《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第2框少年有夢(mèng) 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第2框少年有夢(mèng) 新人教版（39頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二課時(shí) 少年有夢(mèng)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)夢(mèng)想，夢(mèng)想與人生目標(biāo)的關(guān)、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)夢(mèng)想，夢(mèng)想與人生目標(biāo)的關(guān)系，系， 領(lǐng)悟夢(mèng)想的意義。領(lǐng)悟夢(mèng)想的意義。 、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明白要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要付、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明白要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要付出自己的努力。出自己的努力。閱讀思考閱讀思考: :匡衡鑿壁偷光匡衡鑿壁偷光 西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷書(shū)，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大
2、家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車騎將軍史高推元帝的時(shí)候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。薦，匡衡被封郎中，遷博士。Q：匡衡為什么能夠當(dāng)郎中，遷博士？：匡衡為什么能夠當(dāng)郎中，遷博士？不是每個(gè)人都應(yīng)該像我這樣去建造一座水晶大教堂，不是每個(gè)人都應(yīng)該像我這樣去建造一座水晶大教堂，但是每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想，但是每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是生命的靈追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導(dǎo)人走向成功的信仰。有了魂，是心靈的燈塔
3、，是引導(dǎo)人走向成功的信仰。有了崇高的夢(mèng)想，只要矢志不渝地追求，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)崇高的夢(mèng)想，只要矢志不渝地追求，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，奮斗就會(huì)變成壯舉，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。實(shí)，奮斗就會(huì)變成壯舉，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。羅伯羅伯舒樂(lè)舒樂(lè)你有自己的夢(mèng)想嗎？你有自己的夢(mèng)想嗎？二、 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)自讀課本思考：思考：1、夢(mèng)想是什么？、夢(mèng)想是什么？2、青少年應(yīng)該樹(shù)立什么樣的夢(mèng)想？、青少年應(yīng)該樹(shù)立什么樣的夢(mèng)想？3、我們應(yīng)該怎么如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？、我們應(yīng)該怎么如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？ （在書(shū)中找到答案，并在書(shū)中畫(huà)上記號(hào)）三、聚焦主題，合作探究。三、聚焦主題，合作探究。探究點(diǎn)一：夢(mèng)想與人生目標(biāo)的聯(lián)系探究點(diǎn)一：夢(mèng)想與人生目標(biāo)的聯(lián)系1.1.
4、少年的夢(mèng)想是什么？少年的夢(mèng)想是什么？ 2.2.夢(mèng)想與人生目標(biāo)有什么聯(lián)系？夢(mèng)想與人生目標(biāo)有什么聯(lián)系？ 答：少年的夢(mèng)想是人類天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)答：少年的夢(mèng)想是人類天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。的愿望。答：少年的夢(mèng)想要與人生目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)，明確人答：少年的夢(mèng)想要與人生目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)，明確人生目標(biāo)，猶如燈塔，能夠幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ猩繕?biāo)，猶如燈塔，能夠幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向。找到前進(jìn)的方向。少年夢(mèng)想的特點(diǎn)及樹(shù)立夢(mèng)想的原因少年夢(mèng)想的特點(diǎn)及樹(shù)立夢(mèng)想的原因特點(diǎn)：特點(diǎn)：少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相聯(lián)。少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，相聯(lián)。少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊
5、密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。與中國(guó)夢(mèng)密不可分。生活在這個(gè)時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。原因：原因：夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活圖景的愿望，夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活圖景的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主彩。編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。有夢(mèng)想，就有希望。少年的夢(mèng)想雖然總是和題。有夢(mèng)想，就有希望。少年的夢(mèng)想雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但是人類現(xiàn)實(shí)有一定距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但是人類有了夢(mèng)想才能不斷地進(jìn)步和
