版九年級(jí)化學(xué) 單元評(píng)價(jià)檢測(cè)(四)魯教版五四制
《版九年級(jí)化學(xué) 單元評(píng)價(jià)檢測(cè)(四)魯教版五四制》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《版九年級(jí)化學(xué) 單元評(píng)價(jià)檢測(cè)(四)魯教版五四制(42頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四單元第四單元 化學(xué)與健康化學(xué)與健康(4545分鐘分鐘 100100分)分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 N-14H-1 C-12 N-14O-16 S-32O-16 S-32一、選擇題(本題包括一、選擇題(本題包括1010個(gè)小題,每小題個(gè)小題,每小題3 3分,共分,共3030分)分)1.1.醫(yī)生建議患甲狀腺腫大的病人多食海帶等海產(chǎn)品,這醫(yī)生建議患甲狀腺腫大的病人多食海帶等海產(chǎn)品,這是因?yàn)楹е泻休^豐富的(是因?yàn)楹е泻休^豐富的( )A.A.氟元素氟元素 B.B.碘元素碘元素 C.C.鋅元素鋅元素 D.D.鈣元素鈣元素【解析】【解析】選選B B。缺乏碘
2、元素易患甲狀腺腫大,海帶中含。缺乏碘元素易患甲狀腺腫大,海帶中含有豐富的碘元素。有豐富的碘元素。2.2.將下列物質(zhì)加入蛋白質(zhì)試液中,不會(huì)使蛋白質(zhì)失去原將下列物質(zhì)加入蛋白質(zhì)試液中,不會(huì)使蛋白質(zhì)失去原有生理功能的是(有生理功能的是( )A.A.甲醛甲醛 B.B.硫酸鈉溶液硫酸鈉溶液C.C.乙酸鉛溶液乙酸鉛溶液 D.D.濃硝酸濃硝酸【解析】【解析】選選B B。能使蛋白質(zhì)失去生理活性的物質(zhì)包含:。能使蛋白質(zhì)失去生理活性的物質(zhì)包含:重金屬鹽、甲醛、濃硝酸等物質(zhì),在加熱的條件下也能重金屬鹽、甲醛、濃硝酸等物質(zhì),在加熱的條件下也能使蛋白質(zhì)失去生理活性,硫酸鈉不屬于重金屬鹽,不能使蛋白質(zhì)失去生理活性,硫酸鈉不
3、屬于重金屬鹽,不能使蛋白質(zhì)失去生理活性,故選使蛋白質(zhì)失去生理活性,故選B B。3.3.某品牌妙脆角的主要配料如下:某品牌妙脆角的主要配料如下:大米粉、食用植物油、白砂糖、食大米粉、食用植物油、白砂糖、食用鹽、抗氧化劑、牛奶和大豆。用鹽、抗氧化劑、牛奶和大豆。判斷這種食品中不含哪種營(yíng)養(yǎng)判斷這種食品中不含哪種營(yíng)養(yǎng)素(素( )A.A.糖類糖類 B.B.油脂油脂C.C.蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) D.D.維生素維生素【解析】【解析】選選D D。從某品牌妙脆角的配料成分可知:大米。從某品牌妙脆角的配料成分可知:大米粉中富含淀粉,淀粉屬于糖類物質(zhì);食用植物油中富含粉中富含淀粉,淀粉屬于糖類物質(zhì);食用植物油中富含油脂;牛
4、奶和大豆中富含蛋白質(zhì);不含有維生素。故選油脂;牛奶和大豆中富含蛋白質(zhì);不含有維生素。故選D D。4.4.微量元素在人體內(nèi)的質(zhì)量總和不到人體質(zhì)量的千分之微量元素在人體內(nèi)的質(zhì)量總和不到人體質(zhì)量的千分之一,但這些元素對(duì)人體的正常發(fā)育和健康起著重要的作一,但這些元素對(duì)人體的正常發(fā)育和健康起著重要的作用。下列各元素全部屬于人體中微量元素的是(用。下列各元素全部屬于人體中微量元素的是( )A.Na Cl O B.H O NA.Na Cl O B.H O NC.N Ca C D.I Fe ZnC.N Ca C D.I Fe Zn【解析】【解析】選選D D。根據(jù)元素含量的分類:其含量小于。根據(jù)元素含量的分類:
5、其含量小于0.01%0.01%的元素為微量元素,其含量大于的元素為微量元素,其含量大于0.01%0.01%的稱為常量元素,的稱為常量元素,其中氧元素為其中氧元素為65%65%,碳元素為,碳元素為18%18%,氮元素為,氮元素為3%3%,都不是,都不是微量元素,故微量元素,故A A、B B、C C錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。5.5.人體成長(zhǎng)所需的蛋白質(zhì),有些必須在食物中才能獲取。人體成長(zhǎng)所需的蛋白質(zhì),有些必須在食物中才能獲取。那么人體通過食物獲取蛋白質(zhì)的主要作用是(那么人體通過食物獲取蛋白質(zhì)的主要作用是( )A.A.與水發(fā)生一系列反應(yīng),最終變成葡萄糖與水發(fā)生一系列反應(yīng),最終變成葡萄糖B.B.在腸胃里與水發(fā)生反應(yīng)
