5、）
“兩分曾巡讀課文.ttilKtS （投影出示X
a放空的季書？
初春
b故步的地點(diǎn)？
??
ci*文中出現(xiàn)了鄢幾個(gè)人物？
我、我的母彖、我的霎子?我的兒子
d在散步過I?中發(fā)生了什么事？ ＜用焜艾中的一個(gè)向來回符＞
母親要走大路.xwtrmi我的兒『登走小路.小Mftasi.
站果力杵：選拜了小路
靖團(tuán)孚們把把一開始“我"為什么會(huì)適控走大W5?因?yàn)槲野樗緝鹤拥臅r(shí)F1還長(zhǎng).我妥足m健名的孝順母親，同學(xué)們部預(yù)習(xí)佃很仔御，在原丈中找到了出姓.老師為有你們這樣的同學(xué)
技到轎做.
（二）再讀課文，點(diǎn)評(píng)人物
I.那么.在這個(gè)相爆的家庭里.你???：的人足誰吒？諦川-我最內(nèi)
6、收？因?yàn)?從文中 Bimfiistti（他）足?個(gè) 的人，-的句式巨答.（投彩出示〉
學(xué)生備開己如?各管所吸：
-ft- ——孝順、體％、泄初、as （極書I ■我“---孝順溫和）
a： “母親本不足出來的.……gt*a小時(shí)候很聽曲的話?杵."為母親的4體若期.不把母親當(dāng)累瞥.??＜?親出來.在初壽的好天*i?sm動(dòng).刈名4：人仃即受.
R： ~ ?時(shí)，我魅到了責(zé)任的JRJj……我說；.走大路/“極尊重老人*的意虬.道母親伴同“我”的日子不會(huì)極長(zhǎng)，所以很珍惜印母雜在一起的幸褊時(shí)光.
c："運(yùn)樣.我ifjARi/t, v……背起r兒子我慢慢地.翻|地.意得很仔細(xì)"中的“慢慢堆、"％,
7、仔紙運(yùn)幾個(gè)詞詛把我的小心其翼描寫得非前國(guó)點(diǎn).足以看出我對(duì)毋親的體財(cái)
關(guān)?,惟恐可泱有國(guó)失?
母奈——溫和慈愛（板書：母親一混和??）
A： “母親本不H!出來的……-母親很咨怕自己給兒子.擰子、ffililifiia麻地，怕成為他們的拖!K.所以,??-個(gè)人在~迎現(xiàn)在很折我的諾，瓠像小時(shí)候我很斷地的詁一樣”寫出
呼親別我的依任.
b. -＜B*.母親模換莎兒……母親時(shí)我說-動(dòng)祠“iiwr足以看出母親對(duì)小孫子的癖曼.為r孫子.母親故棄了走大路的坦。..小路吧~說明西親理解外子的心照，決定自
己克服困座.灑足小孫子的心睇.杉■人類生命的肖諦一一對(duì)幼小生俗的保護(hù).體現(xiàn)出中華的傳統(tǒng)關(guān)物.
8、
兒子一財(cái)/伶所、普于我察（板書，兒子一
A： "的面也是婚奶和兒子.后而也墾螞螞和兒子?…“
泰子一溫柔黃鼻（板書I妻子——溫柔賢）8）
A：妻子昵.在外面.也忌是聽我的.……
【牌小嬉】；幸福的家ttt.離不開初個(gè)人的付出.無論“準(zhǔn).字里行何表達(dá)的WAlftV的情由；?Ttt.夫&仿.機(jī)孫WL嘗炮惰…….IU納為…個(gè)訶就Al "Hl Jjttlfi-或“1政
氣發(fā)-（板書：相親相及）.
（三〉水到渠成，把握主旨
感知J*文季內(nèi)容.又分析r人物形象.現(xiàn)在.你能慰括文章中心SJICj■嗎？
學(xué)'L概括：艾戚記敘了成 代野外故步的“生沽細(xì)節(jié)二表現(xiàn)出 家人之間％以互愛的火爭(zhēng)悠怙，體
9、現(xiàn)了中華冗軼尊也愛時(shí)（板松尊老愛幼）的傳統(tǒng)*&
這是我們中華民蛾的作統(tǒng)美也.當(dāng)愀我，文中不光體現(xiàn)的姓蜘美.還有皺色關(guān)，
3、
景色美語言分析
同學(xué)們兌懷戚花下的春天的用野美嗎？有名美.同學(xué)齊讀下文中岑春景的句孑.
