八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第5課 再塑生命課件 新人教版

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1、張海迪張海迪張海迪(1955年年9月月16日日)，生于，生于濟(jì)濟(jì)南南，中國(guó)著名，中國(guó)著名殘疾人殘疾人作家，哲學(xué)碩士。作家，哲學(xué)碩士。現(xiàn)任全國(guó)政協(xié)常委，中國(guó)殘疾人聯(lián)合現(xiàn)任全國(guó)政協(xié)常委，中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)主席，中國(guó)作家協(xié)會(huì)委員，山東省會(huì)主席，中國(guó)作家協(xié)會(huì)委員，山東省作家協(xié)會(huì)副主席。作家協(xié)會(huì)副主席。1960年張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤年張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，導(dǎo)致高位截癱，1970年又隨父母下放年又隨父母下放至山東聊城至山東聊城莘縣莘縣，自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習(xí)，自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)針灸，在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)。并學(xué)習(xí)針灸，在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)。1982年年7月月23日同日同王佐

2、良王佐良結(jié)婚結(jié)婚。1983年中國(guó)共產(chǎn)黨決定將張海迪樹(shù)年中國(guó)共產(chǎn)黨決定將張海迪樹(shù)立為宣傳偶像。張海迪得到了兩個(gè)贊立為宣傳偶像。張海迪得到了兩個(gè)贊譽(yù)：一個(gè)是譽(yù)：一個(gè)是“八十年代八十年代新新雷鋒雷鋒”，一個(gè)是，一個(gè)是“當(dāng)代當(dāng)代保爾保爾”。張。張海迪歷任第九、十屆全國(guó)政協(xié)委員。海迪歷任第九、十屆全國(guó)政協(xié)委員。2008年年11月當(dāng)選中國(guó)殘?jiān)庐?dāng)選中國(guó)殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席。聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席。 在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)

3、走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了創(chuàng)作，先后翻譯了海邊診所海邊診所等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了向天空敞開(kāi)的窗口向天空敞開(kāi)的窗口、生命的追生命的追問(wèn)問(wèn)、輪椅上的夢(mèng)輪椅上的夢(mèng)、絕頂絕頂?shù)葧?shū)籍。其中等書(shū)籍。其中輪椅上的夢(mèng)輪椅上的夢(mèng)在日本和韓國(guó)出版，而在日本和韓國(guó)出版，而生命的

4、追問(wèn)生命的追問(wèn)出版不到半年，已重印出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。在圖書(shū)獎(jiǎng)。在生命的追問(wèn)生命的追問(wèn)之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。從從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。萬(wàn)字。 為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。萬(wàn)多人次。 1983年，年，中國(guó)青年報(bào)中國(guó)青年報(bào)

5、發(fā)表發(fā)表是顆是顆流星，就要把光留給人間流星，就要把光留給人間，張海迪名，張海迪名噪中華，獲得兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是噪中華，獲得兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是“八十年代新雷鋒八十年代新雷鋒”，一個(gè)是，一個(gè)是“當(dāng)代保爾當(dāng)代保爾”。 張海迪懷著海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。鄧小平親筆題詞：人民。她以自己的言行，回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。鄧小平親筆題詞：“學(xué)學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！習(xí)

6、張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！” 張海迪，張海迪，1955年秋天出生于濟(jì)南。歲患年秋天出生于濟(jì)南。歲患脊脊髓病髓病導(dǎo)致導(dǎo)致高位截癱高位截癱。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生。法他不能上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。他不能上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母，歲時(shí)，張海迪跟隨父母，下放下放（山東）（山東）聊城聊城農(nóng)村。農(nóng)村。斯蒂芬斯蒂芬威廉威廉霍金，英國(guó)霍金，英國(guó)劍橋大學(xué)劍橋大學(xué)應(yīng)應(yīng)用用數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)及及理論物理學(xué)理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最系教授，當(dāng)代最重要的廣義重要的廣義相對(duì)論相對(duì)論和和宇宙論宇宙論家，是當(dāng)家，是當(dāng)今享