6、,生成氨基酸在腸胃里與水發(fā)生反應(yīng),生成氨基酸C.C.調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病D.D.維持恒定體溫、提供能量維持恒定體溫、提供能量【解析】【解析】選選B B。食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入人體后,在蛋白酶。食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入人體后,在蛋白酶和水的作用下,逐步分解成可被人體吸收的氨基酸,其和水的作用下,逐步分解成可被人體吸收的氨基酸,其中一部分重新組合成人體所需的各種蛋白質(zhì),另一部分中一部分重新組合成人體所需的各種蛋白質(zhì),另一部分排出體外。排出體外。6.6.下列幾種物品都是日常生活中常見的食物,其中富含下列幾種物品都是日常生活中常見的食物,其中富含糖類的食品是(糖類的食品是( )A.A.
7、B. B. C. C. D. D.【解析】【解析】選選D D。本題主要考查人體中所需的營(yíng)養(yǎng)素在哪。本題主要考查人體中所需的營(yíng)養(yǎng)素在哪些食品中含量較多,其中玉米和大米中富含淀粉,淀粉些食品中含量較多,其中玉米和大米中富含淀粉,淀粉屬于糖類物質(zhì),豆油中富含油脂;魚中富含蛋白質(zhì),故屬于糖類物質(zhì),豆油中富含油脂;魚中富含蛋白質(zhì),故選選D D。7.7.(20092009南通中考)下面是南通中考)下面是4 4位同學(xué)對(duì)位同學(xué)對(duì)“化學(xué)與健康化學(xué)與健康”這一話題發(fā)表的見解,其中正確的是(這一話題發(fā)表的見解,其中正確的是( )【解析】【解析】選選B B。霉變食物中含有致癌作用的黃曲霉素,。霉變食物中含有致癌作用的
8、黃曲霉素,對(duì)健康非常有害,故不能食用。對(duì)健康非常有害,故不能食用。8.8.日常生活中有很多錯(cuò)誤的做法在威脅著我們的身體健日常生活中有很多錯(cuò)誤的做法在威脅著我們的身體健康。請(qǐng)考慮下列做法不會(huì)危及我們健康的是(康。請(qǐng)考慮下列做法不會(huì)危及我們健康的是( )A.A.把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用B.B.用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品C.C.根據(jù)醫(yī)囑適量服用補(bǔ)鈣劑根據(jù)醫(yī)囑適量服用補(bǔ)鈣劑D.D.變質(zhì)的剩飯加熱后再吃變質(zhì)的剩飯加熱后再吃【解析】【解析】選選C C。霉變的食物,受到菌類的污染,對(duì)身體。霉變的食物,受到菌類的污染,對(duì)身體造成多種危害,不能繼續(xù)食用,故造成多種危害,
9、不能繼續(xù)食用,故A A、D D的做法不正確;的做法不正確;甲醛屬于有毒物質(zhì),能使蛋白質(zhì)失去生理活性,故甲醛屬于有毒物質(zhì),能使蛋白質(zhì)失去生理活性,故B B的的做法不正確;微量元素對(duì)人體的成長(zhǎng)十分的重要,如果做法不正確;微量元素對(duì)人體的成長(zhǎng)十分的重要,如果食品中不能提供足量的微量元素,就可通過藥品或保健食品中不能提供足量的微量元素,就可通過藥品或保健品來適量補(bǔ)充。故選品來適量補(bǔ)充。故選C C。9.9.(20092009鄂州中考)小明同學(xué)出現(xiàn)了腹瀉的癥狀,醫(yī)鄂州中考)小明同學(xué)出現(xiàn)了腹瀉的癥狀,醫(yī)生建議他暫時(shí)不要吃富含蛋白質(zhì)和油脂的食物。小明同生建議他暫時(shí)不要吃富含蛋白質(zhì)和油脂的食物。小明同學(xué)應(yīng)該選擇
10、的早餐是(學(xué)應(yīng)該選擇的早餐是( )A.A.饅頭和稀飯饅頭和稀飯 B.B.雞蛋和牛奶雞蛋和牛奶C.C.油條和豆?jié){油條和豆?jié){ D.D.肯德基和酸奶肯德基和酸奶【解析】【解析】選選A A。雞蛋、牛奶、豆?jié){、酸奶中富含蛋白質(zhì),。雞蛋、牛奶、豆?jié){、酸奶中富含蛋白質(zhì),油條和肯德基中富含油脂。饅頭和稀飯中富含淀粉等糖油條和肯德基中富含油脂。饅頭和稀飯中富含淀粉等糖類物質(zhì),可以作為早餐。類物質(zhì),可以作為早餐。10.10.某某2.3 g2.3 g有機(jī)化合物跟有機(jī)化合物跟4.8 g4.8 g氧氣恰好完全燃燒,生氧氣恰好完全燃燒,生成成4.4 g4.4 g二氧化碳和二氧化碳和2.7 g2.7 g水,則該有機(jī)物的化學(xué)
