《仁者愛(ài)人》導(dǎo)學(xué)案

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1、時(shí)間 主備人 審核人 使用人 課題 《仁者愛(ài)人》 課 型 新授課 編 號(hào) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1．掌握文中涉及的文言文常識(shí)。 2．理解孔子“仁”的含義。 3．明確現(xiàn)代社會(huì)中繼承仁愛(ài)思想的現(xiàn)實(shí)意義。 4．背誦重點(diǎn)章節(jié)。 重難點(diǎn) 文言文常識(shí) 理解孔子“仁”的含義及其對(duì)于生命的尊重 高 年級(jí) 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 預(yù)習(xí)反饋 一、知識(shí)介紹 《論語(yǔ)》的核心部分是“仁”。《論語(yǔ)》共21，469個(gè)字，其中“仁”字出現(xiàn)，有人統(tǒng)計(jì)有109次， 這也就是說(shuō)，《論語(yǔ)》中，平均十幾個(gè)字中就出現(xiàn)一個(gè)“仁”。密度之大、頻率之高，

2、實(shí)屬罕見(jiàn)。這位孔圣人是事事講“仁”、處處講“仁”，為政講仁政，做人講仁人，他以其言行向人們昭示：仁愛(ài)同情是人間正道，做人的基本準(zhǔn)則是：仁者愛(ài)人。 二、基礎(chǔ)鞏固 1、 給下列加點(diǎn)字注音： 弟子，入則孝，出則弟（ ） 堯（ ）舜其猶病諸 廄（ ）焚 子見(jiàn)齊衰（ ）者 子釣而鋼，弋（ ）不射宿 不能死，又相（ ）之 2、 歸納文言知識(shí)點(diǎn) 通假字： 弟—— 被—— 與—— 實(shí)、虛詞：信—— 謹(jǐn)—— 濟(jì)—— 事——

3、 圣—— 盍—— 施—— 作—— 鋼—— 伐—— 匡—— 諒—— 微—— 趨—— 敝—— 達(dá)—— 善—— 病—— 特殊句式：吾道一以貫之 桓公殺公子糾，不能死 子食于有喪者之側(cè) 何謂也

4、 自經(jīng)于溝瀆而莫之知也 然，固相師之道也 三、整體感知 請(qǐng)小組合作，思考： 1、?“仁”的根本是什么？ 2、“仁”的內(nèi)涵是什么？即“仁”的真諦是什么？

5、 3、“仁”的具體行為表現(xiàn)怎樣？

6、 4、對(duì)于“仁”要怎樣實(shí)踐呢？ 梳理探究 1、為什么孔子一方面否定管仲知仁，一方面卻肯定其為仁者？

7、 2、孔子把“仁”和“圣”做了區(qū)別，這個(gè)區(qū)別的關(guān)鍵在那里？用自己的話簡(jiǎn)要陳述。 3、孔

8、子認(rèn)為“圣”的境界“堯舜其猶病諸”，你如何理解？ 課堂訓(xùn)練 一、文言知識(shí) 1.選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字意義解釋不正確的一項(xiàng)是（　?。? A．好仁者，無(wú)以尚之??????（超過(guò)）???? ?? ?B．友直，友諒，友多聞???（原諒）? C.君子喻于義????

9、???????? （明白）????????? ?D．克己復(fù)禮?????????????（約束）? 2．下列句子中虛詞用法相同的一項(xiàng)是（　?。?? A．人而無(wú)信，不知其可　吾嘗終日而思矣???? ?B．不使不仁者加乎其身??????????必也狂狷乎? C．我未之見(jiàn)也　　　　　老者安之???????????? D．有殺身以成仁　　　以資政殿學(xué)士行 3．下列句子中沒(méi)有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是(　　　) A.事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣????????? B.入則孝，出則弟 ? C.君子病無(wú)能焉，不病人之不己如也???????? ?D.既來(lái)之，則安之 4．選出對(duì)下列加點(diǎn)字的意

10、義與用法判斷正確的一項(xiàng)（???? ） ①自經(jīng)于溝瀆而莫之知也 ?②子食于有喪者之側(cè) ③非爾所及也 ?④師冕見(jiàn)，及階，子曰：“階也。” A．①②同，③④同 ??? ?B．①②不同，③④不同 ?? C．①②同，③④不同?? D．①②不同，③④同 5．下列各句中加點(diǎn)字活用特點(diǎn)與“己欲達(dá)而達(dá)人”的“達(dá)”相同的是（? ） A．君子恥其言而過(guò)其行????? B．修己以安百姓 C．飯疏食，飲水???????? D．子釣而不綱 6．下列各句中的“其”的意義和用法與“堯舜其猶病諸”中的“其”相同的是（ ） A．民到今受

11、其賜 B．如之何其廢也? C．其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂 ? D．微管仲，吾其被發(fā)左衽矣 7．指出下列“徒”字用法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（? ? ） A 非吾徒也，小子鳴鼓而攻之可也??????????? B 哀斯墓之徒有其石也。而為之記 C 郯子之徒其賢不及孔子??????????????????? D 吾非斯人之徒與而誰(shuí)與 8．下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)的實(shí)詞，意義相同的一項(xiàng)是?（???? ? ） A．求！無(wú)乃爾是過(guò)與???????????觀過(guò)，斯知仁矣 B．何以伐為???????? ?愿

