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1、知識回顧知識回顧 男女有別：男女有別： 男生有男生的優(yōu)勢，女生有女生的特長，差別是不容否認的。男生有男生的優(yōu)勢，女生有女生的特長，差別是不容否認的。（1）男生和女生在個性上也各具特點。）男生和女生在個性上也各具特點。（2）男生和女生看問題的角度也有一定差異。）男生和女生看問題的角度也有一定差異。（3）男生和女生，在自己眼里和對方眼里，形象可是不太一樣的。）男生和女生，在自己眼里和對方眼里，形象可是不太一樣的。（4）男女生都有自己的長處，又有各自的不足，應該取長補短。）男女生都有自己的長處，又有各自的不足，應該取長補短。課前檢測課前檢測1、下列說法錯誤的是、下列說法錯誤的是 （ ） A男生和女生
2、的差異是不容否認的男生和女生的差異是不容否認的 B男生有男生的優(yōu)勢，女生有女生的特長男生有男生的優(yōu)勢，女生有女生的特長 C男生和女生看問題的角度有一定的差異男生和女生看問題的角度有一定的差異 D男生比女生智力發(fā)達男生比女生智力發(fā)達2、男生和女生在個性上各有特點，在一般情況下，下面的詞語、男生和女生在個性上各有特點，在一般情況下，下面的詞語 形容女生的有形容女生的有 （ ） 粗獷奔放粗獷奔放 高大高大 漂亮漂亮 體貼體貼 A B C DDD課前檢測課前檢測3、新學期開始，在分配一些勞動任務時，老師常讓女生擦桌椅、新學期開始，在分配一些勞動任務時，老師常讓女生擦桌椅、 打掃教室衛(wèi)生，而讓男生搬桌椅
3、、搬運新書。這是因為打掃教室衛(wèi)生，而讓男生搬桌椅、搬運新書。這是因為 （ ） A女生力氣小，只能干些輕活女生力氣小，只能干些輕活 B男生不怕苦，有的是力氣男生不怕苦，有的是力氣 C老師偏心老師偏心 D男、女生有各自的生理、心理特點，有各自的優(yōu)勢和不足男、女生有各自的生理、心理特點，有各自的優(yōu)勢和不足4、 詩歌詩歌：“男孩是土地，堅定中充滿銳利；女孩是男孩是土地，堅定中充滿銳利；女孩是 春雨，善良而美麗；男孩愛在綠茵場上馳騁；女孩喜歡在陽光下春雨，善良而美麗；男孩愛在綠茵場上馳騁；女孩喜歡在陽光下 嬉戲嬉戲”這說明男女生的性格這說明男女生的性格 （ ） A、完全相反、完全相反 B、毫無聯(lián)系、毫無
4、聯(lián)系 C、完全相同、完全相同 D、各具特點、各具特點 DD 小麗是一名八年級學生，小麗是一名八年級學生，開個體飯館的爸爸缺人手，開個體飯館的爸爸缺人手，非讓小麗退學到飯館幫忙不非讓小麗退學到飯館幫忙不可，并且對其老師說：可，并且對其老師說：“小小麗是女孩，遲早是別人家的麗是女孩，遲早是別人家的人，上學讀書也沒有多大用，人，上學讀書也沒有多大用，還不如趁早幫家里掙點錢。還不如趁早幫家里掙點錢。”我來評說我來評說小麗爸爸的行為：小麗爸爸的行為： 說法錯誤。侵犯了小麗的受教育權(quán)，也不符合家庭保護的規(guī)定。說法錯誤。侵犯了小麗的受教育權(quán)，也不符合家庭保護的規(guī)定。 小麗麗爸爸的言行是重男輕女封建思想。是典
