中考歷史 第20單元 冷戰(zhàn)后世界格局的變化和現(xiàn)代科學(xué)文化課件

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1、第二十單元第二十單元冷戰(zhàn)后世界格局的變化和現(xiàn)冷戰(zhàn)后世界格局的變化和現(xiàn)代科學(xué)文化代科學(xué)文化考點二考點三考點四考點五考點一考點一考點二考點三考點四考點五考點一東歐劇變與蘇聯(lián)解體1.東歐劇變:1989年至1990年,波蘭、羅馬尼亞等東歐社會主義國家的政權(quán)紛紛易手,社會制度也發(fā)生了根本性的變化。2.戈爾巴喬夫改革(1)經(jīng)濟方面:提出了加速國家社會經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略,效果不佳。(2)政治方面:提出了“人道的、民主的社會主義”,實行多黨制和總統(tǒng)制。(3)外交方面:推行“新思維外交”,主動緩和蘇美關(guān)系,爭取西方國家的經(jīng)濟合作和援助?？键c一考點二考點三考點四考點五3.蘇聯(lián)解體(1)八一九事件:1991年,少數(shù)蘇聯(lián)

2、領(lǐng)導(dǎo)人力圖阻止聯(lián)盟的解體,發(fā)動了“八一九”事件,很快失敗。(2)蘇聯(lián)解體:1991年12月,正式建立獨立國家聯(lián)合體,蘇聯(lián)不復(fù)存在。(3)影響:以美蘇兩極對峙為主要支撐的雅爾塔體系宣告結(jié)束。名師點撥名師點撥 蘇聯(lián)解體是多種因素綜合作用的結(jié)果,其根本原因是蘇聯(lián)體制上的弊端和政策上的錯誤;直接原因是戈爾巴喬夫上臺后推行的錯誤路線和政策;外部因素是西方資本主義國家對蘇聯(lián)實行“和平演變”戰(zhàn)略的影響?？键c一考點二考點三考點四考點五考點二世界格局的演變1.一超多強(1)冷戰(zhàn)結(jié)束后,美國成為世界上唯一的超級大國,企圖建立由美國獨霸世界的單極格局。(2)歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟成為牽制美國稱霸世

3、界、促進世界格局多極化的重要力量。2.世界格局的多極化趨勢(1)表現(xiàn):蘇聯(lián)解體后,舊的兩極對峙的世界格局已經(jīng)打破,新的世界格局尚未形成,隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,世界格局的多極化趨勢明顯增強。(2)影響:科索沃戰(zhàn)爭表明,霸權(quán)主義和強權(quán)政治是對多極化趨勢的嚴重挑戰(zhàn)?？键c一考點二考點三考點四考點五考點三世界經(jīng)濟的全球化趨勢1.背景:20世紀90年代以來,經(jīng)濟全球化成為世界經(jīng)濟的主要特點和趨勢。2.含義:經(jīng)濟全球化是指商品、服務(wù)、生產(chǎn)要素與信息跨越國界自由流動,資源在全球范圍內(nèi)優(yōu)化組合、統(tǒng)一配置,從而使全球經(jīng)濟形成一個有機整體的發(fā)展過程。3.表現(xiàn):生產(chǎn)的全球化、貿(mào)易的全球化和金融的全球化。4.影響:進一

4、步拉大了富國與窮國的差距;國際經(jīng)濟組織和跨國公司對各國的影響和制約日漸增強?？键c一考點二考點三考點四考點五考點四第三次科技革命1.興起(1)時間:20世紀四五十年代以來。(2)領(lǐng)域:在原子能技術(shù)、電子計算機技術(shù)、空間技術(shù)、生物工程技術(shù)等領(lǐng)域取得重大突破。(3)核心:電子計算機是信息時代的主要標志,互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)標志著人類進入了信息社會。2.特點(1)大大加快了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度,縮短了知識轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)財富的過程。(2)科學(xué)技術(shù)的各個領(lǐng)域之間相互滲透;新技術(shù)成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素。3.影響:第三次科技革命推動社會生產(chǎn)力空前發(fā)展,并進一步引起了世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和國際經(jīng)濟格局的變化,推動了世界

