《青海省湟川中學(xué)第二分校八年級生物 第三節(jié) 空中飛行的動物 課件 人教新課標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《青海省湟川中學(xué)第二分校八年級生物 第三節(jié) 空中飛行的動物 課件 人教新課標(biāo)版（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三節(jié)第三節(jié)空中飛行的動物空中飛行的動物第三節(jié)空中飛行的動物第三節(jié)空中飛行的動物鳥鳥類類第三節(jié)空中飛行的動物第三節(jié)空中飛行的動物昆昆蟲蟲第三節(jié)空中飛行的動物第三節(jié)空中飛行的動物蝙蝙蝠蝠哺乳動物哺乳動物第三節(jié)空中飛行的動物第三節(jié)空中飛行的動物一、鳥類的多樣性一、鳥類的多樣性我國豐富我國豐富鳥類資源鳥類資源 世界共有鳥世界共有鳥90009000多種，我多種，我國有國有11861186種，占種，占13%13%； 全世界共有鶴全世界共有鶴1515種，我國種，我國就有就有8 8種，占種，占53 %53 %； 全世界畫眉科共有全世界畫眉科共有4646種，種，我國就有我國就有3434種，占種，占74%74%
2、我省豐富我省豐富鳥類資源鳥類資源青海省共有鳥有青海省共有鳥有300300多種多種第三節(jié)空中飛行的動物第三節(jié)空中飛行的動物二、鳥類的飛行二、鳥類的飛行飛行最遠(yuǎn)的記錄飛行最遠(yuǎn)的記錄：有：有只信鴿經(jīng)過只信鴿經(jīng)過5555天飛行，天飛行，路程約路程約1 1萬公里萬公里蝴蝶：蝴蝶：一般約一般約2525米；米；蝙蝠：蝙蝠：平均約平均約5050米；米；小型鳥類：小型鳥類： 平均約平均約200200米；米；體積較大的體積較大的鳥類：鳥類：可達可達500500米米家鴿：家鴿：逆風(fēng)：逆風(fēng)：20-3020-30km/hkm/h；無風(fēng)：無風(fēng)：60- 7060- 70km/hkm/h ；順風(fēng)：順風(fēng)：120120km/hk
3、m/h ；最快記錄：最快記錄：177177km/h(km/h(約約49.249.2m/sm/s) )高高 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 快快（一）初步認(rèn)識鳥類的飛行（一）初步認(rèn)識鳥類的飛行（1 1）體呈流線型體呈流線型（2 2）體表被覆羽毛體表被覆羽毛利用課本中圖、文資料進行小組討論：利用課本中圖、文資料進行小組討論： 鳥的外形與翅膀與鳥的飛行有什么關(guān)系？鳥的外形與翅膀與鳥的飛行有什么關(guān)系？（3 3）前肢變成翼前肢變成翼（二）探究：鳥類適于飛行的特點（二）探究：鳥類適于飛行的特點減小飛行阻力減小飛行阻力保溫、保護保溫、保護適于扇動空氣適于扇動空氣1、形態(tài)結(jié)構(gòu)、形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察課本中鳥的胸肌和骨骼觀察課本中鳥的胸肌和骨骼聯(lián)
