名師指津高三英語二輪復(fù)習(xí) 第三部分 寫作 書面表達(dá)6 感謝信課件

上傳人:痛*** 文檔編號:51768425 上傳時間:2022-01-30 格式:PPT 頁數(shù):18 大?。?14.51KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
名師指津高三英語二輪復(fù)習(xí) 第三部分 寫作 書面表達(dá)6 感謝信課件_第1頁
第1頁 / 共18頁
名師指津高三英語二輪復(fù)習(xí) 第三部分 寫作 書面表達(dá)6 感謝信課件_第2頁
第2頁 / 共18頁
名師指津高三英語二輪復(fù)習(xí) 第三部分 寫作 書面表達(dá)6 感謝信課件_第3頁
第3頁 / 共18頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《名師指津高三英語二輪復(fù)習(xí) 第三部分 寫作 書面表達(dá)6 感謝信課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《名師指津高三英語二輪復(fù)習(xí) 第三部分 寫作 書面表達(dá)6 感謝信課件(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、文體概述文體概述 感謝信是指在日常學(xué)習(xí)和生活中,當(dāng)收到饋感謝信是指在日常學(xué)習(xí)和生活中,當(dāng)收到饋贈、邀請、赴宴、照顧、慰問、祝賀時,給對方贈、邀請、赴宴、照顧、慰問、祝賀時,給對方道謝的信件。感謝信應(yīng)寫得真誠、具體、及時。道謝的信件。感謝信應(yīng)寫得真誠、具體、及時。通常包括以下內(nèi)容:通常包括以下內(nèi)容:感謝的原因感謝的原因?qū)Ψ浇o予的幫對方給予的幫助或禮物助或禮物對方的作用和對自己的意義對方的作用和對自己的意義給出細(xì)給出細(xì)節(jié)節(jié)再次致謝。再次致謝。常用語塊常用語塊1. 非常感謝非常感謝 _2. 寫這封信是為了表達(dá)我對寫這封信是為了表達(dá)我對的謝意的謝意 _3. 請接受我誠摯的謝意請接受我誠摯的謝意 _4.

2、 我真的很感激你我真的很感激你 _5. 你真好你真好 _It was really kind of you toThank you very much forI am writing to express my thanks forPlease accept my sincere appreciation forI am truly grateful to you for6. 我真誠地感激我真誠地感激 _7. 我想表達(dá)我對我想表達(dá)我對的謝意的謝意 _8. 我謹(jǐn)代表我全家,我想我謹(jǐn)代表我全家,我想 _9. 我真誠希望我真誠希望 _10. 沒有你的幫助,我就不會沒有你的幫助,我就不會 _Witho

3、ut your help, I wouldntI sincerely appreciateI wish to express my appreciation forOn behalf of my whole family, I would like toI sincerely hope that11. 在某人的幫助下在某人的幫助下 _12. 由于你的鼓勵由于你的鼓勵 _13. 無私的奉獻(xiàn)無私的奉獻(xiàn) _14. 對某人有耐心對某人有耐心 _15. 寬容的和大方的寬容的和大方的 _tolerant and generouswith ones help / with the help of sb.th

4、anks to/due to/because of your encouragementselfless dedication/devotion/contributionbe patient with sb. / have much patience with sb.套用句式套用句式1.非常感謝你給我寄來的禮物。非常感謝你給我寄來的禮物。2. 我寫這封信是為了表達(dá)我對你幫我提高英語口我寫這封信是為了表達(dá)我對你幫我提高英語口語的謝意。語的謝意。1. Thank you very much for the gift you sent me.2. I am writing to express my

5、 thanks for (your) helping me improve my spoken English.3. 你太好了,假期照顧我弟弟。你太好了,假期照顧我弟弟。4. 請再次接受我誠摯的謝意。請再次接受我誠摯的謝意。5. 我謹(jǐn)借此機(jī)會感謝您給予我們的及時支持和幫我謹(jǐn)借此機(jī)會感謝您給予我們的及時支持和幫助。助。3. It was really kind of you to take care of my brother in the holiday.5. I would like to take this opportunity to express my great appreciat

6、ion for your timely support and assistance.4. Please accept my sincere appreciation again.習(xí)作修改習(xí)作修改(做短文改錯,背經(jīng)典范文做短文改錯,背經(jīng)典范文)Dear Mr. Li, Im very exciting to write to express my thanks to you. I am now a freshman of Wuhan University, which I have been dreamed about it. Mr. Li, I still remember the days

7、 which you taught me English. excited when My English have been improved greatly because your creative work. However, at one time, the pressure of examinations, too many homework and the high expectations makes me depressed. has of much made I was tired of a warning that if I didnt do my best, I wou

