天津市寶坻區(qū)馬家店鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級生物上冊 動物在生物圈中的作用課件 新人教版

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1、第三章第三章 動物在生物圈中的作用動物在生物圈中的作用 “兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”?！扒Ю嵇L啼綠映紅”?！皟砂对陈曁洳蛔砂对陈曁洳蛔　??！岸霹N聲里斜陽暮”。“處處聞啼鳥處處聞啼鳥”?！盎[虎嘯猿啼猿啼”。 “沙鷗翔集，錦鱗游泳”?！苞棑糸L空，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由魚翔淺底，萬類霜天競自由”。 寂靜的春天寂靜的春天里描寫人類可能面臨一個沒里描寫人類可能面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜的世界。有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜的世界。 有了動物，人類社會顯得鳥語花香生氣盎然有了動物，人類社會顯得鳥語花香生氣盎然。沒有了動物，人類會感到?jīng)]有了動物，人類會感到孤

2、獨孤獨和和寂寞。寂寞。第一節(jié)第一節(jié) 動物在自然界中的作用動物在自然界中的作用 綠色植物綠色植物養(yǎng)育著地球上的養(yǎng)育著地球上的其他生物。其他生物。動物動物在自然界中起什么在自然界中起什么作用作用呢？呢？本節(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能舉例說明能舉例說明動物動物在在維持生態(tài)平衡、促維持生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和和幫助植物傳粉、幫助植物傳粉、傳播種子傳播種子等方面的等方面的作用。作用。2、能認(rèn)同能認(rèn)同動物動物是是生物圈生物圈中的中的重要成員重要成員的的觀點。觀點。3、能能辯證地辯證地認(rèn)識認(rèn)識動物動物與與人人的的益害關(guān)系。益害關(guān)系。重點重點1、說明動物在維持生態(tài)平衡、促進生

3、態(tài)系統(tǒng)、說明動物在維持生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。面的作用。2、認(rèn)同動物是生物圈中的重要成員的觀點，、認(rèn)同動物是生物圈中的重要成員的觀點，培養(yǎng)自己愛護動物的情感。培養(yǎng)自己愛護動物的情感。難點難點1、動物在維持生態(tài)平衡、促進生態(tài)系、動物在維持生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的作用。統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的作用。2、辯證地認(rèn)識動物與人的關(guān)系。、辯證地認(rèn)識動物與人的關(guān)系。重慶遇罕見蝗災(zāi)重慶遇罕見蝗災(zāi) 2001年夏，年夏，重慶重慶壁山壁山縣縣古老城古老城鎮(zhèn)鎮(zhèn)遭受了罕見的遭受了罕見的蝗蟲蝗蟲災(zāi)害，鋪天蓋地的災(zāi)害，鋪天蓋地的蝗蟲蝗蟲

4、像收割機一樣把當(dāng)?shù)亟М€的像收割機一樣把當(dāng)?shù)亟М€的農(nóng)農(nóng)作物作物和和果樹林果樹林吞食得面目全非，眼看吞食得面目全非，眼看數(shù)年心血就要化為泡影。數(shù)年心血就要化為泡影。重重慶慶遇遇罕罕見見蝗蝗災(zāi)災(zāi) 古老城人可以怎樣古老城人可以怎樣消滅蝗蟲，控制蝗災(zāi)？消滅蝗蟲，控制蝗災(zāi)？請你幫助請你幫助古老城緊急呼救古老城緊急呼救 請支援請支援我們我們 20萬萬只只青蛙青蛙，2萬萬只只麻雀麻雀和和5000條條蛇蛇。疑問疑問1 為什么為什么古老城古老城要要選擇用選擇用自然方法自然方法處理處理蝗災(zāi)蝗災(zāi)？疑問疑問2 古老城古老城中的中的青蛙青蛙、麻雀麻雀和和蛇蛇都哪兒去了？都哪兒去了？ 當(dāng)?shù)剞r(nóng)民說：當(dāng)?shù)剞r(nóng)民說：“青蛙青蛙

5、和和蛇蛇對付對付蝗蟲蝗蟲很管用，可現(xiàn)在青蛙和蛇都讓很管用，可現(xiàn)在青蛙和蛇都讓人人吃光吃光了。了?！?看看P P4444資料資料1：麻雀因麻雀因啄食和糟蹋啄食和糟蹋農(nóng)作物，農(nóng)作物，曾被曾被列為主要列為主要害鳥害鳥。20世紀(jì)世紀(jì)5060年代，我國開展了一場轟轟烈年代，我國開展了一場轟轟烈烈的烈的“剿滅剿滅麻雀麻雀”的全民運動。的全民運動。“成果成果”： 僅僅5天，上海就消滅麻雀天，上海就消滅麻雀686172只！只！ 據(jù)不完全報道：從據(jù)不完全報道：從3月到月到11月上月上旬，旬，8個月的時間中全國捕殺個月的時間中全國捕殺麻雀麻雀19.6億只！（億只?。?958年）年） 資料資料2：呼倫貝爾草原呼倫貝

