中考化學復習方案 第七章 溶 液(考點聚焦+歸類示例含試題)課件 粵教版
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1、化學化學新課標(新課標(KY )第第15課時課時 溶溶 液液第第16課時課時 有關(guān)溶液的計算與配制有關(guān)溶液的計算與配制第第1515課時溶課時溶 液液 考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 聚聚 焦焦歸歸 類類 示示 例例歸歸 類類 示示 例例第第15課時課時溶溶 液液考考 點點 聚聚 焦焦考點考點1 1 溶溶 液液考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例穩(wěn)定穩(wěn)定分散分散均一均一均一均一穩(wěn)定穩(wěn)定混合物混合物第第15課時課時溶溶 液液考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例黃黃硫酸銅溶液硫酸銅溶液溶劑溶劑 溶質(zhì)溶質(zhì)溶劑溶劑溶質(zhì)溶質(zhì)第第15課時課時溶溶 液液考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例液體液體 固體、氣體固體、氣體
2、溶質(zhì)溶質(zhì)溶劑溶劑水水 溶劑溶劑碘碘酒精酒精水水硫酸銅硫酸銅第第15課時課時溶溶 液液考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例硫酸和硫酸鋅硫酸和硫酸鋅 氫氧化鈣氫氧化鈣硫酸鋅硫酸鋅第第15課時課時溶溶 液液考點考點2 2 溶解的現(xiàn)象溶解的現(xiàn)象 考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例越快越快越快越快越快越快第第15課時課時溶溶 液液考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例程度的攪拌程度的攪拌(或不攪拌或不攪拌)蔗糖的質(zhì)量、蔗糖顆粒的大小、水量、做相同蔗糖的質(zhì)量、蔗糖顆粒的大小、水量、做相同第第15課時課時溶溶 液液考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例NaClNH4NO3NaOH、濃硫酸濃硫酸第第15課時課時溶溶 液液考點聚
3、焦考點聚焦歸類示歸類示例例第第15課時課時溶溶 液液考點考點3 3 乳化作用乳化作用 考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例洗潔精洗潔精小液滴小液滴混合物混合物不穩(wěn)定不穩(wěn)定分層分層第第15課時課時溶溶 液液考點考點4 4 溶液的應用溶液的應用 考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例溶液溶液快快第第15課時課時溶溶 液液考點考點5 5 飽和溶液與不飽和溶液飽和溶液與不飽和溶液 考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例還能繼續(xù)溶解某溶質(zhì)還能繼續(xù)溶解某溶質(zhì)不能再溶解某溶質(zhì)不能再溶解某溶質(zhì)第第15課時課時溶溶 液液考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例飽和溶液飽和溶液 不再減少不再減少減少減少不溶解不溶解繼續(xù)溶解繼續(xù)溶解降低溫
4、度降低溫度增加溶質(zhì)增加溶質(zhì)蒸發(fā)溶劑蒸發(fā)溶劑增加溶劑增加溶劑升高溫度升高溫度第第15課時課時溶溶 液液考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例熟石灰熟石灰第第15課時課時溶溶 液液考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例第第15課時課時溶溶 液液考點考點6 6 固體物質(zhì)的溶解度固體物質(zhì)的溶解度 考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例質(zhì)量質(zhì)量 一定溫度一定溫度100飽和飽和溫度溫度第第15課時課時溶溶 液液考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例第第15課時課時溶溶 液液考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例0.01 g110 g 0.011 g第第15課時課時溶溶 液液考點考點7 7 氣體的溶解度氣體的溶解度考點聚焦考點聚焦歸類示
5、歸類示例例越大越大101.3 kPa1飽和飽和體積體積越小越小第第15課時課時溶溶 液液考點考點8 8 溶解度曲線溶解度曲線考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例不飽和不飽和溶解度溶解度飽和飽和相等相等大大小小飽和飽和第第15課時課時溶溶 液液考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例50 g75第第15課時課時溶溶 液液考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例abc蒸發(fā)結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶增大增大減小減小較大較大較小較小降溫結(jié)晶降溫結(jié)晶(或冷卻熱或冷卻熱飽和溶液飽和溶液)第第15課時課時溶溶 液液考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例t1時時a、c的溶解度相等,都是的溶解度相等,都是20 g 易溶易溶 相同相同 類型一類型一 對