8、ldnt have a chance to go to college. Thanks for your encourage, I wish more and more of your student could go to their ideal colleges. Hoping to hear from you soon.Yours,Li Huathe encouragement students 1. exciting excited因為主語是人,故用因為主語是人,故用excited。2. 去掉去掉dreamed about后的后的it因為因為which在該在該定語從句中充當(dāng)賓語,故定語

9、從句中充當(dāng)賓語,故about后無須再接后無須再接it。3. which when因為在該定語從句因為在該定語從句(you taught me English)中的成分已完整,故只能中的成分已完整,故只能用關(guān)系副詞引導(dǎo),故用用關(guān)系副詞引導(dǎo),故用when。4. have has主語是第三人稱單數(shù),故用主語是第三人稱單數(shù),故用has。5. 在在because后加后加of后面是名詞短語,故要加后面是名詞短語,故要加of。6. many much因為因為homework是不可數(shù)名是不可數(shù)名詞,故要用詞,故要用much修飾。修飾。7. makes made根據(jù)前面的時間狀語根據(jù)前面的時間狀語at one

10、time(曾經(jīng)一度曾經(jīng)一度)可知此處要用過去時。可知此處要用過去時。8. warning前的前的a the此處是特指。此處是特指。9. encourage encouragement形容詞性物主形容詞性物主代詞后接名詞。代詞后接名詞。10. student students根據(jù)前面的根據(jù)前面的more and more和后面的和后面的their可知要用復(fù)數(shù)??芍脧?fù)數(shù)。課堂練習(xí)課堂練習(xí) 假定你是李華,現(xiàn)在是華南師范大學(xué)假定你是李華,現(xiàn)在是華南師范大學(xué)(South China Normal University)大一新生你高三時在王大一新生你高三時在王老師的幫助下,英語進(jìn)步很大,為表示感謝,給

11、老師的幫助下,英語進(jìn)步很大,為表示感謝,給王老師寫一封感謝信。要點如下:王老師寫一封感謝信。要點如下:1. 夢想成真,考上理想大學(xué)。夢想成真,考上理想大學(xué)。2. 因為王老師的輔導(dǎo)和鼓勵,英語由差變好。因為王老師的輔導(dǎo)和鼓勵,英語由差變好。3. 對老師表示祝福。對老師表示祝福。注意:注意:1. 詞數(shù)詞數(shù)100左右。左右。2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。使行文連貫。3. 開頭語和結(jié)束語已為你寫好。開頭語和結(jié)束語已為你寫好。Dear Mr. Wang, Again, I sincerely thank you for your help! I am writing to e

12、xpress my thanks for helping me improve my English. Without your help, I would not be a student of South China Normal University. I still remember the days when you taught me English in Grade 3 of senior school. My English was once poor, but you were very patient with me and tried to tutor me after

13、class. My English was greatly improved because of your encouragement. Without your help, I wouldnt have realized my dream. I wish more and more of your students could go to their ideal colleges. Wish you have a healthy body and lead a happy life! Again, I sincerely thank you for your help!Yours,Li H

14、ua課外作業(yè)課外作業(yè) 假定你是李華,去年是一名交換生假定你是李華,去年是一名交換生(exchange student)去美國學(xué)習(xí),得到布朗一家的照顧,回國去美國學(xué)習(xí),得到布朗一家的照顧,回國后寫一封感謝信給布朗夫婦,要點如下:后寫一封感謝信給布朗夫婦,要點如下:1. 感謝生活上的關(guān)心,克服了思鄉(xiāng)病。感謝生活上的關(guān)心,克服了思鄉(xiāng)病。2. 感謝學(xué)習(xí)上的幫助,口語進(jìn)步很大。感謝學(xué)習(xí)上的幫助,口語進(jìn)步很大。3. 歡迎到中國做客。歡迎到中國做客。注意:注意:1. 詞數(shù)詞數(shù)100左右。左右。2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。使行文連貫。3. 開頭語和結(jié)束語已為你寫好。開頭語和結(jié)束語

15、已為你寫好。Dear Mr. and Mrs. Brown, How are things going with you recently? Thank you so much for giving me a chance to live in your family while I was an exchange student in America! That was such a hard time for me, but your kindness and warm heart did let me overcome my homesickness. Besides, you tuto

16、red me in my spoken English in daily life. With your help, I made such rapid progress that I won the first place in the English Speaking Competition of the city. My achievement is owed to your help. If there is a chance, welcome to China, I am looking forward to your coming. All the best.Yours,Li Hua

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!