八年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 第六課 第二課時(shí) 向偏見(jiàn)開(kāi)戰(zhàn)課件 人民版

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1、第六課青春相冊(cè)3月月1日凌晨日凌晨4時(shí)許，李某的時(shí)許，李某的妻子在石阡縣一家醫(yī)院順產(chǎn)妻子在石阡縣一家醫(yī)院順產(chǎn)一健康女?huà)?，但由于李某的一健康女?huà)耄捎诶钅车哪赣H嫌棄自己的孫子是個(gè)女母親嫌棄自己的孫子是個(gè)女孩，便多次給李某施壓，要孩，便多次給李某施壓，要求將女?huà)脒z棄。李某左右為求將女?huà)脒z棄。李某左右為難，難，3月月3日日13時(shí)許，李某一時(shí)許，李某一家四口出院返家，途經(jīng)五德家四口出院返家，途經(jīng)五德鎮(zhèn)一橋頭處時(shí)，見(jiàn)四周沒(méi)有鎮(zhèn)一橋頭處時(shí)，見(jiàn)四周沒(méi)有過(guò)往行人，李某便狠心將親過(guò)往行人，李某便狠心將親生女兒遺棄橋頭，迅速離開(kāi)。生女兒遺棄橋頭，迅速離開(kāi)。隨后李某夫婦向其左鄰右舍隨后李某夫婦向其左鄰右舍謊稱(chēng)自己

2、的親生女兒已在醫(yī)謊稱(chēng)自己的親生女兒已在醫(yī)院突發(fā)疾病院突發(fā)疾病死亡。死亡。1.1.案例中的李某一家為什么將自己的案例中的李某一家為什么將自己的孩子丟棄？孩子丟棄？2.2.在日常生活中你見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的情景嗎？在日常生活中你見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的情景嗎？3.3.這種偏見(jiàn)或歧視對(duì)青少年的健康成這種偏見(jiàn)或歧視對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)有何不良影響？長(zhǎng)有何不良影響？學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道性別偏見(jiàn)的根本原因：知道性別偏見(jiàn)的根本原因：2.性別偏見(jiàn)在生活中的各種表現(xiàn)。性別偏見(jiàn)在生活中的各種表現(xiàn)。3.消除性別偏見(jiàn)的做法？消除性別偏見(jiàn)的做法？（也可叫性別歧視）也可叫性別歧視）失學(xué)的女童失學(xué)的女童由于長(zhǎng)期受到男尊女卑的封建思想的影由于

3、長(zhǎng)期受到男尊女卑的封建思想的影響，不少人總認(rèn)為女性在智力，能力等響，不少人總認(rèn)為女性在智力，能力等各個(gè)方面都比不上男性，因而對(duì)女性存各個(gè)方面都比不上男性，因而對(duì)女性存有偏見(jiàn)甚至持歧視的態(tài)度。據(jù)調(diào)查，在有偏見(jiàn)甚至持歧視的態(tài)度。據(jù)調(diào)查，在我國(guó)接受九年義務(wù)教育的未成年人中，我國(guó)接受九年義務(wù)教育的未成年人中，每年約有每年約有100萬(wàn)貧困兒童失學(xué)，經(jīng)過(guò)萬(wàn)貧困兒童失學(xué)，經(jīng)過(guò)希望工程救助，仍有希望工程救助，仍有85%左右的兒童不左右的兒童不能回復(fù)學(xué)業(yè)，其中女童占了絕大多數(shù)。能回復(fù)學(xué)業(yè)，其中女童占了絕大多數(shù)。一、對(duì)性別存在偏見(jiàn)的一、對(duì)性別存在偏見(jiàn)的根本原因根本原因：長(zhǎng)期受到長(zhǎng)期受到男尊女卑封建男尊女卑封建思想

4、的影響思想的影響。2006年度中西部掃盲工作匯報(bào)會(huì)上，來(lái)自國(guó)家年度中西部掃盲工作匯報(bào)會(huì)上，來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的一份數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)統(tǒng)計(jì)局的一份數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)15歲及歲及15歲歲以上文盲人口共有以上文盲人口共有1138億，其中女性文盲就億，其中女性文盲就達(dá)達(dá)8383萬(wàn)，占到七成以上。萬(wàn)，占到七成以上。 為什么女童占失學(xué)兒童的絕大多數(shù)？為什么女童占失學(xué)兒童的絕大多數(shù)？地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、家境貧困、重男地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、家境貧困、重男輕女的封建思想、家長(zhǎng)不重視女童的輕女的封建思想、家長(zhǎng)不重視女童的教育、讀書(shū)無(wú)用論、對(duì)女童受教育程教育、讀書(shū)無(wú)用論、對(duì)女童受教育程度期望值不高等。度期望值不高等。性別