11、式水,則該有機(jī)物的化學(xué)式為(為( )A.CHA.CH4 4 B.C B.C2 2H H2 2 C.C C.C2 2H H6 6O D.CO D.C2 2H H4 4O O2 2【解析】【解析】選選C C。根據(jù)質(zhì)量守恒可知:反應(yīng)前后同一種元。根據(jù)質(zhì)量守恒可知:反應(yīng)前后同一種元素的質(zhì)量不變。可求出素的質(zhì)量不變??汕蟪?.4 g4.4 g二氧化碳中含有碳元素二氧化碳中含有碳元素1.2 g1.2 g,2.7 g2.7 g水中含氫元素水中含氫元素0.3 g0.3 g,由此可知有機(jī)物中,由此可知有機(jī)物中含氧元素的質(zhì)量為:含氧元素的質(zhì)量為:2.3 g-1.2 g-0.3 g=0.8 g2.3 g-1.2 g
12、-0.3 g=0.8 g。則有。則有機(jī)物中碳、氫、氧三種元素原子個(gè)數(shù)比為:機(jī)物中碳、氫、氧三種元素原子個(gè)數(shù)比為:=261=261。即化學(xué)式為。即化學(xué)式為C C2 2H H6 6O O。16g 0.81g 0.312g 1.2:二、理解與應(yīng)用(本題包括二、理解與應(yīng)用(本題包括4 4個(gè)小題,共個(gè)小題,共3030分)分)11.11.(8 8分)下面的方框內(nèi)是某食品包裝上的部分說明,分)下面的方框內(nèi)是某食品包裝上的部分說明,請(qǐng)從其中標(biāo)出的配料中選出一種符合條件的物質(zhì)填在下請(qǐng)從其中標(biāo)出的配料中選出一種符合條件的物質(zhì)填在下列相應(yīng)的空格中:列相應(yīng)的空格中:(1 1)_中富含蛋白質(zhì);中富含蛋白質(zhì);(2 2)_
13、中富含油脂;中富含油脂;(3 3)_屬于維生素;屬于維生素;(4 4)_屬于無(wú)機(jī)鹽。屬于無(wú)機(jī)鹽?!窘馕觥俊窘馕觥勘绢}將課本知識(shí)與生活實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來,本題將課本知識(shí)與生活實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來,利于學(xué)生正確的識(shí)別各食品中所含的營(yíng)養(yǎng)素。由食品的利于學(xué)生正確的識(shí)別各食品中所含的營(yíng)養(yǎng)素。由食品的配料可知:小麥粉、麥芽糖中富含糖類;食用植物油中配料可知:小麥粉、麥芽糖中富含糖類;食用植物油中富含油脂;食用鹽、碳酸鈣、焦亞硫酸鈉中主要成分為富含油脂;食用鹽、碳酸鈣、焦亞硫酸鈉中主要成分為無(wú)機(jī)鹽;雞全蛋粉、全脂奶粉中富含蛋白質(zhì);維生素?zé)o機(jī)鹽;雞全蛋粉、全脂奶粉中富含蛋白質(zhì);維生素D D屬于維生素。屬于維生素
14、。答案:答案:(1 1)雞全蛋粉、全脂奶粉)雞全蛋粉、全脂奶粉 (2 2)食用植物油)食用植物油(3 3)維生素)維生素D D (4 4)食用鹽、碳酸鈣、焦亞硫酸鈉)食用鹽、碳酸鈣、焦亞硫酸鈉12.12.(6 6分)下表是豆腐中一些成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù):分)下表是豆腐中一些成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù):除水和無(wú)機(jī)鹽外,豆腐中含有的營(yíng)養(yǎng)素還有除水和無(wú)機(jī)鹽外,豆腐中含有的營(yíng)養(yǎng)素還有_,含人體所需的微量元素是含人體所需的微量元素是_。若成年人每天食用。若成年人每天食用80 g80 g豆腐,則攝入鐵的質(zhì)量為豆腐,則攝入鐵的質(zhì)量為_g_g?!窘馕觥俊窘馕觥坑啥垢某煞挚芍憾垢泻腥梭w所需的六由豆腐的成分可知:豆
15、腐中含有人體所需的六種營(yíng)養(yǎng)素(水、無(wú)機(jī)鹽、糖類、蛋白質(zhì)、油脂、維生種營(yíng)養(yǎng)素(水、無(wú)機(jī)鹽、糖類、蛋白質(zhì)、油脂、維生素)。元素在人體中含量在素)。元素在人體中含量在0.01%0.01%以下的為微量元素,以下的為微量元素,如鐵、鋅、碘、硒等。成年人每天攝入鐵的質(zhì)量為:如鐵、鋅、碘、硒等。成年人每天攝入鐵的質(zhì)量為:80 g80 g1.4%=1.12 g1.4%=1.12 g。答案:答案:糖類、蛋白質(zhì)、油脂、維生素糖類、蛋白質(zhì)、油脂、維生素 鐵鐵 1.121.1213.13.(8 8分)古人云:分)古人云:“民以食為天民以食為天”,人們一日三餐的,人們一日三餐的主食多為淀粉類食品,如米飯、面包等。食物中