7、有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，被稱為今享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，被稱為在世的最偉大的在世的最偉大的科學(xué)家科學(xué)家，還被稱為，還被稱為“宇宙之王宇宙之王”。70年代他與年代他與彭羅斯彭羅斯一一起證明了著名的奇性定理，為此他們起證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他因此被譽(yù)為繼他因此被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦之后世界上之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家。他還證明了物理學(xué)家。他還證明了黑洞黑洞的面積定的面積定理，即隨著時(shí)間的增加黑洞的面積不理，即隨著時(shí)間的增加黑洞的面積不減。這很自然使人將黑洞的面積和減。這很

8、自然使人將黑洞的面積和熱熱力學(xué)力學(xué)的熵聯(lián)系在一起。的熵聯(lián)系在一起。史蒂芬史蒂芬威廉威廉霍金出生于霍金出生于1942年年1月月8日。畢業(yè)于日。畢業(yè)于牛津大學(xué)牛津大學(xué)和和劍橋劍橋大學(xué)大學(xué)，并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博位。他因?yàn)樵?，并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博位。他因?yàn)樵?1歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的肉萎縮的盧伽雷氏癥盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上。只有三根手指可以動(dòng)，所以被禁錮在輪椅上。只有三根手指可以動(dòng)，1985年，因患年，因患肺炎肺炎做了穿氣管手術(shù)，徹底被剝奪了說(shuō)話的功能，演做了穿氣管手術(shù)，徹底被剝奪了說(shuō)話的功能，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。1972

9、年，他考慮黑洞附近的年，他考慮黑洞附近的量子效應(yīng)量子效應(yīng)，發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)黑洞黑洞會(huì)像黑體一樣發(fā)出輻射，其輻射的溫度和黑洞會(huì)像黑體一樣發(fā)出輻射，其輻射的溫度和黑洞質(zhì)量成反比，這樣黑洞就會(huì)因?yàn)檩椛涠冃?，而溫度卻越變?cè)劫|(zhì)量成反比，這樣黑洞就會(huì)因?yàn)檩椛涠冃。鴾囟葏s越變?cè)礁?，最后以爆炸而告終。高，最后以爆炸而告終。黑洞輻射黑洞輻射的發(fā)現(xiàn)具有極其基本的意義，它的發(fā)現(xiàn)具有極其基本的意義，它將將引力引力、量子力學(xué)量子力學(xué)和和統(tǒng)計(jì)力學(xué)統(tǒng)計(jì)力學(xué)統(tǒng)一在一起統(tǒng)一在一起 霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，也因?yàn)樗且粋€(gè)令人色彩的物理天才，也因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服

10、的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。每一個(gè)知道他的人?；加屑∪馕s性側(cè)索硬化癥的他，近乎全身癱瘓，不能發(fā)音，但1988年仍出版時(shí)間簡(jiǎn)史，至今已出售逾2500萬(wàn)冊(cè)，成為全球最暢銷的科普著作之一。 他被世人譽(yù)為他被世人譽(yù)為“在世的最偉大的科學(xué)家在世的最偉大的科學(xué)家”“”“另一個(gè)愛(ài)因斯坦另一個(gè)愛(ài)因斯坦”“”“不折不扣的生活強(qiáng)者不折不扣的生活強(qiáng)者”“”“敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人”“”“宇宙之王宇宙之王”。 霍金由奧巴馬親自授予總統(tǒng)自由勛章霍金由奧巴馬親自授予總統(tǒng)自由勛章海倫海倫

11、凱勒（凱勒（Helen Keller 1880年年6月月27日日-1968年年6月月1日日)，19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮頑強(qiáng)毅力，在安妮.莎莉文老師的幫助下，掌莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)構(gòu)，被美國(guó)時(shí)代周刊時(shí)代周刊評(píng)為美國(guó)十大英雄偶評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。主要著作等獎(jiǎng)項(xiàng)。

12、主要著作有有假如給我三天光明假如給我三天光明、我的生活我的生活、我的老師我的老師等。等。20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她海倫世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她海倫凱勒，凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一共度過(guò)了生命的一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一共度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，個(gè)春秋，卻熬過(guò)了卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月。年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月。 創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。海倫凱

13、勒（Helen Keller）(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美國(guó)20世紀(jì)著名的盲聾女作家和演講者,她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院,成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人,曾入選美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)選的“人類十大偶像”之一,被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆薄?因?yàn)樵谖疑畹穆L(zhǎng)黑夜里，因?yàn)樵谖疑畹穆L(zhǎng)黑夜里，我讀過(guò)的書(shū)以及別人讀給我我讀過(guò)的書(shū)以及別人讀給我聽(tīng)的書(shū)，已經(jīng)變成一座偉大聽(tīng)的書(shū)，已經(jīng)變成一座偉大光明的燈塔，向我揭示出人光明的燈塔，向我揭示出人類生活和人類精神的最深泉類生活和人類精神的最深泉源。源。 世界上最美麗的東西，看不見(jiàn)也摸不著，世界上最美麗的東西，看不見(jiàn)也摸不著，要