5、偏見(jiàn)表現(xiàn)一性別偏見(jiàn)表現(xiàn)一：女童占失學(xué)兒童的絕大多數(shù)女童占失學(xué)兒童的絕大多數(shù) 寫(xiě)給失學(xué)女童家長(zhǎng)的話(huà)：寫(xiě)給失學(xué)女童家長(zhǎng)的話(huà)：請(qǐng)你為避免女童失學(xué)這一現(xiàn)請(qǐng)你為避免女童失學(xué)這一現(xiàn)象進(jìn)言獻(xiàn)策：象進(jìn)言獻(xiàn)策：我國(guó)法律規(guī)定：女孩和男孩我國(guó)法律規(guī)定：女孩和男孩一樣，都享有受教育的權(quán)利。一樣，都享有受教育的權(quán)利。知識(shí)改變命運(yùn)，受教育會(huì)獲知識(shí)改變命運(yùn)，受教育會(huì)獲得更好的自身發(fā)展，今天的得更好的自身發(fā)展，今天的女童同樣是祖國(guó)的花朵，也女童同樣是祖國(guó)的花朵，也是傳后人，是未來(lái)的母親，是傳后人，是未來(lái)的母親，母親的素質(zhì)會(huì)影響全民族的母親的素質(zhì)會(huì)影響全民族的素質(zhì)。素質(zhì)。受教育也是未成人應(yīng)受教育也是未成人應(yīng)盡的義務(wù)，家長(zhǎng)不讓女

6、童上盡的義務(wù)，家長(zhǎng)不讓女童上學(xué)的做法違反了法律，應(yīng)受學(xué)的做法違反了法律，應(yīng)受到懲罰到懲罰，家長(zhǎng)要讓女童回學(xué)，家長(zhǎng)要讓女童回學(xué)校上學(xué)。校上學(xué)。1.增加貧困家庭的收增加貧困家庭的收入；入；2.宣傳男女平等的思宣傳男女平等的思想；想；3.受害子女的自強(qiáng)、受害子女的自強(qiáng)、自尊自信等。自尊自信等。 2012年8月30日在廣州文塔下，頂著大太陽(yáng)，不理會(huì)旁人的目光，4位原本頭發(fā)烏黑亮麗的女孩子，竟要求友人用電動(dòng)推剪剃光自己的頭發(fā)?！敖衲旮呖?，我的理科考到614分，原本想報(bào)考國(guó)際關(guān)系學(xué)院，但該校今年在廣東實(shí)際投檔的15個(gè)名額中，男生占12名，投檔分只需609分，女生僅占3個(gè)名額，投檔分卻要628分。因?yàn)樾詣e，

7、我連投檔的機(jī)會(huì)都沒(méi)有”“光頭行動(dòng)”發(fā)起人之一歐陽(yáng)樂(lè)認(rèn)為這樣的錄取標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)女生相當(dāng)不公。性別偏見(jiàn)表現(xiàn)二：校園里的性別偏見(jiàn)性別偏見(jiàn)表現(xiàn)二：校園里的性別偏見(jiàn)閱讀閱讀教材中的性別偏見(jiàn)教材中的性別偏見(jiàn)，了解一些關(guān)了解一些關(guān)于性別偏見(jiàn)的知識(shí)。于性別偏見(jiàn)的知識(shí)。一、夫妻之間互相稱(chēng)謂的差異一、夫妻之間互相稱(chēng)謂的差異 古代女子對(duì)丈夫的稱(chēng)呼：古代女子對(duì)丈夫的稱(chēng)呼：“郎君郎君”“”“官人官人”“”“老爺老爺”“”“相公相公”等雅等雅稱(chēng)和尊稱(chēng)。而男子介紹妻子時(shí)則多用稱(chēng)和尊稱(chēng)。而男子介紹妻子時(shí)則多用“拙荊拙荊”“”“荊人荊人”“”“賤內(nèi)賤內(nèi)”“”“賤妾賤妾”等稱(chēng)謂。等稱(chēng)謂?！扒G荊”，為一種落葉灌木，有表示貧寒之意。，為