5、型的小麗麗爸爸的言行是重男輕女封建思想。是典型的性別偏見性別偏見 （性別歧視）。（性別歧視）。還想讀書，沒門！還想讀書，沒門！第二框第二框向向 偏偏 見見 開開 戰(zhàn)戰(zhàn)一、性別偏見的一、性別偏見的根本原因根本原因：追根究源追根究源 長期受長期受男尊女卑男尊女卑封建思想的影響。封建思想的影響。合作交流合作交流性別偏見舉例性別偏見舉例 A、夫妻之間互相稱謂的差異、夫妻之間互相稱謂的差異 女子對丈夫的稱呼：女子對丈夫的稱呼：“郎君郎君” “官人官人” “老爺老爺” “相公相公” 等雅稱和等雅稱和 尊稱。而男子介紹妻子時則多用尊稱。而男子介紹妻子時則多用 “拙荊拙荊” “內(nèi)人內(nèi)人” “賤內(nèi)賤內(nèi)” “賤妾
6、賤妾” 等稱謂。等稱謂?！扒G荊”，為一種落葉灌木，有表示貧寒之意。，為一種落葉灌木，有表示貧寒之意。 B、女子出嫁前后的稱謂變化、女子出嫁前后的稱謂變化 古代的男性是有姓有名的，而女性則大多是沒有姓名的。有姓的，古代的男性是有姓有名的，而女性則大多是沒有姓名的。有姓的，則稱為則稱為“王氏王氏”、“李氏李氏”等，或者按照子輩大小排行稱為等，或者按照子輩大小排行稱為 “三丫三丫頭頭” “四閨女四閨女”等；等； 嫁作人婦后，便要在名字前冠以夫姓，如嫁作人婦后，便要在名字前冠以夫姓，如“張王氏張王氏” “趙李氏趙李氏”等等 C、兩性親屬的稱謂差異、兩性親屬的稱謂差異 通常，我們稱呼跟父親有直接關系的親
7、人會冠之以通常，我們稱呼跟父親有直接關系的親人會冠之以“堂堂”，如堂，如堂兄、堂妹等；而稱呼跟母親直接關系的親人則會冠之以兄、堂妹等；而稱呼跟母親直接關系的親人則會冠之以“表表”，如，如表哥、表叔、表姨、表舅等。表哥、表叔、表姨、表舅等。 “堂堂” 代表著一種正統(tǒng)的、尊貴的代表著一種正統(tǒng)的、尊貴的血脈因襲關系。而血脈因襲關系。而“表表”，本意是外衣，它僅僅是一種附著，蘊含，本意是外衣，它僅僅是一種附著，蘊含著一種微妙的疏離之意。女子出嫁后相對地獨立于父母門族之外。著一種微妙的疏離之意。女子出嫁后相對地獨立于父母門族之外。性別偏見舉例性別偏見舉例 D、社會稱謂的修飾語差異、社會稱謂的修飾語差異
8、社會稱謂因性別不同而帶有不同的感情色彩。男性稱謂前一般社會稱謂因性別不同而帶有不同的感情色彩。男性稱謂前一般冠有冠有“大大”，后面冠有，后面冠有“爺爺”“”“公公”，像像“青天大老爺青天大老爺”“”“男子漢男子漢大丈夫大丈夫”“相公相公”“”“貝勒爺貝勒爺”等，體現(xiàn)了對男性的尊重。與男性稱謂的修飾等，體現(xiàn)了對男性的尊重。與男性稱謂的修飾語相對，女性稱謂前一般用語相對，女性稱謂前一般用 “小小” “嬌嬌” “弱弱”等，如等，如 “小姑小姑娘娘” “小媳婦小媳婦” “嬌娥嬌娥” “嬌娃嬌娃” “弱女子弱女子”等，等，雖雖有憐惜女性柔弱嬌小之意，有憐惜女性柔弱嬌小之意，但也顯示了女性非強勢的社會地位
9、但也顯示了女性非強勢的社會地位。二、現(xiàn)在日常生活中對性別偏見的表現(xiàn)：二、現(xiàn)在日常生活中對性別偏見的表現(xiàn)： 受教育方面有性別偏見；學校里有性別偏見；我們內(nèi)心也有受教育方面有性別偏見；學校里有性別偏見；我們內(nèi)心也有 性別偏見。性別偏見。表現(xiàn)一：失學兒童中女童占大多數(shù)。表現(xiàn)一：失學兒童中女童占大多數(shù)。我那孩子如果是個男孩 兩個男人經(jīng)過一樓房。甲（指著樓房）：“張大民這小子真行啊，竟蓋了這么高級的樓房哦！”乙（不服氣地）：“哼！還不是因為生了個兒子嗎！我那孩子若是個男孩，不說一棟樓房,就是三棟樓我也要給他蓋?。ň徍驼Z氣羨慕地）不過，我好羨慕你耶！有兒子有女兒！”甲（悲哀地）：“別提啦！我雖然兒女雙全，