14、靠心靈去感受。要靠心靈去感受。 愛(ài)是摸不著的，但你卻能感到愛(ài)是摸不著的，但你卻能感到她帶來(lái)的甜蜜她帶來(lái)的甜蜜人生最大的災(zāi)難，不在于過(guò)去人生最大的災(zāi)難，不在于過(guò)去的創(chuàng)傷，而在于把未來(lái)放棄。的創(chuàng)傷，而在于把未來(lái)放棄。不懷希望，不論什么事情都做不懷希望，不論什么事情都做不出來(lái)。不出來(lái)。搓捻搓捻企盼企盼繁衍繁衍遷徙遷徙花團(tuán)花團(tuán)錦簇錦簇(cu nin): 用手指搓。用手指搓。盼望。盼望。(fn yn):(qin x):逐漸增多或增廣。逐漸增多或增廣。遷移。遷移。 形容五彩繽紛、十分華麗的形象。形容五彩繽紛、十分華麗的形象。(jn c):油然而生油然而生:形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。形容思想感情自然而然地

15、產(chǎn)生。美不勝收美不勝收:美好的東西太多美好的東西太多,一時(shí)接受不完一時(shí)接受不完 (看不過(guò)來(lái)看不過(guò)來(lái))。繁花似錦繁花似錦:各種各樣的花顏色鮮明華麗。各種各樣的花顏色鮮明華麗。風(fēng)云突變風(fēng)云突變:比喻變換動(dòng)蕩的局勢(shì)比喻變換動(dòng)蕩的局勢(shì)。不可名狀不可名狀:不能夠用語(yǔ)言形容不能夠用語(yǔ)言形容.名名,說(shuō)出。說(shuō)出。期期艾艾：形容口吃期期艾艾：形容口吃。文章的綱領(lǐng)句：文章的綱領(lǐng)句：“我似乎能感覺(jué)得到，她就是那個(gè)來(lái)對(duì)我啟示世間的真理、給我深切的愛(ài)的人安妮莎利文老師?！?速讀課文，概括記敘的主要事件：速讀課文，概括記敘的主要事件：(1)(1)老師教我認(rèn)識(shí)具體事物。老師教我認(rèn)識(shí)具體事物。(2)(2)老師讓我了解大自然。

16、老師讓我了解大自然。(3)(3)老師引導(dǎo)我理解愛(ài)。老師引導(dǎo)我理解愛(ài)。 圍繞下面問(wèn)題，小組討論。 1海倫海倫凱勒在什么時(shí)間，怎樣認(rèn)識(shí)了安妮凱勒在什么時(shí)間，怎樣認(rèn)識(shí)了安妮莎莉文老師莎莉文老師?這位老師對(duì)她有什么影響這位老師對(duì)她有什么影響? 2莎莉文老師是怎樣教育莎莉文老師是怎樣教育“我我”認(rèn)識(shí)具體事物的認(rèn)識(shí)具體事物的? 3莎莉文老師又是如何讓莎莉文老師又是如何讓“我我”認(rèn)識(shí)、了解大自然的認(rèn)識(shí)、了解大自然的? 4莎莉文老師又是怎樣逐步引導(dǎo)莎莉文老師又是怎樣逐步引導(dǎo)“我我”認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)“愛(ài)愛(ài)”的的?莎莉文老師教會(huì)海倫許多東西，為什么海倫只寫(xiě)了莎莉文老師教會(huì)海倫許多東西，為什么海倫只寫(xiě)了“認(rèn)識(shí)文字、認(rèn)識(shí)文字

