《第六課第一框 網(wǎng)絡上人際交往課件2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《第六課第一框 網(wǎng)絡上人際交往課件2（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、。自主學習自主學習來源:Z|xx|k.Com1 1、網(wǎng)絡的作用？、網(wǎng)絡的作用？2 2、如何利用網(wǎng)絡優(yōu)勢？、如何利用網(wǎng)絡優(yōu)勢？3 3、網(wǎng)絡交往的特點？、網(wǎng)絡交往的特點？合作探究合作探究你熟悉這些標志嗎？你熟悉這些標志嗎？ 小梅突然得了一種小梅突然得了一種“怪病怪病”，住院后，住院后，醫(yī)生難于確診，試用了很多療法都不見效。醫(yī)生難于確診，試用了很多療法都不見效。她的同學通過互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出求救她的同學通過互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出求救信，在信中詳細描述了小梅的癥狀及發(fā)病信，在信中詳細描述了小梅的癥狀及發(fā)病前后的情形。很快，同學們收到來自世界前后的情形。很快，同學們收到來自世界各地的醫(yī)生回復，三分之二的
2、意見認為，各地的醫(yī)生回復，三分之二的意見認為，這種怪病可能是因為某種金屬中毒所致。這種怪病可能是因為某種金屬中毒所致。小梅的同學迅速將這一消息轉(zhuǎn)給她所在的小梅的同學迅速將這一消息轉(zhuǎn)給她所在的醫(yī)院。小梅得救了！醫(yī)院。小梅得救了！1 1、小梅得救與互聯(lián)網(wǎng)有什么關系？、小梅得救與互聯(lián)網(wǎng)有什么關系？ 打開網(wǎng)頁，就等于與世界握手。看打開網(wǎng)頁，就等于與世界握手。看新聞、辦商務、結(jié)交朋友、查詢資料、新聞、辦商務、結(jié)交朋友、查詢資料、求醫(yī)問藥、遠程教育、在線影院、網(wǎng)上求醫(yī)問藥、遠程教育、在線影院、網(wǎng)上購物等，不用舟車勞頓，不用費時周折，購物等，不用舟車勞頓，不用費時周折，我們的愿望就可以實現(xiàn)。我們的愿望就可以
3、實現(xiàn)。 關于網(wǎng)絡交往的調(diào)查關于網(wǎng)絡交往的調(diào)查1 1、你在網(wǎng)上主要關注：、你在網(wǎng)上主要關注：A A、新聞、新聞 B B、學習資源、學習資源 C C、計算機方面的、計算機方面的知識知識 D D、音樂、影視、音樂、影視 E E、游戲、游戲 F F、聊天、聊天 G G、其他、其他2 2、你一般每次上網(wǎng)的時間大概是多少、你一般每次上網(wǎng)的時間大概是多少_一周上網(wǎng)的總時間是多少一周上網(wǎng)的總時間是多少_3 3、網(wǎng)絡對你生活學習的影響是、網(wǎng)絡對你生活學習的影響是_A A、沒什么影響、沒什么影響 B B、有一定影響、有一定影響C C、影響很大、影響很大 4 4、你熟悉網(wǎng)絡語言嗎？你熟悉網(wǎng)絡語言嗎？ 網(wǎng)絡生活很豐富
4、，網(wǎng)絡交往很誘人，你上網(wǎng)絡生活很豐富，網(wǎng)絡交往很誘人，你上網(wǎng)的經(jīng)驗是什么？讓我們一起來做個調(diào)查。網(wǎng)的經(jīng)驗是什么？讓我們一起來做個調(diào)查。來源:Z|xx|k.Com連連看連連看-網(wǎng)絡語言知多網(wǎng)絡語言知多少少米國米國 “ “個人主頁個人主頁HOMEPAGE”HOMEPAGE”的諧趣音譯的諧趣音譯待會兒再打鐵待會兒再打鐵 一對一單挑一對一單挑大蝦大蝦 超級網(wǎng)蟲超級網(wǎng)蟲烘焙雞烘焙雞 不是指產(chǎn)大米的國家，而是指美國不是指產(chǎn)大米的國家，而是指美國斑竹斑竹 原來正確的詞應該是版主原來正確的詞應該是版主. .PMP PMP 是說在聊天室或是說在聊天室或BBSBBS版上的發(fā)言隨意寫版上的發(fā)言隨意寫 造磚造磚 用心
