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1、《臥虎藏龍》課文賞析
一、內容評析
課文節(jié)選的是影片的高潮和結尾部分。根據場景的不同，可以分為四場：一是雄遠鏢局內的搏斗；二是竹林打斗（激流溪谷的兩場戲也是竹林打斗的延續(xù)，不再單分）；三是廢棄
作坊最后的“決戰(zhàn)”；四是武當山巔玉嬌龍投崖懺悔。
玉嬌龍在客棧大戰(zhàn)群豪后，帶著滿身的血污去住店，結果沒有客店肯收留她。作為一
個官家的千金小姐，平日里衣來伸手，飯來張口，她以為憑著青冥劍和自己的武當劍法，就可以在江湖中自由自在，哪料到卻陷入走投無路的境地，于是，只好前來投靠俞秀蓮。在雄
遠鏢局中，兩人有一場精彩的對話。俞秀蓮并不挑明，而是軟中帶硬、旁敲側擊地責備玉
嬌龍的冒失和無禮，玉嬌龍
2、輸氣不輸嘴，用“求個干凈衣裳”和“只是路過——想看看你”搪塞，不肯服軟。但幾天來風里來雨里去的日子并不好過，一肚子的委屈無人訴說，所以最終抗不住了，“突然眼一紅抱著她便大哭”。這些言語和動作透露出她只是一個未諳世事的少女，雖然她的霸道和無禮讓觀眾有些不愉快，但此時像一個做錯了事情的孩子一樣讓人憐
愛。俞秀蓮接著又以大姐的身份指出玉嬌龍不該拋下父母不管，而她和羅小虎的事情完全可
以商量著辦。這些話語句句在理，表現了俞秀蓮處事的周密和老成持重。玉嬌龍幾乎被說服
了，事情本來可以向更好的方向發(fā)展，但當俞秀蓮說出李慕白對羅小虎所做的安排，玉嬌龍
卻突然翻臉：“你們都是一起的。給我下套兒?！北憩F
3、出玉嬌龍的沖動和執(zhí)拗。
接下來就是雄遠鏢局內的一場武戲，這在劇本中的描述很簡單，且與影片的內容有些出入，顯然是導演和武術指導在劇本外的重新設計。
李慕白及時趕到，與玉嬌龍一前一后施展輕功離開鏢局，場景轉換到了竹林。劇本對這
場經典的竹林打斗的描述同樣簡潔，影片中的氛圍和意境全然體現不出來，顯示了文字描述
的蒼白。不過就是這寥寥幾句，也頗有值得揣摩的地方。比如，“此時連飛鳥振翅都讓她心
驚抬頭”一句，充分表現了玉嬌龍風聲鶴唳、草木皆兵的慌亂心理。而劇本中兩人的語言也都各有特色。李慕白深得武當劍法的精髓，在打斗中，并不想置對方于死地，而是心存愛惜，
希望通過武功的較量讓玉嬌龍服輸，從而
4、引導她迷失的心性，因此他的話語簡潔自然，飽含
深意，充分顯示出對打的游刃有余和對武功的深層領悟。比如“殺人不過一眨眼——難的是
——劍下留情”一句，告訴玉嬌龍放縱自己的心性非常容易，難的是修煉自己，使自己的心
性得到約束和提升，這才是“武”的最高境界。這句話一針見血地指出了玉嬌龍的癥結所在。而玉嬌龍的話言語簡短，辭氣浮躁，表現了她內心的慌亂。但只要她一時得意，傲氣和倔強就又浮現在她的言辭中，比如她假裝摔倒，奪回青冥劍后的一句話：“服不服氣？嗯？”
無論是俞秀蓮以姐妹之情殷殷勸說，還是李慕白的諄諄引導，都不能改變玉嬌龍不受約
束的心性，在她被激流沖昏，為碧眼狐貍救走之后，場景轉換到了一
5、個廢棄作坊里。正是在這里，正邪之間展開了最后的“決戰(zhàn)”
碧眼狐貍知道李慕白一定會追到，便處心積慮地利用玉嬌龍設計好一個個陷阱，想把所
有的人一網打盡。她首先準備好了有毒的暗器，然后點燃迷香，冒雨把俞秀蓮引誘了來。她的想法大概是用迷香迷倒李慕白和玉嬌龍，讓他們做出親密的事，引起俞秀蓮的誤解，制造
彼此之間的矛盾，從而坐收漁利O然而她的算盤打錯了。李慕白來到廢棄作坊，很快就發(fā)
現玉嬌龍中了毒，并為她排了毒。碧眼狐貍眼見詭計未成，急忙釋放毒針偷襲，也未成功，自己反被李慕白重創(chuàng)。臨死之際，她又發(fā)射了幾枚毒針，目標直指玉嬌龍，不料卻為李慕白