6、溶液概念的理解和判斷對溶液概念的理解和判斷 第第15課時課時溶溶 液液 命題角度:對溶液概念的理解。命題角度:對溶液概念的理解。 A歸歸 類類 示示 例例考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例解析解析 食用油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的食用油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物?;旌衔铩?第第15課時課時溶溶 液液 類型二類型二 溶液的組成溶液的組成 命題角度:命題角度:考查對溶質(zhì)、溶劑的理解、判斷。考查對溶質(zhì)、溶劑的理解、判斷。考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例圖圖152汽油汽油 碘碘第第15課時課時溶溶 液液考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例甲甲 燒杯中固體逐漸溶解,顏色上淺下深,最后整杯
7、溶液變?yōu)樽仙珶泄腆w逐漸溶解,顏色上淺下深,最后整杯溶液變?yōu)樽仙馕鼋馕?碘是固體,汽油是液體,因此碘的汽油溶液中碘是固體,汽油是液體,因此碘的汽油溶液中溶質(zhì)是碘,溶劑是汽油;溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,即溶溶質(zhì)是碘,溶劑是汽油;溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,即溶液中各處的組成是一樣的,所以從微觀上看,碘分子的分布液中各處的組成是一樣的,所以從微觀上看,碘分子的分布應該如甲圖所示,如果乙圖符合事實,則應看到燒杯中固體應該如甲圖所示,如果乙圖符合事實,則應看到燒杯中固體逐漸溶解,顏色上淺下深,最后整杯溶液變?yōu)樽仙?。逐漸溶解,顏色上淺下深,最后整杯溶液變?yōu)樽仙5诘?5課時課時溶溶 液液考點聚焦考點聚
8、焦歸類示歸類示例例C 解析解析 碘酒是碘溶于酒精,溶質(zhì)是碘,溶劑是酒精;碘酒是碘溶于酒精,溶質(zhì)是碘,溶劑是酒精;石灰水的溶質(zhì)是氫氧化鈣,不是氧化鈣;油水不是溶液。石灰水的溶質(zhì)是氫氧化鈣,不是氧化鈣;油水不是溶液。第第15課時課時溶溶 液液 類型三類型三 溶解時的熱現(xiàn)象溶解時的熱現(xiàn)象 命題角度:物質(zhì)溶解伴隨熱量的變化及其應用。命題角度:物質(zhì)溶解伴隨熱量的變化及其應用??键c聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例D 解析解析 食鹽晶體溶于水溫度基本不變;氫氧化鈉固體、食鹽晶體溶于水溫度基本不變;氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于水溫度升高;硝酸銨溶于水溫度降低。濃硫酸溶于水溫度升高;硝酸銨溶于水溫度降低。第第15課時課
9、時溶溶 液液考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例第第15課時課時溶溶 液液 類型四類型四 乳化現(xiàn)象乳化現(xiàn)象 命題角度:從日常生活中的一些現(xiàn)象考查對乳化作用命題角度:從日常生活中的一些現(xiàn)象考查對乳化作用的理解。的理解。考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例D 第第15課時課時溶溶 液液考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例解析解析 A、B選項中發(fā)生化學變化,將難溶于水的物選項中發(fā)生化學變化,將難溶于水的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為能溶于水的物質(zhì),然后用水洗;汽油除油污是溶解質(zhì)轉(zhuǎn)化為能溶于水的物質(zhì),然后用水洗;汽油除油污是溶解現(xiàn)象?,F(xiàn)象。 第第15課時課時溶溶 液液 類型五類型五 飽和溶液與不飽和溶液飽和溶液與不飽和溶液 命題角度
10、:飽和溶液與不飽和溶液的判斷與轉(zhuǎn)化方法。命題角度:飽和溶液與不飽和溶液的判斷與轉(zhuǎn)化方法。考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例D 第第15課時課時溶溶 液液考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例解析解析 向接近飽和的溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑都可向接近飽和的溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑都可以使溶液變成飽和溶液,故把一瓶接近飽和的石灰水變飽和,以使溶液變成飽和溶液,故把一瓶接近飽和的石灰水變飽和,可以采?。杭尤霘溲趸}、蒸發(fā)水的方法;由于氫氧化可以采取:加入氫氧化鈣、蒸發(fā)水的方法;由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而降低,升高溫度后氫氧化鈣的溶解鈣的溶解度隨溫度升高而降低,升高溫度后氫氧化鈣的溶解度變小,故把一瓶接近