8、一種落葉灌木，有表示貧寒之意。二、女子出嫁前后的稱(chēng)謂變化二、女子出嫁前后的稱(chēng)謂變化 有一個(gè)笑話(huà)，說(shuō)舊中國(guó)女人的一生都可以沒(méi)有名字：結(jié)婚前是有一個(gè)笑話(huà)，說(shuō)舊中國(guó)女人的一生都可以沒(méi)有名字：結(jié)婚前是“家閨女家閨女”，結(jié)婚后是，結(jié)婚后是“家媳婦家媳婦”，丈夫去世后是，丈夫去世后是“他娘他娘”。其實(shí)，事實(shí)上的確如此，中國(guó)古代女子的姓名意。其實(shí)，事實(shí)上的確如此，中國(guó)古代女子的姓名意識(shí)真的是很淡泊的。古代的男性是有姓有名的，而女性則大多是識(shí)真的是很淡泊的。古代的男性是有姓有名的，而女性則大多是沒(méi)有姓名的。有姓的，則稱(chēng)為沒(méi)有姓名的。有姓的，則稱(chēng)為“王氏王氏”“”“李氏李氏”等，或者按照子等，或者按照子輩大小排

9、行稱(chēng)為輩大小排行稱(chēng)為“三丫頭三丫頭”“”“四閨女四閨女”等；嫁作人婦后，便要在等；嫁作人婦后，便要在名字前冠以夫姓，如名字前冠以夫姓，如“張王氏張王氏”“”“趙崔氏趙崔氏”等等 三、兩性親屬的稱(chēng)謂差異三、兩性親屬的稱(chēng)謂差異 通常，我們稱(chēng)呼跟父親有直接關(guān)系的親人會(huì)冠之以通常，我們稱(chēng)呼跟父親有直接關(guān)系的親人會(huì)冠之以“堂堂”，如堂，如堂兄、堂妹等；而稱(chēng)呼跟母親直接關(guān)系的親人則會(huì)冠之以兄、堂妹等；而稱(chēng)呼跟母親直接關(guān)系的親人則會(huì)冠之以“表表”，如表，如表哥、表叔、表姨、表舅等。哥、表叔、表姨、表舅等。 “堂堂” 代表著一種正統(tǒng)的、尊貴的血脈代表著一種正統(tǒng)的、尊貴的血脈因襲關(guān)系。而因襲關(guān)系。而“表表”，本

10、意是外衣，它僅僅是一種附著，蘊(yùn)含著一種，本意是外衣，它僅僅是一種附著，蘊(yùn)含著一種微妙的疏離之意。女子出嫁后相對(duì)地獨(dú)立于父母門(mén)族之外。表系稱(chēng)微妙的疏離之意。女子出嫁后相對(duì)地獨(dú)立于父母門(mén)族之外。表系稱(chēng)呼應(yīng)該也是這種雙重身份的體現(xiàn)，與本家相區(qū)別的體現(xiàn)。呼應(yīng)該也是這種雙重身份的體現(xiàn)，與本家相區(qū)別的體現(xiàn)。 四、社會(huì)稱(chēng)謂的修飾語(yǔ)差異四、社會(huì)稱(chēng)謂的修飾語(yǔ)差異 社會(huì)稱(chēng)謂因性別不同而帶有不同的感情色彩。男性稱(chēng)謂前一社會(huì)稱(chēng)謂因性別不同而帶有不同的感情色彩。男性稱(chēng)謂前一般冠有般冠有“大大”，后面冠有，后面冠有“爺爺”“公公”3。像。像“青天大老爺青天大老爺”“男子漢大丈男子漢大丈夫夫”“相公相公”“貝勒爺貝勒爺”等

11、，體現(xiàn)了對(duì)男性的尊重。與男性稱(chēng)謂的修飾等，體現(xiàn)了對(duì)男性的尊重。與男性稱(chēng)謂的修飾語(yǔ)相對(duì)，女性稱(chēng)謂前一般用語(yǔ)相對(duì)，女性稱(chēng)謂前一般用“小小”“嬌嬌”“弱弱”等，如等，如“小姑娘小姑娘”“小媳小媳婦婦”“嬌娥嬌娥”“嬌娃嬌娃”“弱女子弱女子”等，有憐惜女性柔弱嬌小之意，但也顯等，有憐惜女性柔弱嬌小之意，但也顯示了女性非強(qiáng)勢(shì)的社會(huì)地位；示了女性非強(qiáng)勢(shì)的社會(huì)地位； 對(duì)母親的父母及家人的稱(chēng)呼對(duì)母親的父母及家人的稱(chēng)呼 外公、外婆、外公、外婆、 外孫外孫 、外甥等；而父親、外甥等；而父親的父母被稱(chēng)為祖父、祖母、孫子、孫女。的父母被稱(chēng)為祖父、祖母、孫子、孫女。性別偏見(jiàn)表現(xiàn)三：社會(huì)上的性別偏見(jiàn)性別偏見(jiàn)表現(xiàn)三：社會(huì)上