16、的淀粉主食多為淀粉類食品,如米飯、面包等。食物中的淀粉(C C5 5H H1010O O5 5)n n在人體內(nèi)不能直接被吸收利用,而是在在人體內(nèi)不能直接被吸收利用,而是在淀粉酶和水的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖(淀粉酶和水的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C C6 6H H1212O O6 6), ,并溶解并溶解在血液中,提供營(yíng)養(yǎng)和能量。試根據(jù)題意回答下列問題:在血液中,提供營(yíng)養(yǎng)和能量。試根據(jù)題意回答下列問題:(1 1)淀粉屬于)淀粉屬于_(填(填“無(wú)機(jī)物無(wú)機(jī)物”或或“有機(jī)物有機(jī)物”)。)。(2 2)葡萄糖分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)之比為)葡萄糖分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)之比為_(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生如
17、下化學(xué)反應(yīng):(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):C C6 6H H1212O O6 6+6O+6O2 2=6CO=6CO2 2+6H+6H2 2O O,該反應(yīng)的類型屬于,該反應(yīng)的類型屬于_反應(yīng)。反應(yīng)。(3 3)欲檢驗(yàn)?zāi)呈澄镏惺欠窈械矸?,下列試劑中,最)欲檢驗(yàn)?zāi)呈澄镏惺欠窈械矸?,下列試劑中,最宜選用的是宜選用的是_(填序號(hào))。(填序號(hào))。A.A.石蕊試液石蕊試液 B.B.碳酸鈉溶液碳酸鈉溶液 C.C.稀鹽酸稀鹽酸 D.D.碘水碘水 E.E.氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液【解析】【解析】淀粉屬于有機(jī)物中的糖類物質(zhì);葡萄糖的化學(xué)淀粉屬于有機(jī)物中的糖類物質(zhì);葡萄糖的化學(xué)式為:式為:C C6
18、6H H1212O O6 6,則可知其原子個(gè)數(shù)比為:,則可知其原子個(gè)數(shù)比為:121121;物;物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng);檢驗(yàn)?zāi)撤N物質(zhì)中是質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng);檢驗(yàn)?zāi)撤N物質(zhì)中是否含有淀粉,我們常用碘水。否含有淀粉,我們常用碘水。答案:答案:(1 1)有機(jī)物)有機(jī)物 (2 2)121 121 氧化氧化 (3 3)D D14.14.(8 8分)(分)(20092009烏魯木齊中考)在人的胃液中,鹽烏魯木齊中考)在人的胃液中,鹽酸(酸(HClHCl)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大約是)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大約是0.45%0.45%0.6%0.6%。它具有以下。它具有以下生理功能:促進(jìn)胃蛋白酶的催化作用,使蛋白質(zhì)
19、水解生理功能:促進(jìn)胃蛋白酶的催化作用,使蛋白質(zhì)水解而被人體吸收;使糖類物質(zhì)進(jìn)一步水解;殺菌。而被人體吸收;使糖類物質(zhì)進(jìn)一步水解;殺菌。請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容回答下列問題:請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容回答下列問題:(1 1)如果用)如果用Al(OH)Al(OH)3 3的混合劑治療胃酸過多,則發(fā)生反的混合劑治療胃酸過多,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2 2)人類食用適量的)人類食用適量的NaClNaCl有利于有利于_。A.A.促進(jìn)鹽酸產(chǎn)生促進(jìn)鹽酸產(chǎn)生B.B.幫助消化和增進(jìn)食欲幫助消化和增進(jìn)食欲C.C.治療胃酸過多治療胃酸過多D.D.治療缺碘性甲狀腺腫大治療缺碘性甲狀腺腫大(3 3)糖類、)糖類、_、油脂