11、飽和的石灰水變飽和,還可以采取度變小,故把一瓶接近飽和的石灰水變飽和,還可以采取升高溫度的方法。升高溫度的方法。第第15課時課時溶溶 液液考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例C第第15課時課時溶溶 液液考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例第第15課時課時溶溶 液液 類型六類型六 溶解度的含義溶解度的含義 命題角度:通過對具體的數(shù)據(jù)分析,考查對溶解度含義命題角度:通過對具體的數(shù)據(jù)分析,考查對溶解度含義的理解。的理解??键c聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例B 第第15課時課時溶溶 液液考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例解析解析 20 時,食鹽的溶解度為時,食鹽的溶解度為36 g,由其含義可知,由其含義可知,在在2
12、0 時,時,136 g食鹽飽和溶液中含有食鹽食鹽飽和溶液中含有食鹽36 g。第第15課時課時溶溶 液液 類型七類型七 溶解度曲線的意義和應用溶解度曲線的意義和應用 命題角度:溶解度曲線的意義,飽和與不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)命題角度:溶解度曲線的意義,飽和與不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化、質(zhì)量分數(shù)的變化、物質(zhì)的分離等結(jié)合溶解度曲線的考查?;①|(zhì)量分數(shù)的變化、物質(zhì)的分離等結(jié)合溶解度曲線的考查??键c聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例C 圖圖153第第15課時課時溶溶 液液考點聚焦考點聚焦歸類示歸類示例例解析解析 沒有溫度限制不能比較溶解度的大??;溶解度沒有溫度限制不能比較溶解度的大小;溶解度曲線越陡,其溶解度受溫度影響越
13、大;降溫后甲和乙的溶解曲線越陡,其溶解度受溫度影響越大;降溫后甲和乙的溶解度都變小,所以都由不飽和變?yōu)轱柡腿芤?;不知道溶液的質(zhì)度都變小,所以都由不飽和變?yōu)轱柡腿芤?;不知道溶液的質(zhì)量,沒法比較甲、乙所含溶質(zhì)質(zhì)量的大小。量,沒法比較甲、乙所含溶質(zhì)質(zhì)量的大小。第第1616課時有關(guān)溶液的計算與配制課時有關(guān)溶液的計算與配制考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 聚聚 焦焦歸歸 類類 示示 例例歸歸 類類 示示 例例第第16課時課時有關(guān)溶液的計算與配制有關(guān)溶液的計算與配制考考 點點 聚聚 焦焦考點考點1 1 關(guān)于溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算關(guān)于溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算 考點聚考點聚焦焦歸類示歸類示例例溶質(zhì)溶質(zhì)溶液溶液 溶質(zhì)溶質(zhì)
14、溶劑溶劑溶液溶液第第16課時課時有關(guān)溶液的計算與配制有關(guān)溶液的計算與配制考點聚考點聚焦焦歸類示歸類示例例第第16課時課時有關(guān)溶液的計算與配制有關(guān)溶液的計算與配制考點聚考點聚焦焦歸類示歸類示例例溶液質(zhì)量溶液質(zhì)量 第第16課時課時有關(guān)溶液的計算與配制有關(guān)溶液的計算與配制考點考點2 2 關(guān)于溶液稀釋問題的計算關(guān)于溶液稀釋問題的計算考點聚考點聚焦焦歸類示歸類示例例稀溶液質(zhì)量稀溶液質(zhì)量稀溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)稀溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)溶質(zhì)溶質(zhì)第第16課時課時有關(guān)溶液的計算與配制有關(guān)溶液的計算與配制考點聚考點聚焦焦歸類示歸類示例例第第16課時課時有關(guān)溶液的計算與配制有關(guān)溶液的計算與配制考點考點3 3 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與
15、化學方程式相結(jié)合的計算溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學方程式相結(jié)合的計算 考點聚考點聚焦焦歸類示歸類示例例溶質(zhì)溶質(zhì) 第第16課時課時有關(guān)溶液的計算與配制有關(guān)溶液的計算與配制考點聚考點聚焦焦歸類示歸類示例例第第16課時課時有關(guān)溶液的計算與配制有關(guān)溶液的計算與配制考點聚考點聚焦焦歸類示歸類示例例考點考點4 4 配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液 計算計算稱量稱量溶解溶解托盤天平托盤天平量筒量筒玻璃棒玻璃棒第第16課時課時有關(guān)溶液的計算與配制有關(guān)溶液的計算與配制考點聚考點聚焦焦歸類示歸類示例例俯視俯視小小第第16課時課時有關(guān)溶液的計算與配制有關(guān)溶液的計算與配制考點聚考點聚焦焦歸類示歸類示例例仰視仰視變小
