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小學(xué)英語三年級(jí)下冊(cè)Unit 8 Apples are good for us英語教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)內(nèi)容：Unit8 Let’s talk
單詞：can,Can I..?,fruit,Of course.are,get; 學(xué)生能說出含有名詞復(fù)數(shù)的簡(jiǎn)單句子， 學(xué)生能使用下面的句子于實(shí)際交際中 —Can I have some fruit? —Of course. —What fruit do you like? —I like some pears. —Let’s get eight apples. —OK. —Apples are good for us
2、.
2、 理解本單元的內(nèi)容，能朗讀和表演課文。
3、語言技能：培養(yǎng)學(xué)生連續(xù)說話的語言水平
4、情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生禮貌征求別人意見的意識(shí)
三、教學(xué)難點(diǎn)： 1、單詞的認(rèn)讀 2、句型的使用
五、教學(xué)過程：
（一)熱身：
1、復(fù)習(xí)水果單詞的名詞單復(fù)數(shù)
2、Look and say：看圖，快速用準(zhǔn)確形式表達(dá)水果單詞的單復(fù)數(shù)
（二）Presentation and Practice：
1、看圖引出fruit，并說明some fruit的搭配(板書新單詞fruit)
2、接著用音素教學(xué)其它新單詞。(板書新單詞can,Can I..? Of course.ar
3、e,get)
3、通過課件“Sharp Eyes”游戲，讓學(xué)生快速把新單詞讀出來。
4、看圖，老師問：What do you like？讓學(xué)生用I like…s.回答。然后又問：What fruit do you like?引導(dǎo)學(xué)生還是用I like…s.回答。老師解釋這個(gè)兩個(gè)問題的不同，然后請(qǐng)個(gè)別學(xué)生回答。接著，開火車進(jìn)行問答比賽。
5、課件先出示兩個(gè)蘋果，老師問：Who liks apples?請(qǐng)一個(gè)喜歡蘋果的同學(xué)回答，問：Why do you like apples?然后引出新句型Apples are good for us.（板書短語be good for）。接著，引導(dǎo)同學(xué)們用其它單詞代替apples，如Bananas are good for us.
6、Let’s Chant
7、老師問其中一個(gè)學(xué)生：Do you have apples?引導(dǎo)學(xué)生回答Yes, I do.然后問：Can I have some apples?引導(dǎo)學(xué)生用Yes, you can.或Of course.回答。同樣的方法，引導(dǎo)同學(xué)用Sorry, you can’t.進(jìn)行否定回答（板書句型）
8、聽錄音，跟讀兩次。
9、老師帶讀，學(xué)生跟讀。
10、學(xué)生自己大聲朗讀。
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