12、的性別偏見(jiàn) 女性找工作比男性困難；女性女性找工作比男性困難；女性工資比男性低；在國(guó)家機(jī)關(guān)和工資比男性低；在國(guó)家機(jī)關(guān)和大型企業(yè)的管理人員中，女性大型企業(yè)的管理人員中，女性數(shù)量遠(yuǎn)少于男性；女性領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)量遠(yuǎn)少于男性；女性領(lǐng)導(dǎo)人的數(shù)量少之又少；招公安干警、的數(shù)量少之又少；招公安干警、煉鋼工等只要男性；失學(xué)女童煉鋼工等只要男性；失學(xué)女童比例遠(yuǎn)高于男童。比例遠(yuǎn)高于男童。小麗是一名八年級(jí)學(xué)生，小麗是一名八年級(jí)學(xué)生，開(kāi)個(gè)體飯館的爸爸缺人手，開(kāi)個(gè)體飯館的爸爸缺人手，非讓小麗退學(xué)到飯館幫忙非讓小麗退學(xué)到飯館幫忙不可，并且對(duì)其老師說(shuō)：不可，并且對(duì)其老師說(shuō)：“小麗是女孩，遲早是別人小麗是女孩，遲早是別人家的人，上學(xué)讀

13、書(shū)也沒(méi)有家的人，上學(xué)讀書(shū)也沒(méi)有多大用，還不如趁早幫家多大用，還不如趁早幫家里掙點(diǎn)錢(qián)。里掙點(diǎn)錢(qián)?！闭?qǐng)?jiān)u析小麗爸爸的行為，請(qǐng)?jiān)u析小麗爸爸的行為， 他的說(shuō)法對(duì)嗎？他的說(shuō)法對(duì)嗎？ 說(shuō)法錯(cuò)誤，侵犯了小麗的受教育權(quán)。也不符合家庭說(shuō)法錯(cuò)誤，侵犯了小麗的受教育權(quán)。也不符合家庭保護(hù)的規(guī)定。保護(hù)的規(guī)定。 小麗麗爸爸的言行是重男輕女封建思想。是小麗麗爸爸的言行是重男輕女封建思想。是典型的典型的性別偏見(jiàn)（性別歧視）。性別偏見(jiàn)（性別歧視）。性別偏見(jiàn)表現(xiàn)四：家庭中的性別偏見(jiàn)性別偏見(jiàn)表現(xiàn)四：家庭中的性別偏見(jiàn)性別偏見(jiàn)存在與社會(huì)生活的方方面面，性別偏見(jiàn)存在與社會(huì)生活的方方面面，也扎根與我們的內(nèi)心深處，只不過(guò)我也扎根與我們的內(nèi)心

14、深處，只不過(guò)我們意識(shí)不到罷了。們意識(shí)不到罷了。讓我們靜下心來(lái)反讓我們靜下心來(lái)反思一下，看看自己有什么樣思一下，看看自己有什么樣 的性別偏的性別偏見(jiàn)吧。見(jiàn)吧。請(qǐng)用：爸爸、媽媽、晚餐、看報(bào)，一分鐘內(nèi)即興編一個(gè)小故事，看誰(shuí)說(shuō)得又快又好性別偏見(jiàn)表現(xiàn)五：我們內(nèi)心深處的性別偏見(jiàn)在我們身邊性別偏見(jiàn)和性別歧視的表現(xiàn)在我們身邊性別偏見(jiàn)和性別歧視的表現(xiàn) 1.女童占失學(xué)兒童的絕大多數(shù)；女童占失學(xué)兒童的絕大多數(shù)； 2.2.社會(huì)上女性找工作比男性難；社會(huì)上女性找工作比男性難； 3. 學(xué)校里，男生常被認(rèn)為是聰明、富有創(chuàng)造力、能力強(qiáng)、學(xué)校里，男生常被認(rèn)為是聰明、富有創(chuàng)造力、能力強(qiáng)、知識(shí)面寬的人；知識(shí)面寬的人； 4.4.家庭

