外研版七年級上冊英語Module 3 My school知識總結

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1、Module 3 My school 知識總結 七上 Module 3 computer n.計算機；電腦 [ksm'pju： to] 七上 Module 3 furniture n.家具（總稱） ['f3 : nl tj 9] 七上 Module 3 map n.地圖 [maep] 七上 Module 3 picture n.圖片；照片 [*pi ktj 七上 Module 3 television n.電視；電視機 ['tell , vl jsn] 七上 Module 3 wall n.墻 [wo : 1] 七上 Module

2、 3 thirty num.三十 [*03 : ti] 七上 Module 3 forty num.四十 ['f。: ti] 七上 Module 3 fifty num.五十 「fl fti] 七上 Module 3 sixty num.六十 ['si ksti] 七上 Module 3 seventy num.七十 ['sevanti] 七上 Module 3 eighty num.八十 ['ei ti] 七上 Module 3 ninety num.九十 ['nai nti] 七上 Module 3 really a

3、dv.真正地;非常,很 l*n sli] 七上 Module 3 many adj.許多，很多 ['meni] 七上 Module 3 how many 多少 七上 Module 3 there pron.（用于引導句子的主 語） [dea] 七上 Module 3 lot n.大量；許多 [lot] 七上 Module 3 a lot of 大量；許多  七上 Module 3 oh int.唉，噢 [泌] 七上 Module 3 any adj任何一個；一些；pron. 任何一個；一些 feni] 七上

4、 Module 3 world n.世界 [W3 ： Id] 七上 Module 3 tree n.樹（木） [tri：] 七上 Module 3 building n.建筑物 fbi Idi ij] 七上 Module 3 hall n.大廳；會堂 IhO : 1] 七上 Module 3 dining hall 飯廳；飯?zhí)? 七上 Module 3 gate n.大門 [gel t] 七上 Module 3 library n.圖書館 [*lai brsri] 七上 Module 3 office n.辦公室 ['

5、□ : fl s] 七上 Module 3 playground n.操場 f'plei grau nd] 七上 Module 3 science n.科學；科學課 ['sal sns] 七上 Module 3 lab n.實驗室 [l&b] 七上 Module 3 behind prep.在...后面 [bi *hai nd] 七上 Module 3 between prep.在…之間 [bl 'twi： n] 七上 Module 3 middle n.中間；中央 ['mi dl] 七上 Module 3 near prep

6、.靠近；接近 fm。] 七上 Module 3 with prep.與…在一起；和；具 有（品質、特征） [wi d] 七上 Module 3 for prep.為，為了 [f。：] 七上 Module 3 room n.房間；室；屋子 [ru： m] 1. 不可數(shù)名詞不可以加S來表示復數(shù)，要用量詞或其他修飾詞 例如： furniture 家具/bread 而包/water 水/tea 茶/coffee 咖啡/juice 果汁/milk 牛奶 a piece of furniture ?件家具 some/much furniture ?些家具

7、some coffee/tca 一些咖啡/茶 1. a lot of = lots of許多（修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞） many students= a lot of students=lots of students 許多學生 much money=a lot of money=lots of money 許多錢 2. in the wall在墻上（墻的里面） on the wall在墻上（墻的表面） 3. What+be+主語+Iike?（=How+be+主語） 怎么/什么樣？ What is your classroom like?（=How is your classro

8、om?） 4. How many+名詞復數(shù)+其他？ （問數(shù)貧的多少） How much+不可數(shù)名詞+其他？（問數(shù)峭的多少） How much+be+主語？ （問價錢） How much water is there in the bottle? 瓶子里"了多少水？ How many apples are there on the table?桌子上有多少蘋果？ 5. Some/any 用法： There are some people on the street. （肯定句用 some） There isn't any milk in the fridge. （否定句中用 an

9、y） Is there any books? （疑問句中用any） 注意! 表委婉請求或希望得到別人的基恩頂回答時，疑問句用some而不是any. 你想要些茶嗎？ 我能喝些茶嗎？ 在與....之間 在物體空間外部前面 Would you like some tea? Can I have some tea? 6.方位介詞 Behind 在....后面 Between... and in front of in the front of (= at the front of) 在空間內(nèi)部前面 on the right/left (of...) 在 的

10、右邊/左邊 next to=near 在.. .旁邊，附近 7. with a ) She has long hair with a pair of glasses.(具有某種屆性、特征) 她有一頭長發(fā)，戴一副眼鏡。 b) I often go shopping with my mother. (陪伴、陪同) 我經(jīng)常陪我媽媽去購物。 c) I write my homework with my pen. (用什么匚具) 我用鋼筆寫作業(yè)。 8. there be 句型 (1) there be后是單數(shù)名詞用is;復數(shù)名詞用are (2) there be后是不可數(shù)名詞，be

11、動詞用單數(shù) (3) there be句型遵循“就近原則" There are forty students in my class. 我們班有 40 名學生。 There is a lot of furniture in my house. 我家有許多家具。 There is some water and many apples in the fridge.冰箱里有一些水和很多蘋果。 9. 句型轉換 肯定句：There are some birds in the tree. 否定句：There aren't any birds in the tree. 疑問句：Are the

12、re any birds in the tree? There are five birds in the tree.（劃線部分提問—問數(shù)吊： How many birds in the tree? There is a kite on the tree.（劃線部分提問）-問物體 What is on the tree? Miss Liu is in the classroom.（劃線部分提 |i ij） T：。人 Who is in the classroom? 一、單詞 1. furniture n,家具（總稱），是不可數(shù)名詞，無復數(shù)形式。 cg.Wc have a lo