化解。她之所以對玉嬌龍痛下殺手，是因為玉嬌龍隱瞞了心
6、訣，使她苦練無成。這是一個因
為癡迷和貪婪而性格扭曲的人物，為了獲得武當心訣，更是為了在江湖上“天下無敵手”，能夠“做自己的主”，她毒害了江南鶴，現在又要置自己從小培養(yǎng)的徒弟于死地。她放縱自
己心性造成了種種惡果，成為江湖中人人得而誅之的魔頭，她的存在似乎暗示著玉嬌龍可能
的未來。但是，令碧眼狐貍沒有想到的是，李慕白用自己的身體擋住了射向玉嬌龍的毒針。
李慕白這個舍己為人的舉動，詮釋著一位俠士對于生命意義的理解，它至少導致了兩個后果。
一是自己的解脫。他一直壓抑著自己的情感，從不向前邁進一步。但在生命的最后一刻，他似乎覺悟到自己的“迂”，放棄了“得道”的機會，選擇了世俗的情感。影片中
7、有一段對白，比劇本中所呈現的要精彩得多（劇本可能是最初的稿子，.在拍攝時為了增強情感的沖
擊力，改成了現在的對白），現錄如下：
俞秀蓮：別動氣。
李慕白：生命已經到了盡頭，我只有一息尚存。
俞秀蓮：用這口氣練神還虛吧，解脫得道，圓寂永恒，一直是武當修煉的愿望，提升這一口氣，到達你這一生追求的境地。別放下，浪費在我身上。
李慕白：我已經浪費了這一生，我要用這口氣對你說：我一直深愛著你……我寧愿游蕩在你身邊，做七天的野鬼，跟隨你，就算落進最黑暗的地方。我的愛，也不會讓我成為永
遠的孤魂。
二是促成了玉嬌龍的圓滿。在這個廢棄的作坊里，玉嬌龍經歷了一生最重大、也是最難以置信的兩個事件：最
8、親近的高師娘要取她的性命，而自己一直排斥的李慕白卻救了她的命。她一直懷揣的江湖夢想完全坍塌了。她試圖挽救李慕白的生命，在雨中騎馬狂奔，卻終于沒
能成功。雖然俞秀蓮放過了她，她卻因為無法面對自己，最終選擇了投崖。這是一種懺悔，更是一種解脫。
總結以上的分析，我們發(fā)現這篇課文有如下兩個特點：
一是人物的語言富有個性。李慕白的深沉從容、玉嬌龍的慌亂執(zhí)拗、俞秀蓮的剛烈深情、碧眼狐貍的歹毒決絕，都從他們各自的語言中有著很好的體現。同時，這些性格特點也不是
平板的、臉譜化的，作品在塑造人物方面，致力于人物心.理的刻畫，成功表現了她們復雜
的內心世界。比如碧眼狐貍這個“惡人”形象，不完全是那種殘酷
9、冷血的人物，她臨死前的
那番話中，當她喊著玉嬌龍的名字，說她是“我唯一的親——唯一的仇”時，.凄涼哀傷，
甚至令人有些同情。
二是尖銳的矛盾沖突。課文節(jié)選的是劇本的高潮和結局部分，相對來說矛盾比較集中，是矛盾沖突匯集和解決的時刻。雄遠鏢局和竹林的兩場戲，矛盾沖突分別集中在俞秀蓮和
玉嬌龍、李慕白和玉嬌龍之間，表現為人物之間性格的沖突。而廢棄作坊的一場戲，沖突集中在李慕白和碧眼狐貍之間，表現為正邪雙方的對立。
二、語言揣摩
本文中人物的語言頗有可揣摩的地方，茲舉數例分析一下。
1 .你們都是一起的。給我下套兒。我走！
這是典型的玉嬌龍的語言：辭氣浮躁，倔強任性。一言不合就不分青紅皂白，動氣使性。
2 .李慕白：當日古寺留你一步，是要見你的本心。
玉嬌龍：你們這些老醬油，怎么見得到本心？要見本心，拿青冥劍來換。
李慕白要的是玉嬌龍約束的心性，而玉嬌龍需要的是象征自由的青冥劍。對于劍和心的
不同態(tài)度，使他們針鋒相對。玉嬌龍的驕浮心性在這個對話中顯露無遺。
3 .俞秀蓮：該玉石俱焚的是我跟你！你一個人毀了所有的人！——我殺了你這禍根。
一貫剛強穩(wěn)重的俞秀蓮面對李慕白的中毒，心幾乎都要碎了，她后悔自己對玉嬌龍的縱
容，憤慨于玉嬌龍的任性妄為。這句話充分表現了她的內心狀態(tài)。
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第五課《臥虎藏龍》：俠與人,心與劍