6、爾草原是我國最大的是我國最大的牧牧業(yè)基地業(yè)基地。過去有很多。過去有很多狼狼，對人畜安全構(gòu)成，對人畜安全構(gòu)成威脅。于是，組織了大規(guī)模的威脅。于是，組織了大規(guī)模的捕狼活動捕狼活動。隨后，隨后，野兔野兔數(shù)量大增，和牛羊數(shù)量大增，和牛羊爭食爭食牧草牧草，加速了加速了草原草原退化退化。 想一想：想一想：野兔野兔增加的主要增加的主要原因原因是什么？是什么？狼狼的的減少！減少！ 不能不能！人為人為的破壞的破壞動物動物的的種類種類和和數(shù)數(shù)量量，會導(dǎo)致整個，會導(dǎo)致整個生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)失去失去平衡平衡從而可以看出從而可以看出 動物在自然界有什么作用？動物在自然界有什么作用？ 維持維持生態(tài)平衡生態(tài)平衡 通過以上資料

7、的分析，你認(rèn)為通過以上資料的分析，你認(rèn)為人類人類能能否否隨意滅殺隨意滅殺某種某種動物動物嗎？為什么？嗎？為什么？一、（一、（動物動物）在生態(tài)平衡中的重要作用）在生態(tài)平衡中的重要作用 在生態(tài)系統(tǒng)中，在生態(tài)系統(tǒng)中，各種各種生物的生物的數(shù)量數(shù)量和所占的和所占的比例比例總是維持在總是維持在相對穩(wěn)定相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡生態(tài)平衡。 如果如果食物鏈?zhǔn)澄镦溁蚧蚴澄锞W(wǎng)食物網(wǎng)中中某一環(huán)某一環(huán)節(jié)節(jié)出了問題出了問題，就會使整個，就會使整個生態(tài)失衡生態(tài)失衡。疑問：疑問： 在在自然生態(tài)自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動物的數(shù)系統(tǒng)中，各種動物的數(shù)量能不能無限的增長？為什么？量能不能無限的增長？為什么

8、？“狼狼醫(yī)生醫(yī)生的故事的故事” 北美北美馴鹿馴鹿是可愛的動物，它們在廣闊的草原上生活。是可愛的動物，它們在廣闊的草原上生活?？墒?，它們經(jīng)常受到可是，它們經(jīng)常受到狼狼的威脅。于是，人們?yōu)楸Ｗo的威脅。于是，人們?yōu)楸Ｗo馴鹿馴鹿，捕殺草原上的捕殺草原上的狼狼，馴鹿馴鹿的家族繁盛起來。的家族繁盛起來?？墒牵^了一些年，人們發(fā)現(xiàn)草原被可是，過了一些年，人們發(fā)現(xiàn)草原被馴鹿馴鹿糟蹋的很厲糟蹋的很厲害，而且北美害，而且北美馴鹿馴鹿有時有時成批死亡成批死亡。是什么原因呢？。是什么原因呢？ 科學(xué)家研究以后發(fā)現(xiàn)，北美科學(xué)家研究以后發(fā)現(xiàn)，北美馴鹿馴鹿失去了天敵失去了天敵狼狼之后，之后，種群擴大種群擴大了。草場不足，草原

9、被破壞，而了。草場不足，草原被破壞，而且那些且那些老弱病殘的老弱病殘的鹿鹿不能被淘汰，加劇了草場不足不能被淘汰，加劇了草場不足的困難。而且，沒有的困難。而且，沒有狼狼的追殺，的追殺，馴鹿馴鹿的運動少了，的運動少了，體質(zhì)下降，因體質(zhì)下降，因病而死病而死數(shù)量增加數(shù)量增加。 于是，人們又把于是，人們又把狼狼“請請”了回來。了回來。狼還是吃狼還是吃鹿鹿，為了避免讓為了避免讓狼狼捉到，捉到，狼狼一來一來鹿鹿就跑，在這種相互競就跑，在這種相互競爭中，爭中，鹿鹿的的數(shù)目數(shù)目沒有減少，體質(zhì)變沒有減少，體質(zhì)變強壯強壯了。了。 自然界自然界就是這樣的奇妙就是這樣的奇妙，狼狼成了成了鹿鹿的醫(yī)生了的醫(yī)生了。 問題結(jié)論

10、：問題結(jié)論： 在在生物圈生物圈中，中，動物動物的數(shù)量是的數(shù)量是不能不能無限增長無限增長的。的。 因為，因為，食物鏈?zhǔn)澄镦満秃褪澄锞W(wǎng)食物網(wǎng)中的各種中的各種生物生物與與生物生物之間是之間是相互依賴相互依賴的，的，相互相互制約制約的關(guān)系。的關(guān)系。二、（動物）促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)二、（動物）促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 回憶：回憶：1、生態(tài)系統(tǒng)：在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成、生態(tài)系統(tǒng)：在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的整體稱為生態(tài)系統(tǒng)。的整體稱為生態(tài)系統(tǒng)。2、生態(tài)系統(tǒng)的組成：生物部分和非生物部分。、生態(tài)系統(tǒng)的組成：生物部分和非生物部分。3、生態(tài)系統(tǒng)碳氧平衡：生產(chǎn)者通過光合作用、生態(tài)系統(tǒng)碳氧平衡：生產(chǎn)者通過