4、系生活實際聯(lián)系生活實際，你會，你會作出怎樣的推測？作出怎樣的推測？鳥的胸肌占體重的鳥的胸肌占體重的1/51/5，人，人的胸肌占體重的胸肌占體重1/1201/120鳥的骨骼占體重的鳥的骨骼占體重的5 56 6，人的骨骼占體重人的骨骼占體重1818 2 2、內(nèi)部構(gòu)造、內(nèi)部構(gòu)造（2 2）骨骼輕、薄、中空、堅固）骨骼輕、薄、中空、堅固（1）胸肌發(fā)達）胸肌發(fā)達為振翅提供強大的動力為振翅提供強大的動力 減輕體重、支持減輕體重、支持下面下面有關(guān)鳥類消化資料有關(guān)鳥類消化資料對你理解鳥的飛行有幫助嗎？對你理解鳥的飛行有幫助嗎？ 雀形類的鳥所吃的谷物、果實或昆蟲，經(jīng)消化吸收后形成的雀形類的鳥所吃的谷物、果實或昆蟲
5、，經(jīng)消化吸收后形成的殘渣殘渣1.51.5小時后排出體外小時后排出體外。綠頭鴨吃進的食物，經(jīng)消化吸收后形。綠頭鴨吃進的食物，經(jīng)消化吸收后形成的成的殘渣殘渣0.50.5小時后排出體外小時后排出體外。 雀形類的鳥一天雀形類的鳥一天所吃的食物所吃的食物，相當(dāng)于，相當(dāng)于自身體重的自身體重的10%10%30%30%。蜂鳥一天所吃的蜜漿，約等于它蜂鳥一天所吃的蜜漿，約等于它體重的體重的2 2倍倍。體重為。體重為15001500克的克的雀雀鷹，能在鷹，能在一晝夜吃掉一晝夜吃掉80080010001000克的肉克的肉。3 3、生理、生理（1 1）消化：）消化：消化能力強消化能力強 隨時排便隨時排便 食食 量量
6、大大 供能持久供能持久及時提供能量及時提供能量 減輕飛行負(fù)擔(dān)減輕飛行負(fù)擔(dān)鳥與人的心臟大小及心博次數(shù)的比較鳥與人的心臟大小及心博次數(shù)的比較3 3、生理、生理（2 2）循環(huán)系統(tǒng)：）循環(huán)系統(tǒng)：心臟心臟占體重的占體重的百分比百分比% %心搏次心搏次數(shù)數(shù)/ /minmin人人0.420.427272鴿鴿1.711.71135-244135-244金絲雀金絲雀1.681.68514514蜂鳥蜂鳥2.372.37615615 鳥類的心臟較大，其相對大小在脊椎動物鳥類的心臟較大，其相對大小在脊椎動物中是第一位，心臟發(fā)達，心臟的跳動就跳得中是第一位，心臟發(fā)達，心臟的跳動就跳得快而有力快而有力 ，血液循環(huán)速度快，
7、血液循環(huán)速度快. 高效運輸養(yǎng)料、氧氣和代謝廢物高效運輸養(yǎng)料、氧氣和代謝廢物.鳥體內(nèi)的氣囊分部示意圖鳥體內(nèi)的氣囊分部示意圖3 3、生理、生理（3 3）呼吸系統(tǒng)完善：）呼吸系統(tǒng)完善：呼吸效率高，氣囊呼吸效率高，氣囊減小身體比重、保護內(nèi)部器官減小身體比重、保護內(nèi)部器官鳥類獨一無二的鳥類獨一無二的雙重呼吸雙重呼吸氣囊有作用？氣囊有作用？1 1、外部形態(tài)、外部形態(tài)（1 1）體呈流線型）體呈流線型減小飛行阻力減小飛行阻力（2 2）體表被覆羽毛）體表被覆羽毛保溫、保護保溫、保護（3 3）前肢變成翼）前肢變成翼適于扇動空氣適于扇動空氣2 2、內(nèi)部構(gòu)造、內(nèi)部構(gòu)造（1 1）胸肌發(fā)達）胸肌發(fā)達為振翅提供強大的動力為