5、經(jīng)濟格局的多極化?？键c一考點二考點三考點四考點五名師點撥名師點撥 科技是第一生產(chǎn)力,是一個國家經(jīng)濟發(fā)展的決定因素。只有大力發(fā)展科技,走“科教興國”道路,才能在國際競爭中取勝。當(dāng)代社會激烈的經(jīng)濟競爭和軍事角逐,實際上是科技力量的競爭,歸根結(jié)底是科技人才的競爭。作為青少年,應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,迎接新的挑戰(zhàn)。考點一考點二考點三考點四考點五考點五現(xiàn)代文學(xué)和藝術(shù)1.現(xiàn)代文學(xué)(1)美國作家德萊塞的長篇小說美國的悲劇,揭露和批判了美國的生活方式。(2)法國作家羅曼羅蘭的代表作是約翰克利斯朵夫。(3)蘇聯(lián)作家肖洛霍夫的長篇小說靜靜的頓河反映了蘇維埃政權(quán)建立和鞏固的艱苦歷程。(4)法國作家貝克特是現(xiàn)代主義

6、文學(xué)流派荒誕派戲劇的代表人物。考點一考點二考點三考點四考點五2.現(xiàn)代藝術(shù)(1)美術(shù):西班牙畫家畢加索開創(chuàng)了立體主義畫派,其代表作有和平鴿和格爾尼卡。(2)音樂:爵士樂是通俗音樂史上出現(xiàn)最早、影響最廣的一個樂種,后來風(fēng)行美國,不僅影響了其他流行音樂的形式,也影響了古典音樂的創(chuàng)作。(3)電影:美國的好萊塢素有“夢幻工廠”之稱,它已經(jīng)成為美國電影的代名詞。考法一考法二考法一考法二典例1(2015江蘇淮安,節(jié)選)閱讀下列材料,回答問題。材料一在1916年德法之間的某次戰(zhàn)役中,法軍總兵力的70個師中有66個師先后參加,德軍也有46個師投入戰(zhàn)斗,雙方傷亡的總兵力高達70萬人。據(jù)統(tǒng)計,這次世界大戰(zhàn)直接經(jīng)濟損

7、失達1 805億美元,間接經(jīng)濟損失達1 516億美元。材料二使納粹國家接收無條件投降條款,懲辦戰(zhàn)犯、消滅納粹黨及其影響,會議還決定成立聯(lián)合國。材料三有評論說:當(dāng)今世界新秩序之所以不同于舊秩序,就是因為不由一國主宰,而是有很多權(quán)力中心,每一個都獨立活動。(1)材料一中描述的是什么戰(zhàn)役?依據(jù)材料一歸納,這場戰(zhàn)爭給人類社會帶來了怎樣的災(zāi)難?(3)材料二所述是哪次重要會議?這次會議為戰(zhàn)后哪一國際政治格局的形成奠定了基礎(chǔ)?(4)材料三反映了當(dāng)今世界政治格局呈怎樣的發(fā)展趨勢?考法一考法二解析:本題考查了兩次世界大戰(zhàn)及二戰(zhàn)后世界政治格局的演變,旨在考查解讀圖文材料以及分析的能力,難度適中。第(1)問重點考查

8、了一戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點和危害。結(jié)合所學(xué)知識分析材料,可知是凡爾登戰(zhàn)役;造成的危害表現(xiàn)為經(jīng)濟損失大,人員傷亡多。第(2)問考查了雅爾塔會議及二戰(zhàn)后形成的兩極格局。結(jié)合所學(xué)知識分析材料可知是雅爾塔會議和形成兩極格局(或雅爾塔體系)。第(3)問考查了當(dāng)今國際政治格局的多極化趨勢。結(jié)合所學(xué)知識分析材料可知是向多極化趨勢發(fā)展。歷史上戰(zhàn)爭的硝煙早已散去,和平與發(fā)展已成為時代的主題。但是,世界并不太平,世界政治格局也尚未定型。讓我們抓住機遇發(fā)展自己,并積極與世界各國友好交往,共同維護世界和平。參考答案:(1)凡爾登戰(zhàn)役。經(jīng)濟損失大,人員傷亡多。(2)雅爾塔會議。兩極格局。(3)多極化?？挤ㄒ豢挤ǘ椒偨Y(jié)方法總結(jié)得