這腐方初春的回野，六塊小塊的新&M1電地福并.有的濃，有的淡；四上的做芽也密了； HL嘔的冬水也咕咕地&為水泡.這-Wffifit
人把新?樣?xùn)|西一一生命.
引導(dǎo)：聽完同學(xué)們的覷讀，老師也要彌吸一下：春天真美啊.可是老楠宥個(gè)現(xiàn)何.作者為什么會(huì)災(zāi)媾料到■生命"？這個(gè)』心；nu燈wz幻xn -垢L-nr“密”等關(guān)鍵何.
^jw.-新圾的貞地指藥二”敏芽也密了“冬本也咕咕也
10、起帶水泡-.都洽人們沆染養(yǎng) 種生命的活力.尤其是“捕-，“密-這兩個(gè)動(dòng)訶.充分表現(xiàn)r咨大草木萌發(fā)的刷氣.治
人一種享受不盡的生命活力.略合具體語境.訶知iH句其實(shí)是為了溶未散步時(shí)的歡扶.＜：',＜；! f個(gè),“婦強(qiáng)勻了生命的活力.是對(duì)先命的禮費(fèi).也想到人生命力的不“J
泌制和蓬勃用物，
六、小組討論環(huán)節(jié)
“仰我和妻子都足慢椎地.檢檢《*..走得很俐《.好像我有上的同他窗上的加起米.個(gè)世界."
引尋:為什么說“我肯上的同雄咨上的out*. 個(gè)世界"？論問學(xué)們五分沖的討論時(shí)何
學(xué)生M答.4J忡評(píng)價(jià)點(diǎn)拔.
町宏層后發(fā)：世界是什么？在世界IMl tttWK： 的世界｝《嫌的世界、勺.＜&
11、的世界、責(zé)任的 可這樣臼發(fā):世界由人％成,人康于不月的家史.無效個(gè)事庭就是世界.
i
這墨尊走歡幼的世界 找背母親炬尊卷.gfM兒子是處幼.監(jiān)老愛幼,就建中華傳統(tǒng)關(guān)卷的熟個(gè)世界?
這也是生血的世界，tli任的Mt界一-我肖上的是生臺(tái)的源頭，霞子TT上的是生命的廷續(xù)，生命的漁頭加上生血的if炒是生命端$￡的整個(gè)世界，文中的-我"與變了是兩個(gè)年輕
力壯的成熟的生俗.
這是式的世界 謖攵里所寫的fit -個(gè)人粘訂4愛。.愛。不仗仲遣了濃濃親tfi，iffllrt起了一個(gè)tktfii j-tt個(gè)世界.一個(gè)家成是注祎，一個(gè)民族乃至全世界又何綬不是
這杵？世界建什么？帽地?zé)o敏個(gè)小家庭的集合.所
12、以說背起的地整個(gè)世界.這樣大詢小川.透露出作者大有粼意胃.
再次朗讀，讀出理解和情感：
”慢慢-詼的慢?&.止年￡i的老母親多番 些春天的美景.讓幼小的fif Z呼暇好春夫的空氣。“彪彪” it的在?些.倬潴年解大兒I?年趾小.梧怕拌明.
??恢個(gè)lft?" it的深沉莊嚴(yán).這里也含養(yǎng)沉旬旬的tfitEWfli命.
（附】 次平常的敢步.-六4、4、的液折.要圮你.會(huì)處這事'5入文成嗎？
明確；這是 件小事，邸折射出入性中嬉閃光的地/}.-以小見大“（板書，“小.“大今地升妮出威揚(yáng)中華民我尊之癥幼的ftfftXii的岸息.泣所以小W情表現(xiàn)大主題的寫作『法II
常偵拜我們學(xué)習(xí).
七、小結(jié)：
請(qǐng)同學(xué)們先談一談這節(jié)課我們主要講了什么，說說自己的想法。
我們途11課i8il翁析甥物描經(jīng)體會(huì)我珍餡生命的美好
第6課《散步》教學(xué)設(shè)計(jì) 部編版語文七年級(jí)上冊(cè)
