行為的學(xué)生， 也不敢管， 對(duì)此，你的想法是 （ ）
① 要理解老師的良苦用心，正確對(duì)待老師的批評(píng)
② 如果學(xué)生是未成年人，即使有錯(cuò)也不能處分
③ 要用恰當(dāng)?shù)姆绞教幚砼c老師的矛盾
④ 老師
4、要合理合法地管理學(xué)生，不能放縱 ?
A.①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
答案
一、1①教師是人類(lèi)文明的傳遞者，肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé)，這一職業(yè)是崇高的
② 教師對(duì)人類(lèi)文明所做的貢獻(xiàn)值得我們尊敬
③ 尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) , 全社會(huì)都在提倡“尊師重教”
2、 對(duì)老師的尊敬體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)和生活中
① 虛心聽(tīng)取老師的教誨，努力達(dá)到老師的要求 ②感激老師的關(guān)心和教育
③與老師交往時(shí)要謙虛、恭敬，有禮貌 ④關(guān)心、體諒和幫助老師
3、 隨者獨(dú)立性與自我意識(shí)的發(fā)展，知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力的增長(zhǎng)，我們不再像小學(xué)生那樣 把老師看做是至高無(wú)上的， 而是逐步用批判的眼光評(píng)價(jià)老師， 希望與老師建立起平等、 民主、 互相尊重、和諧和互助的新型師生關(guān)系
4、 平等、民主、互相尊重、和諧和互助
5、 良好師生關(guān)系的建立需要師生雙方互相理解、共同努力，采取恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ㄅc 老師進(jìn)行溝通
① 擺正自己的位置自覺(jué)接受老師的教導(dǎo)
② 正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)
③ 了解老師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處
④ 理解和寬容老師的缺點(diǎn)、 過(guò)失 不要冷淡、 疏遠(yuǎn)老師， 不逆反 , 不懷恨在心⑤樂(lè)于與 老師交往，虛心求教
二、 1、 D 2 、A 3 、A 4 、B 5 、C
《理解老師》同步練習(xí)