9、分妙招:作答技巧一語中的“答”是解題的落腳點,組織答案時要注意一下技巧。技巧一:序號化。解答時要按問作答,標明序號,做到針對性和具體性,使答案一目了然,層次清晰。切忌一逗到底,讓閱卷者看得眼花繚亂。技巧二:要點化。歷史閱卷是采點賦分,試題的得分點與要點有關(guān)。如果某一問3分,很可能這一問有1個或3個要點;如果某一問4分,很可能要求答2個或4個要點。每個要點0.5分的可能性不大。因為命題要考慮閱卷難度。技巧三:準確化。按要求組織答案,堅持“論從史出”。作答時還要注意準確使用歷史語言。技巧四:簡明化。答案表述要簡練、規(guī)范,答題時問什么答什么,不必展開。技巧五:把你認為最重要的得分點(你認為最有可能的

10、得分點)寫在第一個!還要認真書寫。考法一考法二考法二第三次科技革命的特點1.科學(xué)技術(shù)在推動生產(chǎn)力的發(fā)展方面起著越來越重要的作用,科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度加快。2.科學(xué)和技術(shù)密切結(jié)合,相互促進。3.科學(xué)技術(shù)各個領(lǐng)域之間相互滲透。在現(xiàn)代科技發(fā)展的情況下,出現(xiàn)了兩種趨勢:一方面學(xué)科越來越多,分工越來越細,研究越來越深入;另一方面學(xué)科間的聯(lián)系越來越密切,相互滲透的程度越來越深,科學(xué)研究朝著綜合性方向發(fā)展?？挤ㄒ豢挤ǘ淅?曉明同學(xué)查找第二次世界大戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的有關(guān)資料時,發(fā)現(xiàn)了下面的數(shù)據(jù)表:1970年和1979年美國各產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)占從業(yè)總?cè)藬?shù)的比例表格中數(shù)據(jù)發(fā)生變化的最主要原因是()A.國家

11、政策的調(diào)整B.對外投資的增加C.經(jīng)濟危機的打擊D.第三次科技革命的影響考法一考法二解析:從表中可以看出,1970年與1979年相比較,美國從事農(nóng)業(yè)、制造業(yè)的人數(shù)在下降,從事服務(wù)業(yè)和信息業(yè)的人數(shù)在上升。結(jié)合所學(xué)知識可知,導(dǎo)致這種變化的原因是第三次科技革命。答案:D考法一考法二方法總結(jié)方法總結(jié)因果題前因后果解答因果題有三個關(guān)鍵步驟需要注意:第一,提煉出史實。如典例2,根據(jù)“1970年和1979年美國各產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)占從業(yè)總?cè)藬?shù)的比例”表,可以知道以下史實:農(nóng)業(yè)就業(yè)人數(shù)占有比例略有下降,從5%下降到3%;制造業(yè)就業(yè)人數(shù)占有比例有較大幅度下降,從30%下降到13%;而服務(wù)業(yè)和信息業(yè)的就業(yè)人數(shù)占有比例猛增,從15%激增至72%。第二,從背景突破,尋找根源。之所以從背景尋找突破口,是因為先有因后有果。如典例2中的數(shù)據(jù)變化最明顯的是服務(wù)業(yè)和信息業(yè)的就業(yè)人數(shù)比例,而從時間“1970年和1979年”可知這一時期正處于第三次科技革命時期,而第三次科技革命促進了第三產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展。故正確答案為D項。第三,分清前因后果。一般情況下原因都出現(xiàn)在該試題所考查的史實之前,而后果則與史實同時出現(xiàn)或在其之后出現(xiàn)。