5、寫，指上貼者比較用心寫的東西用心寫，指上貼者比較用心寫的東西9494 9494 網(wǎng)絡新手網(wǎng)絡新手灌水灌水 意思是您跟在后面拍馬屁呢意思是您跟在后面拍馬屁呢555 555 傷心地哭聲傷心地哭聲菜鳥菜鳥 就是就是就是就是PK PK 一會再來一會再來1 1、網(wǎng)絡交往、網(wǎng)絡交往超越了空間超越了空間，實現(xiàn)了，實現(xiàn)了“天涯若比天涯若比鄰鄰”的夢想。的夢想。2 2、網(wǎng)絡交往、網(wǎng)絡交往超越輩分、年齡、職業(yè)、地位、超越輩分、年齡、職業(yè)、地位、相貌、膚色相貌、膚色，提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡、自，提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡、自由活動的平臺。由活動的平臺。 網(wǎng)絡交往突破了傳統(tǒng)交往的限制，網(wǎng)絡交往突破了傳統(tǒng)交往的限制，它
6、體現(xiàn)為交往的無限性。它體現(xiàn)為交往的無限性。4 4、我們還可以、我們還可以突破現(xiàn)實交往中的角色限制，突破現(xiàn)實交往中的角色限制，自由選擇交往對象，在網(wǎng)上找到志趣相投的自由選擇交往對象，在網(wǎng)上找到志趣相投的朋友。朋友。 總結(jié)：網(wǎng)絡交往擴大了我們交往的總結(jié)：網(wǎng)絡交往擴大了我們交往的領域、對象，改變了以往的交往方式，領域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗。豐富了我們的人生經(jīng)驗。3 3、在網(wǎng)絡交往的新空間，我們可以、在網(wǎng)絡交往的新空間，我們可以突破專業(yè)突破專業(yè)限制限制，只要想學，隨時可以找到學習資源和指，只要想學，隨時可以找到學習資源和指導者。導者。網(wǎng)絡是一把雙刃劍，它有利又有弊。網(wǎng)絡是一
7、把雙刃劍，它有利又有弊。網(wǎng)絡的正面作用網(wǎng)絡的正面作用網(wǎng)絡的負面作用網(wǎng)絡的負面作用 我們上網(wǎng)，要發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用，我們上網(wǎng)，要發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用，避免避免“網(wǎng)毒網(wǎng)毒”的傷害。我們可以利用網(wǎng)的傷害。我們可以利用網(wǎng)絡的哪些優(yōu)勢呢？絡的哪些優(yōu)勢呢？電子商務電子商務查詢資料查詢資料汽車汽車遠遠 程程 教教 育育 網(wǎng)網(wǎng) 上上 購購 物物在在 線線 影影 院院 歡歡 迎迎 下下 載載我們可以利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢：我們可以利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢：1 1、網(wǎng)絡，使大容量的、網(wǎng)絡，使大容量的信息信息得以快速傳播，得以快速傳播，為我們了解時事、學習知識、與人溝通、為我們了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。