20、、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水是人體、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水是人體的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。在這六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,不經(jīng)過消化,的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。在這六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,不經(jīng)過消化,就可以在消化道內(nèi)直接被人體吸收的有就可以在消化道內(nèi)直接被人體吸收的有_?!窘馕觥俊窘馕觥浚? 1)注意方程式的配平;()注意方程式的配平;(2 2)依據(jù)題中所給)依據(jù)題中所給資料可知:資料可知:NaClNaCl被攝入人體后,其中的被攝入人體后,其中的ClCl在酶的作用下在酶的作用下利于利于HClHCl的形成,的形成,NaClNaCl作為調(diào)味品能增加人們的食欲。作為調(diào)味品能增加人們的食欲。(3 3)屬于識(shí)記內(nèi)容。)屬于識(shí)記內(nèi)容。答案:答案:(1
21、 1)Al(OH)Al(OH)3 3+3HCl=AlCl+3HCl=AlCl3 3+3H+3H2 2O O(2 2)A A、B B(3 3)蛋白質(zhì))蛋白質(zhì) 維生素、無(wú)機(jī)鹽和水維生素、無(wú)機(jī)鹽和水三、實(shí)驗(yàn)與探究(本題包括三、實(shí)驗(yàn)與探究(本題包括2 2個(gè)小題,共個(gè)小題,共2424分)分)15.15.(1212分)化學(xué)可以幫助人類認(rèn)識(shí)改造周圍的世界,分)化學(xué)可以幫助人類認(rèn)識(shí)改造周圍的世界,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分。的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分。(1 1)燕麥片的營(yíng)
22、養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營(yíng))燕麥片的營(yíng)養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是養(yǎng)物質(zhì)是_;每克營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧化時(shí)放出能量最多的;每克營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧化時(shí)放出能量最多的是是_;人體必需的微量元素是;人體必需的微量元素是_。(2 2)維生素)維生素C C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊試易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊變紅色,加熱該溶液至沸騰,紅色消失。因此,液,石蕊變紅色,加熱該溶液至沸騰,紅色消失。因此,烹調(diào)富含維生素烹調(diào)富含維生素C C的食物時(shí),應(yīng)該注意的食物時(shí),應(yīng)該注意_;在堿;在堿性條件下,維生素性條件下,維生素C C易被空氣氧化,燒煮時(shí)最好加一點(diǎn)易被空氣氧化,燒煮時(shí)最好加一點(diǎn)
23、_。【解析】【解析】蛋白質(zhì)攝入人體后在水與酶的作用下生成人體蛋白質(zhì)攝入人體后在水與酶的作用下生成人體必需的氨基酸,油脂氧化放出的能量為糖類的必需的氨基酸,油脂氧化放出的能量為糖類的2 2倍還要倍還要多,人體中必需的微量元素為鐵、鋅、碘、硒等,維生多,人體中必需的微量元素為鐵、鋅、碘、硒等,維生素素C C的水溶液能使石蕊試液變紅色說明其水溶液顯酸性,的水溶液能使石蕊試液變紅色說明其水溶液顯酸性,加熱時(shí)紅色消失說明加熱過程中,維生素加熱時(shí)紅色消失說明加熱過程中,維生素C C因分解而消因分解而消失;堿性條件下,維生素失;堿性條件下,維生素C C易被氧化,為了防止其氧化,易被氧化,為了防止其氧化,可在
