《練酷版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一單元 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第2講 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課件(必修3)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《練酷版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一單元 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第2講 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課件(必修3)(83頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、考點(diǎn)考點(diǎn) 一一反射和反射弧反射和反射弧考點(diǎn)考點(diǎn) 二二興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞考點(diǎn)考點(diǎn) 三三神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)和人腦的高級(jí)功能神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)和人腦的高級(jí)功能二級(jí)訓(xùn)練二級(jí)訓(xùn)練達(dá)標(biāo)沖關(guān)達(dá)標(biāo)沖關(guān)項(xiàng)目項(xiàng)目數(shù)量數(shù)量長度長度分支數(shù)分支數(shù)功能功能樹突樹突_接受興奮接受興奮軸突軸突_興奮興奮多多短短多多少少長長少少傳導(dǎo)傳導(dǎo)比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目興奮在神經(jīng)纖維興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)上的傳導(dǎo)興奮在神經(jīng)元間興奮在神經(jīng)元間的傳遞的傳遞結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)_信號(hào)形式信號(hào)形式(或變化或變化)_速度速度_方向方向_電信號(hào)電信號(hào)電信號(hào)電信號(hào)化學(xué)信化學(xué)信突觸突觸號(hào)號(hào)電信號(hào)電信
2、號(hào)快快慢慢可以雙向可以雙向單向傳遞單向傳遞神經(jīng)元神經(jīng)元(神經(jīng)纖維神經(jīng)纖維)測量方法測量方法測量圖解測量圖解測量結(jié)果測量結(jié)果膜內(nèi)外電位測量:膜內(nèi)外電位測量:電表兩極分別置電表兩極分別置于神經(jīng)纖維膜的于神經(jīng)纖維膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè)內(nèi)側(cè)和外側(cè)興奮傳導(dǎo)的膜外興奮傳導(dǎo)的膜外電位測量:電表電位測量:電表兩極均置于神經(jīng)兩極均置于神經(jīng)纖維膜的外側(cè)纖維膜的外側(cè)受損功能區(qū)受損功能區(qū)障礙癥特征障礙癥特征功能障礙癥功能障礙癥S區(qū)區(qū)不能不能_(聽得懂、看得懂聽得懂、看得懂)運(yùn)動(dòng)性失語癥運(yùn)動(dòng)性失語癥W區(qū)區(qū)不能不能_(聽得懂、看得懂聽得懂、看得懂)失寫癥失寫癥V區(qū)區(qū)看不懂看不懂_H區(qū)區(qū)聽不懂聽不懂(會(huì)寫、會(huì)講、會(huì)看會(huì)寫、會(huì)講、會(huì)
3、看)_失語癥失語癥講話講話寫字寫字失讀癥失讀癥聽覺性聽覺性選項(xiàng)選項(xiàng)比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目現(xiàn)象現(xiàn)象現(xiàn)象現(xiàn)象反射弧的完整性反射弧的完整性不完整不完整完整完整是否需要大腦皮層參與是否需要大腦皮層參與可以不要可以不要一定需要一定需要參與反射的神經(jīng)元數(shù)量參與反射的神經(jīng)元數(shù)量多多少少縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量多多少少生理或病理現(xiàn)象生理或病理現(xiàn)象參與參與(損傷損傷)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞考試專心答題時(shí)考試專心答題時(shí)大腦皮層大腦皮層V區(qū)和區(qū)和W區(qū)區(qū)(高級(jí)中樞高級(jí)中樞)參與參與聾啞人表演聾啞人表演“千手千手觀音觀音”舞蹈舞蹈大腦皮層視覺中樞、言語區(qū)大腦皮層視覺中樞、言語區(qū)的的V區(qū)、軀體運(yùn)動(dòng)中樞等區(qū)、軀體運(yùn)動(dòng)中樞等
4、某同學(xué)跑步時(shí)某同學(xué)跑步時(shí)大腦皮層、小腦、下丘腦、腦干和脊大腦皮層、小腦、下丘腦、腦干和脊髓髓植物人植物人大腦皮層損傷、小腦功能退化,大腦皮層損傷、小腦功能退化,下丘腦、腦干和脊髓功能正常下丘腦、腦干和脊髓功能正常高位截癱高位截癱脊髓受損傷,其他部位正常脊髓受損傷,其他部位正常思路思路 預(yù)測結(jié)果預(yù)測結(jié)果結(jié)果的原因分析結(jié)果的原因分析是是反射弧完整,能夠?qū)Υ碳ぷ鞒龇磻?yīng)反射弧完整,能夠?qū)Υ碳ぷ鞒龇磻?yīng)否否刺激產(chǎn)生的興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞需刺激產(chǎn)生的興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞需要時(shí)間,故刺激與屈腿不會(huì)同時(shí)發(fā)生要時(shí)間,故刺激與屈腿不會(huì)同時(shí)發(fā)生是是電刺激使腓腸肌的肌細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位或興電刺激使腓腸肌的肌細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位或興奮,引起肌肉收縮奮,引起肌肉收縮否否興奮在神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的傳遞是單向的,故坐興奮在神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的傳遞是單向的,故坐骨神經(jīng)上測不到電位變化骨神經(jīng)上測不到電位變化