12、無(wú)伐善，無(wú)施勞 C．今由與求也相夫子??????????桓公殺公子糾，不能死，又相之。 D．既來(lái)之，則安之??????????? ?沛公安在 9．下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（? ） A．居其所而眾星共之 ?? B．今女安，則為之???? C．使子路反見(jiàn)之? D．泛愛(ài)眾而親仁 10、下列各句和“無(wú)乃爾是過(guò)與”句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是（? ） A．久矣吾不復(fù)見(jiàn)周公。 B．夫子之道，忠恕而已矣。 C．道之以政，齊之以刑。 D．而好作亂者，未之有也。 11．下列倒裝句式的性質(zhì)與例句“不患莫己知，求為可知矣”不相同的一項(xiàng)是（ ?? ）

13、 A．自經(jīng)于溝瀆而莫之知也???????? B．不好犯上，而好作亂者，未之有也 C．仁以為己任，不亦遠(yuǎn)乎？ ??????D．日月逝矣，歲不我與。 12、下列畫(huà)線的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (??? ) A．保壘最容易從內(nèi)部攻破，我們?nèi)绮患訌?qiáng)廉政建設(shè)，就會(huì)禍起蕭墻，自己搞垮自己。????????????? B．比賽開(kāi)始了，遠(yuǎn)動(dòng)員們陳力就列，發(fā)令槍一響，就箭一般地向前跑去。 C．20世紀(jì)90年代，社會(huì)主義思想陣營(yíng)日益鞏固，資產(chǎn)階級(jí)思想陣營(yíng)分崩離析。 D．片面追求升學(xué)率，只能培養(yǎng)出四體不勤，五谷不分的書(shū)呆子，于國(guó)于民都有害處。 13、對(duì)下列文學(xué)知識(shí)解說(shuō)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (???

14、 ) A.《論語(yǔ)》是記錄孔子及弟子言行的一部語(yǔ)錄體著作，也是有關(guān)儒家思想的最重要的著作。B.《論語(yǔ)》由孔子編寫(xiě)，全書(shū)共20篇；孔子，春秋時(shí)期偉大的思想家、教育家。 C.《論語(yǔ)》的內(nèi)容涉及政治、教育、文學(xué)、哲學(xué)以及立身處世的道理等多方面。 D.“四書(shū)”指《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》。 14、《論語(yǔ)》里很多句子演變?yōu)榻裉斐烧Z(yǔ)或熟語(yǔ)，根據(jù)下列句子意思寫(xiě)出相應(yīng)成語(yǔ)或熟語(yǔ)。 1）不以向?qū)W問(wèn)比自己差的或職位比自己低的人請(qǐng)教為可恥。??????????? 2）不擔(dān)任那種職務(wù)，就不考慮那方面的事情。??????????? 3）表示遇到應(yīng)該做的事，就要積極主動(dòng)地去做，不應(yīng)該推委。??

15、????????? 4）工作很投入，常忘記吃飯。形容十分勤奮。???? ?????? 5）比喻做小事情不必費(fèi)大力氣或大材不能不用。??????????? 6）工匠要把活兒做好，首先要使工具精良。??????????? 7）年輕人很容易超過(guò)老一輩，他們是可敬畏的。多稱贊有志氣有作為的年輕人。????????? 8）對(duì)于個(gè)人的利益得失斤斤計(jì)較。??????????? 9）形容舉動(dòng)慌亂，或沒(méi)有辦法應(yīng)付。??????????? 10）比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂。??????????? 15．根據(jù)課文內(nèi)容填空　 （1）弟子，入則孝，????????? ??????? ，?????

16、 ???? ???，???? ? ??????? ?！　? （2）夫仁者 ????? ? ?? ?????，?????? ?? ??? ? 。能取近譬，可謂仁之方也矣 （3）?????????????? ?? ，朋友信之。?????????????? ???????? ?。 （4）夫子之道， 。 16．翻譯下列句子 管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。

17、 堯舜其猶病諸！吾道一以貫之。

18、 豈若匹夫匹婦，自經(jīng)于溝瀆而莫之知也。 17．請(qǐng)給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并寫(xiě)一句評(píng)點(diǎn)。（4分） 廄 焚 子 退 朝 曰 傷 人 乎 不問(wèn) 馬 評(píng)點(diǎn)：???????????????????????

19、??????????????????? ?????????? ???????????????????? 二、多元思維 1．閱讀下面材料，按要求完成后面的問(wèn)題 目前，看病難，看病貴已成了社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。兩會(huì)期間某媒體在網(wǎng)上就這一點(diǎn)設(shè)計(jì)了 下面兩項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查的問(wèn)題及結(jié)果如下： （1）病人是否有前往大醫(yī)院就診打算： 有，馬上去 可能會(huì)去 不打算去 23 28% 49% （2）影響病人去大醫(yī)院就診的主要因素是： 藥品價(jià)格 醫(yī)院服務(wù)態(tài)度 濫設(shè)檢查項(xiàng)目濫開(kāi)藥品 辦理手續(xù)不簡(jiǎn)便 41% 16% 29%

20、14% 請(qǐng)根據(jù)以上兩組調(diào)查數(shù)據(jù)中的主要信息，寫(xiě)出結(jié)論（不超過(guò)400字）；并據(jù)此提出合理的建議（不超過(guò)25字）。 結(jié)論：

21、 建議： 2．寫(xiě)一篇不少于200字的短文，談?wù)劇凹?/p>

22、所勿欲，勿施于人”在處理人際關(guān)系、維護(hù)社會(huì)和諧上的作用。

23、 學(xué)后反思 5