24、燒煮時(shí)加一點(diǎn)食醋。可在燒煮時(shí)加一點(diǎn)食醋。答案:答案:(1 1)蛋白質(zhì))蛋白質(zhì) 油脂油脂 鋅鋅(2 2)不要高溫加熱)不要高溫加熱 食醋食醋16.16.(1212分)下圖是某橙汁飲料標(biāo)簽上的部分內(nèi)容:分)下圖是某橙汁飲料標(biāo)簽上的部分內(nèi)容:(1 1)除配料中涉及的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,人體必需的營(yíng)養(yǎng)物)除配料中涉及的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還有質(zhì)還有_、_。(2 2)該飲料的)該飲料的pH_7pH_7(選填(選填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”)。)。(3 3)如何檢驗(yàn)一種無(wú)色溶液是否具有酸性?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩)如何檢驗(yàn)一種無(wú)色溶液是否具有酸性?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案:種實(shí)驗(yàn)方案:方案一:實(shí)驗(yàn)步驟方案一
25、:實(shí)驗(yàn)步驟_;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_;結(jié)論結(jié)論_。方案二:實(shí)驗(yàn)步驟方案二:實(shí)驗(yàn)步驟_;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_;結(jié)論結(jié)論_。【解析】【解析】在人體所需的六種營(yíng)養(yǎng)素中,該飲料中含有水、在人體所需的六種營(yíng)養(yǎng)素中,該飲料中含有水、無(wú)機(jī)鹽、糖類、維生素;缺少蛋白質(zhì)和油脂。該飲料中無(wú)機(jī)鹽、糖類、維生素;缺少蛋白質(zhì)和油脂。該飲料中含有檸檬酸,所以顯酸性,含有檸檬酸,所以顯酸性,pHpH小于小于7 7。要驗(yàn)證溶液顯酸。要驗(yàn)證溶液顯酸性,需在溶液中加入某種物質(zhì),使其產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象,性,需在溶液中加入某種物質(zhì),使其產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象,以證明溶液具有酸性。以證明溶液具有酸性。答案:答案:(1 1)蛋白質(zhì))蛋白質(zhì) 油脂(油脂(2
26、 2)小于)小于(3 3)方案一:取少量該溶液置于試管中,向其中滴加)方案一:取少量該溶液置于試管中,向其中滴加幾滴紫色石蕊試液幾滴紫色石蕊試液 石蕊試液變紅色石蕊試液變紅色 證明該溶液證明該溶液具有酸性具有酸性 方案二:取少量該溶液置于試管中,向其方案二:取少量該溶液置于試管中,向其中滴加碳酸鈉溶液中滴加碳酸鈉溶液 有氣泡產(chǎn)生有氣泡產(chǎn)生 證明該溶液具有酸證明該溶液具有酸性(答案合理即可)性(答案合理即可)四、分析與計(jì)算(本題包括四、分析與計(jì)算(本題包括2 2個(gè)小題,共個(gè)小題,共1616分)分)17.17.(4 4分)自從三鹿奶制品被查之后,我國(guó)許多的食品分)自從三鹿奶制品被查之后,我國(guó)許多的
27、食品行業(yè)被查出三聚氰胺超標(biāo)。三聚氰胺對(duì)人體有害。牛奶行業(yè)被查出三聚氰胺超標(biāo)。三聚氰胺對(duì)人體有害。牛奶和奶粉等添加三聚氰胺和奶粉等添加三聚氰胺(C(C3 3N N6 6H H6 6) )以提高氮的含量的做法以提高氮的含量的做法是違法的。三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為是違法的。三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(_(精確到精確到0.10.1) )。它可由以下反應(yīng)制?。?。它可由以下反應(yīng)制取:6CO6CO(NHNH2 2)2 2 一定條件一定條件C C3 3N N6 6H H6 6+6X+3CO+6X+3CO2 2則則X X的化學(xué)式為的化學(xué)式為_。人體除必需的蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和水外,還必需的營(yíng)養(yǎng)素人體除必需的
