中考物理二輪復(fù)習《彈力 重力 摩擦力》課件 粵教版

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1、第3講彈力重力摩擦力1了解重力和重力的方向，重力和質(zhì)量的關(guān)系2知道彈力，理解彈簧測力計的原理，會使用彈簧測力計測力3知道滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，知道增大或減小摩擦的方法一、彈力1 彈性：物體受力時會發(fā)生形變，不受力時又_的特性恢復(fù)原狀2彈力的定義：物體由于_而產(chǎn)生的反抗外力作用的力壓力、支持力等，實質(zhì)都是彈力彈力的大小跟形變量和物質(zhì)的材料有關(guān)彈性形變3彈簧測力計：測量力的大小的工具二、重力地球地球1定義：物體由于_的吸引而受到的力，其施力物體是_2重力的三要素：正比Gmg9.8 N/kg(1)大?。何矬w所受重力跟其質(zhì)量成_，表達式為_，其中 g_.(2)方向：_.(3)作用點：物體的_

2、重心豎直向下三、摩擦力接觸相對運動相對運動趨勢1 定 義 ： 兩 個 相 互 _ 的 物 體 ， 當 它 們 有_或_時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種_相對運動的力阻礙2方向：與物體相對運動趨勢的方向或相對運動的方向_相反3影響滑動摩擦力大小的因素：(1)壓力：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越_；大(2)接觸面的粗糙程度：壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越_大4摩擦種類：_摩擦、_摩擦和_摩擦靜滑動滾動5增大摩擦和減小摩擦的方法：(1) 增大有益摩擦的方法：增大壓力；增大接觸面的_粗糙程度滾動(2)減小有害摩擦的方法：減小壓力；減小接觸面的粗糙程度；用_代替滑動(如滾動軸承)；使接觸面彼此分

3、開(如磁懸浮列車、氣墊船、加潤滑油等)考點 1重力例 1(2011 年宜昌)月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的一個連同隨身裝備共 90 kg 的宇航員，在月球上的質(zhì)量為_kg，重為_N(取 g10 N/kg)90150思路點撥：因為質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，跟位置、溫度、狀態(tài)和形狀無關(guān)，宇航員從地球到月球上其質(zhì)量不變，重力變?yōu)樵瓉淼牧种焕?2如圖 631 所示，一架重型運輸直升機在執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)時，通過鋼纜將一質(zhì)量為 9103 kg 的貨物懸吊著往下放下列說法正確的是()BA直升機所吊貨物的重力是 9103 NB直升機所吊貨物的重力是 9104 NC貨物受到

4、的重力方向是不斷變化的D貨物受到的重力方向是垂直向下的思路點撥：由公式 Gmg 可得貨物的重力；重力的方向是豎直向下的考點 2彈力和彈簧測力計彈簧測力計及其使用1原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟拉力成正比2使用方法：(1)觀察量程和分度值，便于讀數(shù)；(2)觀察指針是否指在零刻度線上，若沒有，需調(diào)零；(3)輕輕來回拉動掛鉤幾次，防止彈簧卡殼；(4)測量時，要使彈簧的方向跟所測的力的方向一致；(5)測量時，所測的力不要超過它的量程，以免損壞；(6)讀數(shù)時，視線要與刻度板面垂直例 3如圖 632 所示，彈簧測力是根據(jù)_ 的 原 理 制 成 的 ， 它 的 量 程 為_N，利用彈簧測力計拉著物體在水平

5、面上勻速向右運動，該物體受到的摩擦力為_N ，方向向_( 填“左”或“右”)在彈性限度內(nèi)，圖 632思路點撥：根據(jù)二力平衡條件可知摩擦力等于拉力，摩擦力的方向跟拉力的方向相反彈簧的伸長跟拉力成正比0536左例 4小玲同學把兩個 50 克的鉤碼掛到彈簧測力計的掛鉤上(如圖 633 甲)，圖乙是彈簧測力計的示數(shù)下列有關(guān)說法錯誤的是()A稱量時，彈簧測力計中的彈簧在拉力的作用下發(fā)生了形變B稱量時，鉤碼的重力勢能減少，彈簧的彈性勢能增加C彈簧測力計的示數(shù)為 1 ND鉤碼的質(zhì)量與它受到的重力成正比思路點撥：彈簧受外力會發(fā)生形變，形變量與所受外力的大小成正比，彈簧測力計就是通過這原理制成的；圖中的彈簧在鉤