8、休閑娛樂等提供了便捷的條件。2 2、網(wǎng)絡交往，不僅包括相熟朋友之間、網(wǎng)絡交往，不僅包括相熟朋友之間的交流溝通，也包括陌生人之間方方面的交流溝通，也包括陌生人之間方方面面的面的交往交往，如網(wǎng)上求診、網(wǎng)上尋親、網(wǎng)，如網(wǎng)上求診、網(wǎng)上尋親、網(wǎng)上求教等。上求教等。我們可以利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢：我們可以利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢：3 3、以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡作為、以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡作為生活的補充生活的補充，我們就可以享受網(wǎng)絡交往的諸多益處，我們就可以享受網(wǎng)絡交往的諸多益處，如開闊眼界、放松心情、學習新知、結(jié)如開闊眼界、放松心情、學習新知、結(jié)交新友等。交新友等。我們可以利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢：我們可以利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢：小明和父母說，他希
9、望家里有電腦能小明和父母說，他希望家里有電腦能上網(wǎng)，小明的爸爸說：上網(wǎng)，小明的爸爸說：“網(wǎng)絡不是什么好網(wǎng)絡不是什么好東西，都是假的，騙人的，而且孩子小，東西，都是假的，騙人的，而且孩子小，沒什么自控能力，很容易玩游戲上癮，我沒什么自控能力，很容易玩游戲上癮，我不贊成買電腦上網(wǎng)。不贊成買電腦上網(wǎng)。”媽媽說：媽媽說：“網(wǎng)絡能網(wǎng)絡能使孩子增長見識，獲得更多更及時的信息，使孩子增長見識，獲得更多更及時的信息，還能用來上網(wǎng)校學習，培養(yǎng)學習的自主性，還能用來上網(wǎng)校學習，培養(yǎng)學習的自主性，再說了，以后電腦越來越普及，他不懂電再說了，以后電腦越來越普及，他不懂電腦，不會上網(wǎng)，怎么和別人交流，怎么適腦，不會上網(wǎng)
10、，怎么和別人交流，怎么適應社會呢？我看上網(wǎng)很好，我贊成。應社會呢？我看上網(wǎng)很好，我贊成?！毙∶鞯母改刚f的有道理么？你怎么看待小明的父母說的有道理么？你怎么看待上網(wǎng)這件事？你自己又是如何對待上網(wǎng)的？上網(wǎng)這件事？你自己又是如何對待上網(wǎng)的？1 1、在網(wǎng)絡交往中，我們要注重瀏覽、尋找與、在網(wǎng)絡交往中，我們要注重瀏覽、尋找與學習工作有關的信息，學習工作有關的信息，不應在無關信息面前停不應在無關信息面前停留，更不應在無聊信息上浪費精力留，更不應在無聊信息上浪費精力，要學會，要學會“信息節(jié)食信息節(jié)食”，學會抵御網(wǎng)絡上的不良誘惑。，學會抵御網(wǎng)絡上的不良誘惑。如何充分發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用？如何充分發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作
11、用？如何充分發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用？如何充分發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用？3 3、幫助別人解決一些困難，做一些對他人、幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。在為他人、為社會服務和社會有用的事情。在為他人、為社會服務中，體現(xiàn)自己的人生價值。中，體現(xiàn)自己的人生價值。( (幫助別人幫助別人) )2 2、我們要善于利用網(wǎng)絡技術(shù)，解決工作學、我們要善于利用網(wǎng)絡技術(shù)，解決工作學習生活中的問題。習生活中的問題。( (解決問題解決問題) )網(wǎng)絡會給我們帶來哪些不好的影響？網(wǎng)絡會給我們帶來哪些不好的影響？ 網(wǎng)絡技術(shù)的應用在方便了人們生活網(wǎng)絡技術(shù)的應用在方便了人們生活的同時也給社會帶來了不少的負面影響，的同時也給