28、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和水外,還必需的營(yíng)養(yǎng)素有有_。=【解析】【解析】三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: 100%100%=66.7%=66.7%,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和原子數(shù)目不變,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和原子數(shù)目不變,可以確定可以確定X X的化學(xué)式為的化學(xué)式為NHNH3 3,人體的營(yíng)養(yǎng)素有:蛋白質(zhì)、,人體的營(yíng)養(yǎng)素有:蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水六種,除蛋白質(zhì)、無(wú)糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水六種,除蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和水外,還應(yīng)有糖類、油脂、維生素。機(jī)鹽和水外,還應(yīng)有糖類、油脂、維生素。答案:答案:66.7% NH66.7% NH3 3 糖類、油脂、維生素糖類
29、、油脂、維生素12614618.18.(1212分)為了測(cè)定某牛奶中蛋白質(zhì)的含量,現(xiàn)采用分)為了測(cè)定某牛奶中蛋白質(zhì)的含量,現(xiàn)采用“蓋爾達(dá)法蓋爾達(dá)法”分解其中的蛋白質(zhì)。其原理是把蛋白質(zhì)中分解其中的蛋白質(zhì)。其原理是把蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)化為氨氣(的氮元素完全轉(zhuǎn)化為氨氣(NHNH3 3),再用稀硫酸吸收氨),再用稀硫酸吸收氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH2NH3 3+H+H2 2SOSO4 4=(NH=(NH4 4) )2 2SOSO4 4現(xiàn)取該牛奶樣品現(xiàn)取該牛奶樣品30 mL30 mL,用,用“蓋爾達(dá)法蓋爾達(dá)法”分解其中的蛋分解其中的蛋白質(zhì),產(chǎn)生的氨氣用白質(zhì),產(chǎn)生的氨氣用
30、9.5 g9.5 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%4.9%的稀硫的稀硫酸恰好完全吸收。計(jì)算并回答下列問題:酸恰好完全吸收。計(jì)算并回答下列問題:(1 1)產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量是多少克?(計(jì)算結(jié)果精確到)產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量是多少克?(計(jì)算結(jié)果精確到0.010.01,下同),下同)(2 2)30 mL30 mL牛奶中含氮元素的質(zhì)量是多少克?牛奶中含氮元素的質(zhì)量是多少克?(3 3)如圖所示為該牛奶包裝標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。已知)如圖所示為該牛奶包裝標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。已知牛奶中的蛋白質(zhì)含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為牛奶中的蛋白質(zhì)含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%16%,請(qǐng)你通過,請(qǐng)你通過計(jì)算確定,該牛奶中蛋白質(zhì)的含量是否達(dá)到了包
