2016秋人音版音樂五年級上學期教學計劃

《2016秋人音版音樂五年級上學期教學計劃》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2016秋人音版音樂五年級上學期教學計劃（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、文檔來源為：從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持 集美區(qū)雙塔小學 2014-2015學年第一學期 人音版小學音樂五年級上冊教學計劃 戴俐盈 一、學情分析 五年級學生生活范圍和認知領域進一步發(fā)展，體驗、感受與探索創(chuàng)造的活動 能力增強，但音樂欣賞課還是缺乏耐心的傾聽， 學生最喜歡律動與音樂活動，在 這兩方面表現(xiàn)非常好，樂譜知識的學習部分學生仍不是很感興趣。學生情況有所 差異，有的樂感較好，學習能力強，模仿能力好；有的上課紀律差，表演時不活 躍；有的性格內向，不敢表現(xiàn)自己。因此在今后在學習中 ，應加強對這些學生的 培養(yǎng)，利用生動活潑、富于藝術魅力的形式，鼓勵他們參與到音樂活

2、動中，以 此來激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展他們的興趣。 二、教材分析 五年級第九冊的音樂教學內容人為八個單元：朝夕、農家樂、足跡、可 愛的家、故鄉(xiāng)、歡樂的少年、雨花、冬雪。 這八個單元包括了人文、地理、風景 等各方面的內容，使學生能全面地體會到不同的審美意識。 這學期的教學主要以 唱歌為主，同時結合欣賞、樂理知識。在此基礎上能進行歌曲創(chuàng)編與同伴之間的 合作 三、教學重點難點 重點：1.學習歌唱的知識，訓練學生的音準，節(jié)奏。 2 .學會聆聽音樂，感受音樂形象等。 3 .學習樂理知識，能初步理解樂曲。 難點：1.以音樂的美感來感染學生。 1 、以音樂中豐富的情感來陶冶情操。 3 .重視學生的

3、參與和實踐。 4 .重視學生感受，體驗，表現(xiàn)音樂的情感。 5 .重視學生鑒賞音樂的美。 6、使學生逐步形成健康的音樂審美觀念，高尚的道德情操以及必要 的音樂審美能力。 四、教學目標 1、要求學會唱課本上的八首歌曲， 通過高溫區(qū)的演唱，是學生更加愛祖國、 愛人民、愛家鄉(xiāng)。 2、學會樂理知識，如倚音、下滑音等。 3、上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力地感 染和鼓舞學生。 五、教學內容和要求 1、能夠感受自然界和生活中的各種聲音，能夠用自己的聲音或打擊樂器模 仿喜歡的音響。 2、體驗不同情緒的音樂，能夠自然流露出相應的表情或作出體態(tài)反應。 3、能夠參與綜

4、合性藝術活動，配合歌曲、用身體做著動作。能夠與他人合 作，進行律動、集體舞、音樂游戲、兒童歌舞等表演活動。 六、教學措施 1、認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務，備教 材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。 2、認真上課，課堂是老師完成教學任務的主要陣地，提高課堂教學質量是 完成教學任務的主要手段，課堂教學力求思路清晰，結構嚴謹，符合學生的認識 規(guī)律，教學生動形象，激發(fā)學生的學習興趣，讓孩子們聽起來津津有味，學而 不厭。 3、積極參加組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷 提高自己的業(yè)務和教學能力。 4、積極大膽地使用現(xiàn)代化的電教設備，加

5、大教學容量，提高課堂教學效 果。 5、密切聯(lián)系學生，經(jīng)常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學 效果，爭取大面積的豐收。 七、教學進度 周別 教學內容 課時 備注 一 ，規(guī)教學 1  二 聆聽：晨景 1 三 表演：清晨 1 四 表演：晚風 1 五 國慶放 假 六 表演：我怎樣長大 1 七 表演：雨花心 1 八 聆聽：歌唱二小放牛郎 1 九 表演：蘋果豐收 1 十 表演：外婆的澎湖灣 1 一 表演：牧場上的家 1 十二 表演：故鄉(xiāng)的小路 1 十三 表演：鄉(xiāng)間的小路 1 十四 表演：叮鈴鈴 1 十五 表演：雛鷹之歌 1 十六 表演：雪花帶來冬天的夢 1 十七 表演：堆雪人 1 十八 期末復習 1 3