12、社會帶來了不少的負面影響，尤其是對青少年影響更深。而沉迷網(wǎng)絡尤其是對青少年影響更深。而沉迷網(wǎng)絡荒廢學業(yè)，以及誘惑欺詐的事情，也時荒廢學業(yè)，以及誘惑欺詐的事情，也時常發(fā)生。常發(fā)生。 2002 2002年年6 6月月1616日凌晨，北日凌晨，北京京“藍極速藍極速”網(wǎng)吧的一場大網(wǎng)吧的一場大火吞噬了火吞噬了2525條年輕的生命，條年輕的生命，且其中絕大多數(shù)是北京科技且其中絕大多數(shù)是北京科技大學學生，而縱火犯劉某、大學學生，而縱火犯劉某、宋某、張某均是未成年人。宋某、張某均是未成年人。二人交代，他們經(jīng)常去網(wǎng)吧二人交代，他們經(jīng)常去網(wǎng)吧玩，兩周前在玩，兩周前在“藍極速藍極速”網(wǎng)網(wǎng)吧與服務員發(fā)生糾紛，于是吧與
13、服務員發(fā)生糾紛，于是起意報復，在火災現(xiàn)場附近起意報復，在火災現(xiàn)場附近的加油站買了的加油站買了1.81.8升汽油。升汽油。 南昌一名高三學生叫余斌，南昌一名高三學生叫余斌，就在其他同學進入緊張復習階段就在其他同學進入緊張復習階段迎接高考的情況下，他卻每天背迎接高考的情況下，他卻每天背著書包到網(wǎng)吧著書包到網(wǎng)吧“上學上學”，由于興，由于興奮過度，奮過度，20012001年年4 4月月1717日，余斌在日，余斌在南昌市船山路上的南昌市船山路上的“輝榮網(wǎng)吧輝榮網(wǎng)吧”玩網(wǎng)絡游戲玩網(wǎng)絡游戲傳奇?zhèn)髌孢^程中猝死。過程中猝死。愛子上網(wǎng)猝死愛子上網(wǎng)猝死 父母狀告游戲公司父母狀告游戲公司20042004年年底，武漢某
14、學院年年底，武漢某學院0303級學生通宵上網(wǎng)后第二天級學生通宵上網(wǎng)后第二天在宿舍猝死，其母近日從溫州趕來武漢，將學校和網(wǎng)在宿舍猝死，其母近日從溫州趕來武漢，將學校和網(wǎng)吧告上了法庭。吧告上了法庭。20042004年年1010月月2121日，南京某高校一大三日，南京某高校一大三學生學生( (無錫無錫) )猝死在宿舍里。據(jù)了解：該生死亡前曾前猝死在宿舍里。據(jù)了解：該生死亡前曾前往附近的網(wǎng)吧包夜三天，回宿舍睡覺后便沒再醒來。往附近的網(wǎng)吧包夜三天，回宿舍睡覺后便沒再醒來。 湖南一名中學生因欠網(wǎng)吧老板三十元錢而湖南一名中學生因欠網(wǎng)吧老板三十元錢而尋短見。福建有幾名學生模仿網(wǎng)吧里學來的尋短見。福建有幾名學生
15、模仿網(wǎng)吧里學來的“作案手法作案手法”，竟上門盜竊。，竟上門盜竊。 江西某鎮(zhèn)初一江西某鎮(zhèn)初一1313歲學生邱某，因迷戀網(wǎng)吧歲學生邱某，因迷戀網(wǎng)吧而輟學而輟學, ,整天泡在網(wǎng)吧里。整天泡在網(wǎng)吧里。20042004年年3 3月月1313日，邱日，邱某因上網(wǎng)缺錢從家里偷拿了某因上網(wǎng)缺錢從家里偷拿了140140元錢被家長發(fā)現(xiàn)元錢被家長發(fā)現(xiàn)后遭打罵。第二天上午不能去上網(wǎng)的邱某用繩后遭打罵。第二天上午不能去上網(wǎng)的邱某用繩索在自家樓上懸梁自盡。索在自家樓上懸梁自盡。電子海洛因毀掉了孩子們！電子海洛因毀掉了孩子們！為籌錢上網(wǎng)持刀搶劫被全國通緝?yōu)榛I錢上網(wǎng)持刀搶劫被全國通緝 2006 2006年年1010月月292
16、9日，因無錢上網(wǎng)，武漢兩在校學日，因無錢上網(wǎng)，武漢兩在校學生竟結(jié)伙持刀搶劫。從武漢警方獲悉，一少年在逃生竟結(jié)伙持刀搶劫。從武漢警方獲悉，一少年在逃已被警方上網(wǎng)全國通緝，另一少年已被刑事拘留。已被警方上網(wǎng)全國通緝，另一少年已被刑事拘留。經(jīng)審訊，劉某交代了伙同楊某搶劫網(wǎng)吧作案的犯罪經(jīng)審訊，劉某交代了伙同楊某搶劫網(wǎng)吧作案的犯罪事實。事實。9 9月月3 3日晚，劉某在石佛寺街碰到楊某，因二日晚，劉某在石佛寺街碰到楊某，因二人無錢上網(wǎng)，便商議到網(wǎng)吧搞點錢用。晚人無錢上網(wǎng)，便商議到網(wǎng)吧搞點錢用。晚8 8時許，兩時許，兩人各自攜帶一把砍刀來到某網(wǎng)吧，脅迫老板張某并人各自攜帶一把砍刀來到某網(wǎng)吧，脅迫老板張某并