8、振翅提供強大的動力（2 2）骨骼輕、薄、中空、堅固）骨骼輕、薄、中空、堅固減輕體重減輕體重3 3、生理、生理（1 1）消化：）消化：消化能力強消化能力強及時提供能量及時提供能量 排便快排便快減輕飛行負(fù)擔(dān)；減輕飛行負(fù)擔(dān)；食量大食量大供能持久（2 2）循環(huán)系統(tǒng)完善：）循環(huán)系統(tǒng)完善：高效運輸養(yǎng)料和氧氣高效運輸養(yǎng)料和氧氣（3 3）呼吸系統(tǒng)完善：）呼吸系統(tǒng)完善：呼吸效率高、氣囊減小呼吸效率高、氣囊減小 身體比重、保護內(nèi)臟器官身體比重、保護內(nèi)臟器官（二）探究：鳥類適于飛行的特點（二）探究：鳥類適于飛行的特點飛行飛行器官器官動力動力裝置裝置能能量量 一只燕子在一個夏季吃掉的昆蟲，排起來可以達到一只燕子在一個
9、夏季吃掉的昆蟲，排起來可以達到1 1公里；公里； 一只很小的戴菊一天中可以吃掉一只很小的戴菊一天中可以吃掉10001000個螞蟻卵；個螞蟻卵； 粉紅椋鳥的一頓粉紅椋鳥的一頓“早餐早餐”需要需要50-6050-60只蝗蟲；只蝗蟲； 杜鵑幼鳥能在一天中吃掉杜鵑幼鳥能在一天中吃掉1818條小蜥蜴、條小蜥蜴、3939只蚱蜢、只蚱蜢、3 3只鳳蝶只鳳蝶蛹、蛹、4343只甘藍(lán)蛆、只甘藍(lán)蛆、5 5條金龜子幼蟲、條金龜子幼蟲、4 4只圓蛛、只圓蛛、5050只黃粉蟲及只黃粉蟲及大量螞蟻卵。大量螞蟻卵。它是昆蟲嗎？它是昆蟲嗎？ 昆蟲有哪些特點？昆蟲有哪些特點？頭部頭部胸 部胸 部腹 部腹 部 昆蟲的身體分為頭、胸
10、、腹三部分，運昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，運動器官動器官翅和足都著生在胸部。胸部有發(fā)翅和足都著生在胸部。胸部有發(fā)達的肌內(nèi)，附著在外骨骼上，外骨骼有保護、達的肌內(nèi)，附著在外骨骼上，外骨骼有保護、支持和防止水分蒸發(fā)的作用。支持和防止水分蒸發(fā)的作用。蜘蛛是什么動物？蜘蛛是什么動物？其它節(jié)肢動物其它節(jié)肢動物 昆蟲是無脊椎動物中惟一昆蟲是無脊椎動物中惟一能飛行的動物。能飛行的動物。 現(xiàn)在已知的昆蟲種類超過了現(xiàn)在已知的昆蟲種類超過了100100萬，萬，是動物中數(shù)量最多的，分布十分廣泛。是動物中數(shù)量最多的，分布十分廣泛。生物圈中幾乎無處沒有它們的蹤跡，這生物圈中幾乎無處沒有它們的蹤跡，這與它們的運動能力
11、強是分不開的。它們與它們的運動能力強是分不開的。它們具有較強的飛行能力，有具有較強的飛行能力，有3 3對足，多數(shù)有對足，多數(shù)有翅。翅。 如蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、蛾、蚊如蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、蛾、蚊 豆娘豆娘甲蟲甲蟲天牛天牛蛾蛾英雄珍眼蝶英雄珍眼蝶 家蠶家蠶牛虻牛虻1 1、尋找食物尋找食物2 2、躲避敵害躲避敵害3 3、尋找配偶尋找配偶4 4、尋找適宜的產(chǎn)卵場所尋找適宜的產(chǎn)卵場所 通過翅的運動可以擴大昆蟲的生活和通過翅的運動可以擴大昆蟲的生活和分布的空間，對其生存和繁殖有重要意義。分布的空間，對其生存和繁殖有重要意義。翅對翅對昆蟲的生活和分布有什么重要意義？昆蟲的生活和分布有什么重要意義？兩棲動物：兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓幼體生活在水中，用鰓呼吸；呼吸； 成體營水陸兩棲成體營水陸兩棲 生活，用肺呼吸的動物。生活，用肺呼吸的動物。
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