10、可我那寶貝兒子連個高中都考不上！這不，我還是要花錢讓他讀呀?。ㄗ院赖兀﹥鹤勇?！ （悲哀地）可我那個不爭氣的女兒偏偏把大學給考上了！我不叫她讀，她死活不干！這不害我白花冤枉錢嗎？（嘆息）該考取的考不取，不該考取的卻考取了！倒霉呀！”搶答題：文中主人公有什么偏見？這種偏見會帶來什么不良后果？主要觀點：文中的主人公有嚴重的重男輕女的思想，認為花錢為女孩蓋樓房、供女孩上學都不值得，而對男孩卻相反。這會導致女孩受歧視、受虐待、失學、文化素質(zhì)偏低等不良后果，違背有關法律關于男女平等的規(guī)定。表現(xiàn)二：家庭中的性別偏見 爸爸是家里掙錢多、地位高、說話有分量的爸爸是家里掙錢多、地位高、說話有分量的”頂梁柱頂梁柱”
11、。家。家里的大事情總是爸爸做主。爺爺奶奶更喜歡二叔家的弟弟，里的大事情總是爸爸做主。爺爺奶奶更喜歡二叔家的弟弟，因為他是家中唯一的孫子。因為他是家中唯一的孫子。 小品談心材料一女生一男生拿著試卷緊張地站在老師面前。師：（接過男生試卷）按你的能力這次只考了85分，你覺得正常嗎？男生：（緊張）不正常。師：你自己分析一下原因好嗎？男生：（結(jié)結(jié)巴巴）平時上課不夠?qū)Ｐ?，作業(yè)不夠認真師：你還知道不夠認真呀！我早就說過：你聰明！你腦子靈活！男生是學理科的料兒！可你就是貪玩！就是粗心大意?。ň徍驼Z氣）不過只要你改掉這些毛病，按你的聰明勁兒考重點高中是沒問題的！男生：知道了，謝謝老師！師：記住下次考好?。∠氯?。
12、男生：（退下去）師：（接過女生卷子）你考了80分。學理科嘛，女生是比男生差了些！可你平時那么勤奮，也不至于才考這么點分呀？女生：（緊張地）我我?guī)煟耗阊?，盡管平時那么認真，成績也還不錯，可老師還是很擔心你呀！知道擔心你什么嗎？女生：不知道。師：擔心你上了初三以后，成績會掉隊呀！女生往往年級越高學習成績就越來越下滑！不過老師相信你不會的！有信心嗎？女生：有！師：那好！繼續(xù)努力??！下去吧！女生：（敬禮，下）小品中“老師”的話有什么偏見？你認為小品中的“男生”、“女生”在接受“老師”的談心后分別會產(chǎn)生哪些負面影響？歸納：小品中老師認為男生聰明，女生成績好多因勤奮，女生學理科不如男生，年級越高成績越下降
13、等，其實是對女生的偏見：“男生”可能會因此而驕傲；“女生”可能會更自卑，甚至自暴自棄等。正確的做法：“男生”應不驕不躁、正確認識自己；“女生”應自強不息，用優(yōu)異的成績來證明自己并不比男生差等。 表現(xiàn)三：學校里的性別偏見 男生常被認為是聰明、富于創(chuàng)造力、能力強、知識面寬的人男生常被認為是聰明、富于創(chuàng)造力、能力強、知識面寬的人 調(diào)查顯示，近六成女性求職者都表示遭遇過性別歧視，這個比例遠遠高于男性求職者的比例，性別歧視似乎成為女性求職者的專有名詞。此外，婚姻狀況、年齡和外貌也是女性求職者在求職過程中經(jīng)常遇到的歧視，一些高學歷女性也難逃這個規(guī)則。這種現(xiàn)象折射出一個職場怪狀：比起學歷、能力，一些用人單位
14、更看重女性的外在條件。女性形象廣告現(xiàn)象據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明：近五年獲獎平面廣告作品中，涉及女性形象的約占五成以上，女性年齡65.37為少年或青年；作品中52.56的女性身材苗條，22.69的女性為弱勢形象(弱勢角色形象包括：被領導者、被保護者、被愛慕者、消費者、被嘉許者、被欣賞者、制造問題者、尋求建議者等)，19.45為享受型，11.72為家庭型，4.24是母親形象；女性在廣告中出率最高的是家庭場景，其次是休閑娛樂場景。 中國大陸電視廣告中的女性形象大致分為三大類，即美女、妻子、母親。將廣告中的女性與男性形象放在一起考察，就會發(fā)現(xiàn)：漂亮姑娘通常是作為小伙子心儀的對象出現(xiàn)，而這吸引力無一不是來自于她們