17、將其抽屜里的將其抽屜里的300300元營業(yè)款搶走。作案后，兩人乘車元營業(yè)款搶走。作案后，兩人乘車來到武漢上網(wǎng)。（荊楚網(wǎng)來到武漢上網(wǎng)。（荊楚網(wǎng)- -楚天金報楚天金報 ） 網(wǎng)絡不是生活的全部，我們要做網(wǎng)網(wǎng)絡不是生活的全部，我們要做網(wǎng)絡的主人，而不應該成為網(wǎng)絡的俘虜。絡的主人，而不應該成為網(wǎng)絡的俘虜。 一些青少年因受了非法網(wǎng)吧之毒，學習荒廢、一些青少年因受了非法網(wǎng)吧之毒，學習荒廢、精神萎靡、不思進取，甚至走上違法犯罪的道路。精神萎靡、不思進取，甚至走上違法犯罪的道路。多少家長老師心痛的呼喊多少家長老師心痛的呼喊“電子海洛因毀掉了電子海洛因毀掉了我們的孩子的一生！我們的孩子的一生！” 類似悲劇的發(fā)生，
18、在社會各界引起了強烈反響。類似悲劇的發(fā)生，在社會各界引起了強烈反響。面對網(wǎng)吧的誘惑，還有許多涉世未深的學生身陷其面對網(wǎng)吧的誘惑，還有許多涉世未深的學生身陷其中，不能自拔。中，不能自拔。 美國心理學家楊格提出診斷美國心理學家楊格提出診斷 網(wǎng)癡網(wǎng)癡 的的1010條標準：條標準：（1 1）下網(wǎng)后總念念不忘網(wǎng)事；（）下網(wǎng)后總念念不忘網(wǎng)事；（2 2）總嫌上網(wǎng)的時）總嫌上網(wǎng)的時間太少而不滿足；（間太少而不滿足；（3 3）無法控制用網(wǎng)；（）無法控制用網(wǎng)；（4 4）一旦）一旦減少用網(wǎng)時間就會焦躁不安；（減少用網(wǎng)時間就會焦躁不安；（5 5）一上網(wǎng)就能消）一上網(wǎng)就能消散種種不愉快；（散種種不愉快；（6 6）上網(wǎng)比
19、學習做功課更重要；）上網(wǎng)比學習做功課更重要；（7 7）為上網(wǎng)寧愿失去重要的人際交往和工作、事）為上網(wǎng)寧愿失去重要的人際交往和工作、事業(yè)；（業(yè)；（8 8）不惜支付巨額上網(wǎng)費；（）不惜支付巨額上網(wǎng)費；（9 9）對親友頻頻）對親友頻頻掩蓋上網(wǎng)行為；（掩蓋上網(wǎng)行為；（1010）下網(wǎng)后有疏離）下網(wǎng)后有疏離, ,失落感。失落感。 并非所有人上網(wǎng)都會成癮，網(wǎng)癮與什么有關呢？并非所有人上網(wǎng)都會成癮，網(wǎng)癮與什么有關呢？ 并非所有人上網(wǎng)都會成癮，網(wǎng)癮常常與并非所有人上網(wǎng)都會成癮，網(wǎng)癮常常與自身的自身的某些心理因素有關某些心理因素有關。這些人在現(xiàn)實生。這些人在現(xiàn)實生活中感受到的不是成功，而是挫折和失敗，活中感受到的不是成功，而是挫折和失敗，所以希望在網(wǎng)上得到安慰。所以希望在網(wǎng)上得到安慰。那么，如何預防沉迷網(wǎng)絡呢？那么，如何預防沉迷網(wǎng)絡呢？運動、看書、參加社會實踐活動等運動、看書、參加社會實踐活動等 , ,它不是生它不是生活的全部，讓我們成為網(wǎng)絡的主活的全部，讓我們成為網(wǎng)絡的主人，并發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢，為我們?nèi)耍l(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢，為我們的提高發(fā)展服務。的提高發(fā)展服務。 結(jié)結(jié) 束束 語語
第六課第一框 網(wǎng)絡上人際交往課件2