6、碼的拉力下伸長，鉤碼高度降低，重力勢能減少，彈簧彈性勢能增加；在圖乙中可讀的示數(shù)為 1 N；鉤碼的質(zhì)量是鉤碼的特有屬性，不因形狀、受力情況、運動狀態(tài)等而改變，與所受重力無關(guān)，但其所受重力則與質(zhì)量成正比【答案】D考點 3摩擦力1摩擦力不一定是阻力，也可以是動力(如人走路)2摩擦力的方向不一定與運動方向相反，可能與運動方向相同(如傳送帶傳送貨物)3用彈簧測力計測量摩擦力時，要沿水平方向做勻速直線運動4在壓力相同的情況下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多例 5(2010 年肇慶)如圖 634 所示，彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動，下列說法中正確的是()圖 634A木塊所受的滑動摩擦力大于彈簧測

7、力計的示數(shù)B木塊所受的滑動摩擦力小于彈簧測力計的示數(shù)C木塊所受的重力與桌面對它的支持力是一對平衡力D木塊所受的滑動摩擦力與木塊對彈簧測力計的拉力是一對平衡力解析：彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動時，木塊所受的滑動摩擦力與彈簧測力計的拉力是一對平衡力；木塊所受的重力與桌面對它的支持力是對平衡力【答案】C例 6(2012 年德州)下列事物的實際應(yīng)用中為了增大摩擦的是()D圖 635A磁懸浮列車被軌道上的強磁場微微托起B(yǎng)氣墊船的船底與水面之間有一層空氣墊C在軸承中加滾珠D輪胎上制有花紋思路點撥：磁懸浮列車、氣墊船和軸承是利用使接觸面彼此分開的方法，減小摩擦力考點 4力的示意圖例 7(20

8、11 年自貢)在圖 636 中，畫出在斜面上勻速上滑的物體 A 所受到的重力和摩擦力的示意圖(說明：重力大于摩擦力)圖 40圖 636【答案】如圖 40 所示例 8某玩具湯匙質(zhì)量為 50 g，則湯匙重_N把湯匙放在手指尖上，調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點，可使其在手指尖上水平靜止，如圖 637 所示，請在圖中畫出此時湯匙所受重力的示意圖圖 637圖 41【答案】0.49如圖 41 所示1(2012 年廣東)下列的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是()C2(2012 年廣東)畫出圖 638 中靜止在水平桌面上的物體 A 所受的重力及支持力的示意圖圖 42圖 638【答案】如圖 42 所示.3(2011 年肇

9、慶)下列實例中，為了減小摩擦的是()A給自行車車軸加潤滑油AB拔河時用力握住繩子C擰礦泉水瓶蓋時，往往在手與瓶蓋之間墊上一塊布D為了擦凈玻璃上的污漬，要用力壓抹布4(2011 年廣州)以下說法正確的是()CA鞋底、輪胎上有凹凸不平的花紋是為了美觀B用重錘線來檢查所砌的墻是否豎直是應(yīng)用了重力與質(zhì)量成正比的性質(zhì)C錘柄往下撞擊板凳，錘頭就能套緊在錘柄上，這利用了錘頭的慣性D貼在墻面上的吸盤受到拉力也不易脫落，是由于大氣壓力與重力平衡5(2010 年廣州)忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中運)C動軌跡如圖 639 所示，拋出后的小球由于(圖 639A不受力，運動狀態(tài)發(fā)生改變B不受力，運動狀態(tài)不發(fā)生改變C

10、受到重力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變D受到推力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變6(2010 年湛江)如圖 6310 所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運動，離開彈簧后，)木塊運動一段距離后停下來下列說法中正確的是(圖 6310A木塊運動時，木塊所受的重力對木塊做了功B彈簧對木塊的彈力使木塊由靜止開始運動C木塊所受摩擦力不會改變木塊的運動狀態(tài)D木塊最終停止運動是由于失去彈簧的彈力作用解析：木塊沿水平方向運動，重力不做功，A 錯；被壓縮的彈簧恢復(fù)原狀時給木塊一個向右的推力，使木塊改變運動狀態(tài)，由原來的靜止開始運動；當木塊與彈簧分離后，木塊水平方向上只受摩擦阻力作用，所以木塊最終會停下來【答案】B7(2010 年廣州)如圖 6311 所示，放在 M、N 兩水平桌面上的 P、Q 兩物體，分別在 FP5 N、FQ3 N 的水平拉力作用下做勻速直線運動，可以確定()D圖 6311A桌面 M 一定比桌面 N 粗糙BP 的速度一定大于 Q 的速度CP 的質(zhì)量一定大于 Q 的質(zhì)量DP 受到的摩擦力一定大于 Q 受到的摩擦力