15、中，爸爸總是家里掙錢(qián)多、地位高、說(shuō)話(huà)有分量的家庭中，爸爸總是家里掙錢(qián)多、地位高、說(shuō)話(huà)有分量的“頂梁柱頂梁柱”； 5.5.我們內(nèi)心深處的性別偏見(jiàn)等等。我們內(nèi)心深處的性別偏見(jiàn)等等。材料分析：材料分析：材料一：陳馮富珍，材料一：陳馮富珍，1947年生于香港，年生于香港，1969年赴加拿大，年赴加拿大，考入加拿大西安大略大學(xué)醫(yī)學(xué)院，考入加拿大西安大略大學(xué)醫(yī)學(xué)院，1978年擔(dān)任香港衛(wèi)生署年擔(dān)任香港衛(wèi)生署醫(yī)生；醫(yī)生；2006年年11月，世衛(wèi)組織大會(huì)表決通過(guò)確認(rèn)陳馮富珍月，世衛(wèi)組織大會(huì)表決通過(guò)確認(rèn)陳馮富珍出任世衛(wèi)總干事，她成為首位掌管聯(lián)合國(guó)旗下組織的中國(guó)出任世衛(wèi)總干事，她成為首位掌管聯(lián)合國(guó)旗下組織的中國(guó)人。

16、人。材料二：脫下哈尼族的民族服裝，楊夢(mèng)換上了她喜歡的材料二：脫下哈尼族的民族服裝，楊夢(mèng)換上了她喜歡的牛仔褲和夾克衫，渾身散發(fā)擋不住的青春氣息。作為十牛仔褲和夾克衫，渾身散發(fā)擋不住的青春氣息。作為十次全國(guó)婦女代表大會(huì)年齡最小的代表，楊夢(mèng)是地道的次全國(guó)婦女代表大會(huì)年齡最小的代表，楊夢(mèng)是地道的“80后后”。英雄出少年。年輕的楊夢(mèng)現(xiàn)在的身份是英雄出少年。年輕的楊夢(mèng)現(xiàn)在的身份是1900多村民多村民的的“女當(dāng)家女當(dāng)家”。有那么多的性別偏見(jiàn)，那是不是說(shuō)明女性有那么多的性別偏見(jiàn)，那是不是說(shuō)明女性真的就沒(méi)有什么能力呢？真的就沒(méi)有什么能力呢？1，這兩則材料共同反映了什么問(wèn)題？這兩則材料共同反映了什么問(wèn)題？2，如你

17、是男（女）生，看了上述材料后有何感想？如你是男（女）生，看了上述材料后有何感想？女性和男性一樣，都能夠通過(guò)自身的努力為社女性和男性一樣，都能夠通過(guò)自身的努力為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。女性在政治地位上享有同男性同會(huì)作出貢獻(xiàn)。女性在政治地位上享有同男性同等的地位，男女是平等的。等的地位，男女是平等的。男女是平等的。消除性別偏見(jiàn)和歧視，需要男女是平等的。消除性別偏見(jiàn)和歧視，需要每個(gè)社會(huì)成員及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，客每個(gè)社會(huì)成員及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，客觀(guān)地看問(wèn)題。更離不開(kāi)受歧視女性自身的自觀(guān)地看問(wèn)題。更離不開(kāi)受歧視女性自身的自尊自愛(ài)、自強(qiáng)不息。尊自愛(ài)、自強(qiáng)不息。男女平等的法律依據(jù)男女平等的法律依據(jù)1.1.中華

18、人民共和國(guó)婦女權(quán)益保護(hù)法中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保護(hù)法第第二條：二條：2.2.中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法第十三條：第十三條：3.3.中華人民共和國(guó)教育法中華人民共和國(guó)教育法第九條：第九條：消除性別偏見(jiàn)的高招消除性別偏見(jiàn)的高招 1、讓每個(gè)社會(huì)成員及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，客觀(guān)的看待問(wèn)題；、讓每個(gè)社會(huì)成員及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，客觀(guān)的看待問(wèn)題； 2、也要靠法律的監(jiān)督和約束；也要靠法律的監(jiān)督和約束； 3、更離不開(kāi)女性自身的自尊自愛(ài)、自強(qiáng)不息；、更離不開(kāi)女性自身的自尊自愛(ài)、自強(qiáng)不息； 4、加強(qiáng)對(duì)婦女的教育。、加強(qiáng)對(duì)婦女的教育。消除性別歧視需要我們消除性別歧視需要我們每一個(gè)人的努力，讓每每一個(gè)人的努力，讓每一個(gè)人都平等的沐浴在一個(gè)人都平等的沐浴在陽(yáng)光下，獲得充分的發(fā)陽(yáng)光下，獲得充分的發(fā)展。展。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1、產(chǎn)生性別歧視的原因、產(chǎn)生性別歧視的原因2、性別歧視的表現(xiàn)、性別歧視的表現(xiàn)3、消除性別歧視的高招、消除性別歧視的高招4、男女平等的法律依據(jù)、男女平等的法律依據(jù)