15、使用的某一產(chǎn)品；妻子則為各種家用產(chǎn)品作陪襯，如洗衣機、洗衣粉、調(diào)味品等；至于不同年齡的母親形象，在家庭里擁有與賢妻相似的位置和“工作”。然而，電視廣告形象的男性卻絕大多數(shù)是職業(yè)男性：“帥”勁十足，穿西裝、系領帶，握掌中寶、出門坐轎車，一副“男人的世界”的派頭。 表現(xiàn)四：社會上的性別偏見 女性找工作比男性困難；女性工資比男性低；在很多單位和女性找工作比男性困難；女性工資比男性低；在很多單位和企業(yè)只招男性企業(yè)只招男性 性別偏見存在于社會的方方面面性別偏見存在于社會的方方面面 1,在生活（家庭）中 2, 在校園里 3, 在社會上 性別偏見存在于人的內(nèi)心深處性別偏見存在于人的內(nèi)心深處三、性別偏見的危害
16、： 會壓抑女生個性和才智的發(fā)揮，形成自卑、孤僻等不良性格，也會助長男生的傲氣，形成自高自大、自以為是等不良性情，對青少年身心健康發(fā)展極其不利。四、如何消除性別偏見？1、消除性別偏見和歧視，需要每個社會成員及時糾正自己的、消除性別偏見和歧視，需要每個社會成員及時糾正自己的錯誤觀點，客觀地看問題。錯誤觀點，客觀地看問題。2、也要靠法律的監(jiān)督和約束。、也要靠法律的監(jiān)督和約束。3、更離不開受歧視女性自身的自尊自愛、自強不息。、更離不開受歧視女性自身的自尊自愛、自強不息。消除性別偏見從我做起，在今后消除性別偏見從我做起，在今后的學習和生活中你打算怎么做？的學習和生活中你打算怎么做？ 帶有偏見的話不說、有
17、偏見性的事不做；和同學平等帶有偏見的話不說、有偏見性的事不做；和同學平等交往；自覺宣傳男女平等的有關政策；女生要自信自交往；自覺宣傳男女平等的有關政策；女生要自信自強趕超男生，男生要不驕不躁并鼓勵女生勇往直前等。強趕超男生，男生要不驕不躁并鼓勵女生勇往直前等。 向偏見開戰(zhàn)向偏見開戰(zhàn) 一，社會的方方面面一，社會的方方面面 家庭家庭 社會社會 學校學校 二、性別偏見存在于人的內(nèi)心深處二、性別偏見存在于人的內(nèi)心深處 三、消除性別偏見、消除性別偏見 要加律監(jiān)督和約束的力度要加律監(jiān)督和約束的力度 要加大宣傳力度，糾正錯誤觀念要加大宣傳力度，糾正錯誤觀念 女性要學會自我保護，尤其是要自尊、自女性要學會自我
18、保護，尤其是要自尊、自 信、信、自立、自強自立、自強 加強教育，提高整個國民素質(zhì)等加強教育，提高整個國民素質(zhì)等 1女生誓詞女生誓詞手挽手肩并肩，紅旗下匯聚著我們手挽手肩并肩，紅旗下匯聚著我們“半邊天半邊天”！男女平等是我們堅定的信念！維護權(quán)益是我們不變的誓言！男女平等是我們堅定的信念！維護權(quán)益是我們不變的誓言！自尊自信我們與時俱進！自強自立我們奮發(fā)向前！自尊自信我們與時俱進！自強自立我們奮發(fā)向前！為了社會的和諧，姐妹們，大家攜起手來向偏見開戰(zhàn)！為了社會的和諧，姐妹們，大家攜起手來向偏見開戰(zhàn)！為了中華的崛起，姑娘們，讓我們勇敢地挑起歷史的重擔！為了中華的崛起，姑娘們，讓我們勇敢地挑起歷史的重擔！
