《九年級科學下冊 第2章 第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能(第2課時)課件 浙教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級科學下冊 第2章 第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能(第2課時)課件 浙教版(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第4節(jié)節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能(生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能(2) 生物的各種生命活動,如運動、生長、繁殖等。都要消耗能量。 那么,生物是怎樣獲得能量的呢?植物:光合作用光合作用,將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能進行儲存儲存 (固能)(固能) 動物:動物:呼吸作用呼吸作用,利用有機物利用有機物中的能量中的能量 微生物微生物:呼吸作用,利用呼吸作用,利用有機物中的能量有機物中的能量呼吸作用呼吸作用所有生物的能量最終來源于哪里?在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是單向的、逐級減少的,那么,能量在流動過程中為什么會逐級減少呢?以及蘊含能量的物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中又是怎樣流動的?物質(zhì)循環(huán)帶動能量物質(zhì)循環(huán)帶動能量流動,但是物質(zhì)可流動,但是
2、物質(zhì)可以循環(huán),能量卻不以循環(huán),能量卻不能。能。呼吸作用呼吸作用生態(tài)系統(tǒng)能量:單向流動、逐級遞減(10%20%)物質(zhì):循環(huán)不息。在生物和無機環(huán)境之間可以反復地出現(xiàn)和循環(huán)。 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)是沿著食物鏈和食物生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行的網(wǎng)進行的 蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),其中含有氮元素,因此蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),其中含有氮元素,因此氮元素是構(gòu)成生物的必要組成元素。氮元素是構(gòu)成生物的必要組成元素。 空氣里含有空氣里含有78%的氮氣,含量豐富,但的氮氣,含量豐富,但是這種游離態(tài)(單質(zhì)形式)的氮卻不能直是這種游離態(tài)(單質(zhì)形式)的氮卻不能直接被大多數(shù)生物所利用,那么怎樣把環(huán)境接被大多數(shù)生物所利用,那么怎樣把環(huán)境中的氮元素轉(zhuǎn)移到生物體內(nèi)呢?中的氮元素轉(zhuǎn)移到生物體內(nèi)呢? 固氮:把游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化成化合物(如固氮:把游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化成化合物(如氨或銨鹽等),這個過程稱之為固氮。氨或銨鹽等),這個過程稱之為固氮。生態(tài)系統(tǒng)能量:單向流動、逐級遞減(10%20%)物質(zhì):循環(huán)不息。在生物和無機環(huán)境之間可以反復地出現(xiàn)和循環(huán)。 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)是沿著食物鏈和食物生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行的網(wǎng)進行的課堂總結(jié)練習