6、發(fā)展。有了夢(mèng)想才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。努力就有改變2016年5月24日，電視劇親愛(ài)的翻譯官在湖南衛(wèi)視首播，該劇根據(jù)繆娟的小說(shuō)翻譯官改編，其中女主人公喬菲夢(mèng)想成為一名翻譯官，而為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，她努力地學(xué)習(xí)與工作，即使飽受磨難與非議，也從未放棄。正是喬菲身上那種充滿韌勁、和她的名字“菲”如出一轍的美，令小說(shuō)在2006年首次出版以來(lái)便斬獲無(wú)數(shù)好評(píng)?！盀榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，她努力地學(xué)習(xí)與工作為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，她努力地學(xué)習(xí)與工作”這說(shuō)這說(shuō)明了什么？明了什么？努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁 少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。不懈少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改
7、變生活，改變我們自己。地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。努力，努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。 努力是一種生活態(tài)度，努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。美好的不懈追求。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力 努力，需要立志。努力，需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。 努力，需要堅(jiān)持。努力，需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。中國(guó)國(guó)家
8、主席習(xí)近平發(fā)表2016年新年賀詞中談到，這一年，北京獲得第24屆冬奧會(huì)舉辦權(quán)，人民幣納入國(guó)際貨幣基金組織特別提款權(quán)貨幣籃子，我國(guó)自主研制的C919大型客機(jī)總裝下線，中國(guó)超級(jí)計(jì)算機(jī)破世界紀(jì)錄蟬聯(lián)“六連冠”，我國(guó)科學(xué)家研制的暗物質(zhì)探測(cè)衛(wèi)星發(fā)射升空，屠呦呦成為我國(guó)首位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家這說(shuō)明，只要堅(jiān)持，夢(mèng)想總是可以實(shí)現(xiàn)的?！爸灰獔?jiān)持，夢(mèng)想總是可以實(shí)現(xiàn)的?！碧骄奎c(diǎn)二：如何實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想探究點(diǎn)二：如何實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想1.1.努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。實(shí)現(xiàn)人生努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的途徑有很多，但都不能離開(kāi)夢(mèng)想的途徑有很多，但都不能離開(kāi)個(gè)人的努力個(gè)人的努力。2.2. 努力，是一種生活態(tài)
9、度，是一種不服輸?shù)呐Γ且环N生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)堅(jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的定信念和對(duì)美好的不懈追求不懈追求。3.3.努力，需要努力，需要立志立志。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立長(zhǎng)志，立大志。早立志，立長(zhǎng)志，立大志。4.4. 努力，需要努力，需要堅(jiān)持堅(jiān)持。如果努力不落在每一天。如果努力不落在每一天的實(shí)際行動(dòng)中，夢(mèng)想就會(huì)成為空想。的實(shí)際行動(dòng)中，夢(mèng)想就會(huì)成為空想。談一談：談一談：“努力”的方法。答：答：1.1.統(tǒng)籌規(guī)劃，合理分配時(shí)間。統(tǒng)籌規(guī)劃，合理分配時(shí)間。2.2.勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦。勞逸結(jié)合，
10、學(xué)會(huì)科學(xué)用腦。3.3.重視團(tuán)隊(duì)合作重視團(tuán)隊(duì)合作（開(kāi)放性試題，言之有理即可）（開(kāi)放性試題，言之有理即可）比一比：看誰(shuí)收集的關(guān)于夢(mèng)想名言警句多。一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。就可以改變自己的處境。 奧普拉奧普拉世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。 蘇格拉底蘇格拉底如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。 小塞涅卡小塞涅卡歸納：
11、、有夢(mèng)想就有希望，青少年應(yīng)、有夢(mèng)想就有希望，青少年應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想。該樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想。、每天進(jìn)步一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，、每天進(jìn)步一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，夢(mèng)想就離我們近一點(diǎn)。夢(mèng)想就離我們近一點(diǎn)?？偨Y(jié)梳理整合提高總結(jié)梳理整合提高1.你還有什么疑惑？你還有什么疑惑？2.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了夢(mèng)想是什么？我們知道了夢(mèng)想是什么？青少年應(yīng)該樹(shù)立什么樣的夢(mèng)想？青少年應(yīng)該樹(shù)立什么樣的夢(mèng)想？我們應(yīng)該怎么如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？我們應(yīng)該怎么如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？少年有夢(mèng)少年有夢(mèng)夢(mèng)想的作用少年夢(mèng)想的特點(diǎn)努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力8、某班級(jí)教室墻上掛著一副對(duì)聯(lián)：“有夢(mèng)少年存遠(yuǎn)志，無(wú)聲春雨潤(rùn)紅花?！边@副對(duì)聯(lián)告訴我們（ A A ）夢(mèng)想可以讓生活更有色彩有夢(mèng)少年都有遠(yuǎn)大的志向青少年要早立志，立大志，立長(zhǎng)志少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連A. B. C. D.D9、中國(guó)首位“太空教師”王亞平說(shuō)：“夢(mèng)想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力和堅(jiān)持，就一定能觸摸到?！边@表明 （ ）A夢(mèng)想一旦確立，就一定能實(shí)現(xiàn)B我們要樹(shù)立像王亞平一樣的飛天夢(mèng)想C夢(mèng)想是不可以改變的，否則是難以實(shí)現(xiàn)的D夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要付出努力，積極實(shí)踐，腳踏實(shí)地地走好每一步路D
七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第2框少年有夢(mèng) 新人教版