19、為了幸福的明天，女孩們，讓咱們用驕人的成績令世人對我們刮目相看！為了幸福的明天，女孩們，讓咱們用驕人的成績令世人對我們刮目相看！2男生誓詞男生誓詞我們是新時期的男兒！我們信奉男女平等！我們是新時期的男兒！我們信奉男女平等！誰說女兒不如男？穆桂英殺敵！花木蘭從軍！誰說女兒不如男？穆桂英殺敵！花木蘭從軍！誰言女子非英物？夜夜龍泉壁上鳴！誰言女子非英物？夜夜龍泉壁上鳴！追夢的日子我們共經(jīng)春夏秋冬！追夢的日子我們共經(jīng)春夏秋冬！蹉跎的歲月我們同歷風雨兼程！蹉跎的歲月我們同歷風雨兼程！比賽場上，不能沒有你們的參與！比賽場上，不能沒有你們的參與！校園內(nèi)外，不能缺少你們的背影！校園內(nèi)外，不能缺少你們的背影！女
20、孩們，我們相信你們定會：女孩們，我們相信你們定會：用自尊承諾人生，用自信鑄就光榮，用自尊承諾人生，用自信鑄就光榮，用自立見證平等，用自強贏得成功！用自立見證平等，用自強贏得成功?。信希耗泻⑴⒁粯影簦。信希耗泻⑴⒁粯影簦?我們擁有平等的人格，平等的自尊。我們擁有平等的人格，平等的自尊。 男女平等！讓我們?nèi)缁ǖ募竟?jié)不留陰影！男女平等！讓我們?nèi)缁ǖ募竟?jié)不留陰影！ 男女平等！讓我們張開自由的翅膀引吭五彩的青春！男女平等！讓我們張開自由的翅膀引吭五彩的青春！ 課堂檢測12010年以來，嘉興全市共辦理涉及婦女的法律援助案件968件，為婦女提供各類咨詢5810人次，實際受益婦女近9000人，
21、辦理了一些產(chǎn)生良好社會影響的婦女維權(quán)案件。這說明（ ） 消除性別偏見和歧視，需要每個社會成員及時糾正自己的 錯誤觀點，客觀地看問題 消除性別偏見和歧視要靠法律的監(jiān)督和約束； 消除性別偏見和歧視更離不開受歧視女性自身的自尊自愛、 自強不息。 消除性別偏見和歧視只有通過法律途徑解決 A B C D B 2、中學生小月回憶說，自從弟弟出生后，全家人都圍著他轉(zhuǎn)，、中學生小月回憶說，自從弟弟出生后，全家人都圍著他轉(zhuǎn)， 早已忽略了她這個女兒了。等她弟弟懂事后，父母和奶奶對他早已忽略了她這個女兒了。等她弟弟懂事后，父母和奶奶對他 更是寵愛有加，更是寵愛有加， 什么都要小月讓著他。什么都要小月讓著他。 小月對
22、這種重男輕女小月對這種重男輕女 現(xiàn)象十分厭惡。對此你有何看法？（現(xiàn)象十分厭惡。對此你有何看法？（ ） 性別偏見確實存在性別偏見確實存在 性別偏見存在于社會生活的各個方面性別偏見存在于社會生活的各個方面 女性天生不如男性女性天生不如男性 消除性別偏見，需要社會共同努力消除性別偏見，需要社會共同努力A B C D課堂檢測A3、下列說法體現(xiàn)了性別偏見的是（、下列說法體現(xiàn)了性別偏見的是（ ）女生反應不如男生快女生反應不如男生快男同學有潛力，成績肯定都比女生好男同學有潛力，成績肯定都比女生好誰說女子不如男誰說女子不如男本單位只招男性員工本單位只招男性員工A B C D 4、下列俗語或詩句中，沒有反映性別偏見的是（、下列俗語或詩句中，沒有反映性別偏見的是（ ）女子無才便是德女子無才便是德唯女子與小人難養(yǎng)也唯女子與小人難養(yǎng)也巾幗不讓須眉巾幗不讓須眉休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴A B C D 課堂檢測DB謝謝大家！BYE BYE！
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