11、光合作用（CO2+H2O ）制造有機物和）制造有機物和O2；消費者和；消費者和分解者通過呼吸作用消耗有機物和分解者通過呼吸作用消耗有機物和O2，產(chǎn)生，產(chǎn)生CO2和和H2O；光光葉綠體葉綠體問題問題1 兔子兔子為什么要為什么要吃草吃草問題問題4 空氣中的空氣中的水份水份和和二氧化碳二氧化碳會不會被耗盡會不會被耗盡問題問題3 光合作用光合作用所需要的所需要的原料原料問題問題2 草草（植物）中的（植物）中的營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)從哪而來從哪而來草草 兔兔有機物有機物動物動物消化和吸收消化和吸收動物動物自身的物質(zhì)自身的物質(zhì)分解分解產(chǎn)生的能量供產(chǎn)生的能量供動物生命活動動物生命活動二氧化碳二氧化碳光合作用光合作

12、用糞便糞便遺體遺體被被分解者分解者分解分解水水動物在生態(tài)平衡中的作用動物在生態(tài)平衡中的作用有機物有機物動物自身的物質(zhì)動物自身的物質(zhì)分解分解產(chǎn)生的能量供產(chǎn)生的能量供動物生命活動動物生命活動二氧化碳二氧化碳光合作用光合作用糞便糞便遺體遺體被被分解者分解者分解分解動物在生態(tài)平衡中的作用動物在生態(tài)平衡中的作用有機物有機物分解分解產(chǎn)生的能量供產(chǎn)生的能量供動物生命活動動物生命活動二氧化碳二氧化碳光合作用光合作用動物在生態(tài)平衡中的作用動物在生態(tài)平衡中的作用有機物有機物產(chǎn)生的能量供產(chǎn)生的能量供動物生命活動動物生命活動二氧化碳二氧化碳光合作用光合作用動物在生態(tài)平衡中的作用動物在生態(tài)平衡中的作用有機物有機物光合作

13、用光合作用動物在生態(tài)平衡中的作用動物在生態(tài)平衡中的作用 沒有沒有動物動物，植物植物制造制造的的有機物有機物不能轉(zhuǎn)化成不能轉(zhuǎn)化成CO2和和H2O動物在生態(tài)平衡中的作用動物在生態(tài)平衡中的作用 沒有沒有動物動物，植物植物制造的制造的有機物有機物不能轉(zhuǎn)化成不能轉(zhuǎn)化成CO2和和H2O。而沒有。而沒有CO2和和H2O，光合作用光合作用也就無法進行。也就無法進行。結(jié)論：結(jié)論： 動物動物促進促進生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)中的中的物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)。 植物植物 動物動物 遺體遺體 細菌、真菌細菌、真菌 遺體和排泄物遺體和排泄物 CO2、H2O（水）、無機鹽（水）、無機鹽 有機物有機物三、幫助三、幫助植物植物傳傳粉粉、傳播、

14、傳播種子種子觀察觀察P46六六幅圖，說出幅圖，說出每兩張每兩張表達的意思。表達的意思。 據(jù)估計：在據(jù)估計：在開花植物開花植物中，約有中，約有84的植物是通過昆蟲來幫助它們授粉的的植物是通過昆蟲來幫助它們授粉的1、動物動物和和植物植物的關(guān)系的關(guān)系 自然界中的自然界中的動物動物和和植物植物在長期生存與發(fā)展在長期生存與發(fā)展的過程中，形成了的過程中，形成了相互適應(yīng)相互適應(yīng)、相互依存相互依存的關(guān)系。的關(guān)系。 2、 具體體現(xiàn)具體體現(xiàn) （1）植物植物： 為各種為各種動物動物制造制造營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)， 提供提供棲息場所棲息場所 （2）動物動物： 幫助幫助植物植物更好地更好地繁衍；繁衍； 給給植物植物的生長的生長提供肥料；提供肥料； 對對植物植物造成造成危害危害（如蝗蟲、老鼠等）。（如蝗蟲、老鼠等）。1、為什么用網(wǎng)把實驗區(qū)罩起來后，效果適得其反？、為什么用網(wǎng)把實驗區(qū)罩起來后，效果適得其反？ 天然草場存在著有天然草場存在著有草草 食草昆蟲食草昆蟲 食蟲鳥食蟲鳥組成組成的的食物鏈?zhǔn)澄镦湣Ｏx子蟲子沒有了沒有了天敵天敵，自然大量繁殖。，自然大量繁殖。練習(xí)：練習(xí)：2、蚯蚓蚯蚓、螞蟻螞蟻改良土壤；改良土壤； 蛙類蛙類和和蟾蜍類蟾蜍類以以蝗蟲蝗蟲、蚱蜢蚱蜢、黏蟲黏蟲為食。為食。 一只一只大蟾蜍大蟾蜍在在3個個月月中的中的滅蟲量滅蟲量可超過可超過上萬上萬只。只。