31、裝標(biāo)簽計(jì)算確定,該牛奶中蛋白質(zhì)的含量是否達(dá)到了包裝標(biāo)簽所示的蛋白質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。所示的蛋白質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)?!窘馕觥俊窘馕觥浚? 1)在化學(xué)方程式:)在化學(xué)方程式:2NH2NH3 3+H+H2 2SOSO4 4=(NH=(NH4 4) )2 2SOSO4 4中已知硫酸的質(zhì)量可以求出氨氣的質(zhì)量。中已知硫酸的質(zhì)量可以求出氨氣的質(zhì)量。(2 2)先求出氨氣中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),因?yàn)橐粋€(gè)氨氣)先求出氨氣中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),因?yàn)橐粋€(gè)氨氣分子中只有一個(gè)氮原子,所以分子中只有一個(gè)氮原子,所以30 mL30 mL牛奶中含氮元素的牛奶中含氮元素的質(zhì)量就可以由氨氣的質(zhì)量乘以氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)求得。質(zhì)量就可以由氨氣的質(zhì)量乘以氮元素的質(zhì)
32、量分?jǐn)?shù)求得。(3 3)用牛奶中含氮元素的質(zhì)量求出含蛋白質(zhì)的質(zhì)量,)用牛奶中含氮元素的質(zhì)量求出含蛋白質(zhì)的質(zhì)量,再求出再求出100 mL100 mL牛奶中蛋白質(zhì)的含量。與標(biāo)簽比較,有沒牛奶中蛋白質(zhì)的含量。與標(biāo)簽比較,有沒有達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。有達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。答案:答案:(1 1)解:設(shè)產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為)解:設(shè)產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為x x2NH2NH3 3+H+H2 2SOSO4 4=(NH=(NH4 4) )2 2SOSO4 434 9834 98x 9.5 gx 9.5 g4.9%4.9% x=0.16 g x=0.16 g答:產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為答:產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為0.16 g0.16 g。4.9%g 9.598x34(2 2)30 mL30 mL牛奶中含氮元素的質(zhì)量:牛奶中含氮元素的質(zhì)量: 0.16 g=0.13 g0.16 g=0.13 g(3 3)30 mL30 mL牛奶中含蛋白質(zhì)的質(zhì)量:牛奶中含蛋白質(zhì)的質(zhì)量: =0.81 g=0.81 g100 mL100 mL牛奶中含蛋白質(zhì)的質(zhì)量:牛奶中含蛋白質(zhì)的質(zhì)量:0.81 g0.81 g =2.70 g =2.70 g因?yàn)橐驗(yàn)?.70 g2.90 g2.70 g2.90 g,故蛋白質(zhì)的質(zhì)量沒有達(dá)到質(zhì)量標(biāo),故蛋白質(zhì)的質(zhì)量沒有達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。準(zhǔn)。171416%g 0.13mL 30mL 100
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中語(yǔ)文作文素材:30篇文學(xué)名著開場(chǎng)白
- 初中語(yǔ)文答題技巧:現(xiàn)代文閱讀-說明文閱讀知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 初中語(yǔ)文作文十大??荚掝}+素材
- 初中語(yǔ)文作文素材:描寫冬天的好詞、好句、好段總結(jié)
- 初中語(yǔ)文必考名著總結(jié)
- 初中語(yǔ)文作文常見主題總結(jié)
- 初中語(yǔ)文考試常考名著總結(jié)
- 初中語(yǔ)文必考50篇古詩(shī)文默寫
- 初中語(yǔ)文易錯(cuò)易混詞總結(jié)
- 初中語(yǔ)文228條文學(xué)常識(shí)
- 初中語(yǔ)文作文素材:30組可以用古詩(shī)詞當(dāng)作文標(biāo)題
- 初中語(yǔ)文古代文化常識(shí)七大類別總結(jié)
- 初中語(yǔ)文作文素材:100個(gè)文藝韻味小短句
- 初中語(yǔ)文閱讀理解33套答題公式
- 初中語(yǔ)文228條文學(xué)常識(shí)總結(jié)