16、變小 類型一類型一 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算第第16課時課時有關(guān)溶液的計算與配制有關(guān)溶液的計算與配制 命題角度:已知溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),求溶質(zhì)、命題角度:已知溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),求溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量,或已知溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量,求溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。溶劑的質(zhì)量,或已知溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量,求溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。歸歸 類類 示示 例例考點聚考點聚焦焦歸類示歸類示例例C 第第16課時課時有關(guān)溶液的計算與配制有關(guān)溶液的計算與配制考點聚考點聚焦焦歸類示歸類示例例第第16課時課時有關(guān)溶液的計算與配制有關(guān)溶液的計算與配制考點聚考點聚焦焦歸類示歸類示例例9 259991第第16課時課時有關(guān)溶液的計
17、算與配制有關(guān)溶液的計算與配制 類型二類型二 溶液的稀釋溶液的稀釋 命題角度:稀釋過程中所需濃溶液或稀溶液的質(zhì)量或命題角度:稀釋過程中所需濃溶液或稀溶液的質(zhì)量或水的質(zhì)量。水的質(zhì)量??键c聚考點聚焦焦歸類示歸類示例例C 解析解析 設(shè)加入水的量為設(shè)加入水的量為x,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變有質(zhì)量不變有80 g35%(80 gx)10%,解得,解得x200 g。第第16課時課時有關(guān)溶液的計算與配制有關(guān)溶液的計算與配制考點聚考點聚焦焦歸類示歸類示例例第第16課時課時有關(guān)溶液的計算與配制有關(guān)溶液的計算與配制 類型三類型三 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)結(jié)合化學方程式的計算溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)結(jié)合化學方程式
18、的計算 命題角度:命題角度:計算反應中消耗物質(zhì)的質(zhì)量或反應后形成溶計算反應中消耗物質(zhì)的質(zhì)量或反應后形成溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)??键c聚考點聚焦焦歸類示歸類示例例2.9%1.6 g第第16課時課時有關(guān)溶液的計算與配制有關(guān)溶液的計算與配制考點聚考點聚焦焦歸類示歸類示例例第第16課時課時有關(guān)溶液的計算與配制有關(guān)溶液的計算與配制考點聚考點聚焦焦歸類示歸類示例例第第16課時課時有關(guān)溶液的計算與配制有關(guān)溶液的計算與配制 類型四類型四 配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液 命題角度:配制一定質(zhì)量分數(shù)溶液所需儀器、操作步命題角度:配制一定質(zhì)量分數(shù)溶液所需儀器、操作步驟、錯誤的操作對質(zhì)量
19、分數(shù)的影響。驟、錯誤的操作對質(zhì)量分數(shù)的影響??键c聚考點聚焦焦歸類示歸類示例例圖圖1617.5 g第第16課時課時有關(guān)溶液的計算與配制有關(guān)溶液的計算與配制考點聚考點聚焦焦歸類示歸類示例例偏小偏小AB量筒量筒加速溶解加速溶解2.5 g解析解析 配制配制50 g 15%的氯化鈉溶液時,需氯化鈉的的氯化鈉溶液時,需氯化鈉的質(zhì)量為質(zhì)量為50 g15%7.5 g。(2)A中砝碼和藥品放反了;中砝碼和藥品放反了;B仰仰視讀數(shù)了;視讀數(shù)了; B是量筒;是量筒;E中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解。解。(3)使用天平時,砝碼和藥品放反了,藥品的實際質(zhì)量使用天平時,砝碼和藥品放反了,藥品的實際質(zhì)量砝碼質(zhì)量游碼質(zhì)量,稱取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小會使溶質(zhì)砝碼質(zhì)量游碼質(zhì)量,稱取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小會使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。質(zhì)量分數(shù)偏小。 第第16課時課時有關(guān)溶液的計算與配制有關(guān)溶液的計算與配制考點聚考點聚焦焦歸類示歸類示例例
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