17、、了解大自然、理解愛(ài)了解大自然、理解愛(ài)”三件事呢三件事呢文字是人類溝通的橋梁，是走出文字是人類溝通的橋梁，是走出黑暗的希望黑暗的希望 自然是生活的根基自然是生活的根基 愛(ài)是人類的靈魂愛(ài)是人類的靈魂作者為什么說(shuō)，井房的經(jīng)歷“喚醒了我的靈魂，并給予我光明、快樂(lè)和自由”？ 因?yàn)閷W(xué)會(huì)水字后，是作者理解了語(yǔ)言跟宇宙的萬(wàn)物對(duì)應(yīng)聯(lián)系，都有因?yàn)閷W(xué)會(huì)水字后，是作者理解了語(yǔ)言跟宇宙的萬(wàn)物對(duì)應(yīng)聯(lián)系，都有 其獨(dú)特的生命內(nèi)容，互相不可代替。這不僅激起她的求知欲，而且、其獨(dú)特的生命內(nèi)容，互相不可代替。這不僅激起她的求知欲，而且、 他明白了對(duì)任何事物都要有愛(ài)心，這是他思想的一個(gè)大飛躍。他明白了對(duì)任何事物都要有愛(ài)心，這是他思

18、想的一個(gè)大飛躍。所以他有這樣的自我評(píng)價(jià)。所以他有這樣的自我評(píng)價(jià)。 愛(ài)是什么？愛(ài)是什么？” “愛(ài)是花的香味嗎？”在海倫看來(lái)，愛(ài)是給人帶來(lái)愉快而美好感受的東西。 “愛(ài)是不是太陽(yáng)？”在海倫看來(lái)，“世界上沒(méi)有比太陽(yáng)更好的東西了，它的熱力使萬(wàn)物茁壯生長(zhǎng)?！睈?ài)能給人光和熱，能使萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)。顯然，小海倫對(duì)愛(ài)又深入了一步。 “愛(ài)有點(diǎn)兒像太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)以前天空中的云彩。你摸不到云彩，但你能感覺(jué)到雨水。你也知道，在經(jīng)過(guò)一天酷熱日曬之后，要是花和大地能得到雨水會(huì)是多么高興呀!愛(ài)也是摸不著的，但你卻能感到她帶來(lái)的甜蜜。沒(méi)有愛(ài)，你就不快活，也不想玩了?！睈?ài)是看不見(jiàn)摸不著的，但它總是出現(xiàn)在你最需要的時(shí)候，有了它，你就快樂(lè)，

19、生活就變得美好，沒(méi)有它，一切都變得索然無(wú)味了。 世界上最好和最美的東西是看不到也摸不到的它們只能被心靈感受到。 -這就是愛(ài)。充滿愛(ài)的關(guān)懷才可以改變這個(gè)世界。溫暖人們的心靈貝多芬貝多芬德國(guó)偉大的作曲家德國(guó)偉大的作曲家2626歲時(shí)聽(tīng)覺(jué)衰退歲時(shí)聽(tīng)覺(jué)衰退3535歲時(shí)完全耳聾歲時(shí)完全耳聾世界不給他歡樂(lè)世界不給他歡樂(lè) 他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給與世他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給與世界界 富蘭克林富蘭克林羅斯福羅斯福 美國(guó)政治家美國(guó)政治家4141歲時(shí)因患脊髓灰質(zhì)歲時(shí)因患脊髓灰質(zhì)炎炎 下肢癱瘓下肢癱瘓是美國(guó)歷史上唯一蟬是美國(guó)歷史上唯一蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng)聯(lián)四屆的總統(tǒng)生命是有序的，我們遵循著生命恒定生命是有序的，我們遵循著生命恒定的軌跡漸行漸遠(yuǎn)的軌跡漸行漸遠(yuǎn) 生命只是個(gè)抽象的概念，卻賦予了軀生命只是個(gè)抽象的概念，卻賦予了軀體最深刻的靈魂體最深刻的靈魂 生命又是種神密的力量，它無(wú)影無(wú)形生命又是種神密的力量，它無(wú)影無(wú)形卻又無(wú)所不在卻又無(wú)所不在 生命需要我們用心去領(lǐng)悟，去領(lǐng)悟生生命需要我們用心去領(lǐng)悟，去領(lǐng)悟生命存在的意義命存在的意義 生命需要我們慢慢去體會(huì)，去體會(huì)生生命需要我們慢慢去體會(huì)，去體會(huì)生命獨(dú)有的韻味命獨(dú)有的韻味 生命需要我們好好去珍惜，去珍惜現(xiàn)生命需要我們好好去珍惜，去珍惜現(xiàn)在所擁有的一切在所擁有的一切