13、t of furniture in our house.我們家里有許多家具。 2. a lot of許多，大量，相當于lofs of,即可修是可數(shù)名詞又可修飾不可數(shù)名詞。 cg.Thcrc arc a lot of/lot's of books in his house.他家里有許多書。 3. behind 與 after 辨析 behind表示方位，方向；after表示時間先后順序。 eg. Tom sits behind me.湯姆坐在我后面。 The boys often play basketball after school.放學后男孩們經(jīng)常打籃球。 4. betwee

14、n 與 among 辨析 一般說來，among用于三者或三者以上的“在…中間”其賓語通常是一個表示籠統(tǒng)數(shù)量或具有復 數(shù)（或集合）意義的名詞或代詞；而between主要指兩者之間，其賓語往往是表示兩者的名詞或代詞, 或者是由and連接的兩個人或物： eg. They hid themselves among the trees,他們躲在樹林中。 There was a fight between the two boys.這兩個孩子打過一次架。 I'm usually free between Tuesday and Thursday.我通常在星期二與星期四之間有空。 5. bef

15、ore用作介詞，表示在…之前。后常接名詞、代詞、動名詞。用作連詞，引導時間狀語從句, 表示“在…之前”。 eg.He often docs his homework before 8 o'clock.他經(jīng)常在八點鐘之前做他的作業(yè)。 He often does his homework before he leaves the school.他經(jīng)常在離開學校之前做作業(yè)。 before 與 in front of 的辨析 兩者都有“在…之前''的意思，當表示“在某位置前”時，兩者通用。當表示“某段時間之前時”用 before 而不用 in front of. eg. She sit

16、s before/in front of me in the class room,在教室里她坐在我前面. Please come to see me before Sunday.請在周日之前來看我。 二、特殊句型 1. There be句型，表示某處存在某人或某物。這個句型是倒裝句，主語在系動詞之后，系動詞be 隨主語的單復數(shù)而變化形式。當主語是并列的人或事物時,be的形式有第一個人或物的單復數(shù)決定, 即就近原則。 (1) 肯定句:There are thirty students in my classroom.我們般有 30 個學生。 There is a student

17、in the classroom.教室里有一個學生。 There is a desk and some books in the room.房間里有一?張桌子和一些書。 (2) 否定句：There be句型的否定句在be后加not eg: There isn't a student in the classroom.教室里沒有學生。 There aren't any birds in the tree.樹上沒有鳥。 (3) 一般疑問句：There be句型的一般疑問句把be提前。 ---Is there a book on the desk?桌子上有書嗎？ ---Yes,(here

18、 is. /Nojhere isn't.是的，有。/不，沒 有。 ---Are there any birds in the tree?樹上有一些鳥嗎？ ---Yes,there are./No,there aren't,是的，有/不, 沒有 ⑷特殊疑I、可句：There be句型，當主語是人時用who提問，是物時用what提問，是數(shù)靖時用 how many,how much, how any后接可數(shù)名詞復數(shù)形式，how much接不可數(shù)名詞。 Who is (there) in the classroom?誰在教室里? What is(there)on the desk?桌子上

19、有什么？ How many books are there on the desk?桌子上有多少書？ How much water is there in the bottle?瓶子里有多少水？ 注：some用于肯定陳述句any用于否定陳述句和一般疑問句。Some也可用于期望對方正面回答或 給出肯定回答的疑問句中。 eg. There are some students in the classroom.教室里有一些學生。 Arc there any students in the classroom?教室里有一些學生嗎? There aren't any students in

20、 the classroom.教室里沒有學牛。 Would you like some tea?你想喝點茶嗎？ 2. 感嘆句：感嘆詞what和how都表示“多么”的意思，但用法有區(qū)別。what修飾名詞或代詞，how 修飾形容詞和副詞，常用句型有： (1) What+a/an+adj.+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語動詞。 (2) What+adj.+復數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+主語+謂語。 ⑶ How+adj./adv.+主語+ 謂語。 eg. Whac a good student he is!他是一名多么好的學生！ What good students they are!他們是多么好的

21、學生！ What nice weather it is!天氣是多么好?。? How hard they study!他們學習多么用功啊! How beautiful the girl is!這個女孩兒多么漂亮?。? 注：感嘆句是倒裝句，主語和謂語動詞位于句尾，曰語中常省略。How big(it is)!他是多么大??！ 三、知識拓展 1. when的用法: ① when用在特殊疑問句中用作特殊疑問詞表示“什么時間”。 eg.When do you go to school?你什么時候去上學？ ② when在復合句中，用作關系副詞，引導時間狀語從句。 eg.I want to b

22、e a teacher,when I grow up.當我 K大時,我想成為一名教師。 在…隔壁… next to 在面'... in front of 在..?后回 behind 一塊黑板 a blackboard 在李老師的桌上 on Miss Li's desk 一個辦公室 an office 一間科學實驗室 a science lab 在一座建筑物里 in a building 在體育館的后面 behind the gym 兩個圖書館 two libraries 在辦公室前面 in front of the office 在你校 in y

23、our school 在教室里 in the classroom  有 there be 76名學生 seventy-six students 在吉姆的學校 in Jim's family 在你和我后面 behind you and me 在教室邊上 next to the classroom 英國的學校 schools in the UK 歡迎來到我們學校 welcome to our school 一張講臺 a teacher's desk 李老師的包 Miss Li，bag 三個食堂 three dinging halls 一些字典 some dictionaries