江蘇省淮安市三樹鎮(zhèn)第一初級中學八年級政治下冊《培養(yǎng)情趣》課件 蘇教版

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1、第十三課 多一點情趣 多一點高雅第二框題第二框題 培養(yǎng)情趣培養(yǎng)情趣據(jù)知，右手寫字、左手打球的溫家寶早年就讀于中國著名的南開中學，該校辦學精神重視體德兼進，田徑、棒球等體育活動開展十分活躍，溫家寶年輕時就酷愛體育。他還曾在公開場合透露，自己會半夜爬起來觀看足球世界杯比賽。年輕時的溫家寶酷愛打籃球（第一排右邊第一個）學習目標學習目標1 1、了解、了解情趣的含義情趣的含義以及以及高雅情趣的種類高雅情趣的種類。以所學知識。以所學知識反思自己的言行，反思自己的言行，積極培養(yǎng)自己的高雅情趣，提升自積極培養(yǎng)自己的高雅情趣，提升自己的內涵己的內涵。2 2、珍愛生命、關愛自然，熱愛生活，培養(yǎng)積極向上的、珍愛生命

2、、關愛自然，熱愛生活，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，自覺人生態(tài)度，自覺培養(yǎng)高雅的生活情趣。培養(yǎng)高雅的生活情趣。情趣情趣又稱生活情趣，它是通過又稱生活情趣，它是通過人的言語、動作、神態(tài)表現(xiàn)出來的人的言語、動作、神態(tài)表現(xiàn)出來的情調趣味。情調趣味。情趣是以興趣為基礎而產生的，沒情趣是以興趣為基礎而產生的，沒有興趣，就談不上情趣。同時情趣有興趣，就談不上情趣。同時情趣通過興趣表現(xiàn)出來。通過興趣表現(xiàn)出來。情趣和興趣的區(qū)別情趣和興趣的區(qū)別2022-1-30學會拒絕不良誘惑8情趣情趣高雅情趣高雅情趣庸俗情趣庸俗情趣積極培養(yǎng)積極培養(yǎng)有害有害摒棄摒棄 （1 1）小文放學后，先聽一會音樂，再完成作業(yè)，然后給爺）小文放學

3、后，先聽一會音樂，再完成作業(yè)，然后給爺爺和奶奶念報紙、講故事。爺和奶奶念報紙、講故事。 （2 2）小李近來迷戀上計算機，他只用計算機玩游戲，常常）小李近來迷戀上計算機，他只用計算機玩游戲，常常一放學就準備好錢，跑到電子游戲機廳，玩上三四個小時。一放學就準備好錢，跑到電子游戲機廳，玩上三四個小時。沒有錢時，就對爸爸說謊，說是要買書，騙到錢后又去玩沒有錢時，就對爸爸說謊，說是要買書，騙到錢后又去玩游戲機，耽誤了學習，學習成績明顯下降。游戲機，耽誤了學習，學習成績明顯下降。 （3 3）我們班上的生活委員，常常幫助值日的同學打掃衛(wèi)生，）我們班上的生活委員，常常幫助值日的同學打掃衛(wèi)生，檢查環(huán)境整天樂呵呵

4、地為大家服務。檢查環(huán)境整天樂呵呵地為大家服務。如何區(qū)分高雅與庸俗的情趣？高雅生活情趣是什么樣的情趣呢？ 有人說：“我現(xiàn)在吃穿不愁，生活舒適，心情愉悅，因而我的情趣是高雅生活情趣。對嗎？為什么？高雅生活情趣應該是健康、向上、文明、科學的情趣。 請同學們分小組討請同學們分小組討論，生活中還有哪些高雅論，生活中還有哪些高雅的生活情趣？對我們的人的生活情趣？對我們的人生又有何作用？生又有何作用？我的特長我的特長 我的高雅情趣我的高雅情趣體育類：體育類：爬山，游泳，騎馬，騎自爬山，游泳，騎馬，騎自行車，玩棋等；行車，玩棋等；文藝類：文藝類：唱歌，跳舞，彈琴，看電唱歌，跳舞，彈琴，看電影，讀小說，詩歌，散

5、文，影，讀小說，詩歌，散文，練習書法，繪畫，攝影等；練習書法，繪畫，攝影等；養(yǎng)殖類：養(yǎng)殖類：包括種植花草，樹木，飼包括種植花草，樹木，飼養(yǎng)小狗，小貓，各種鳥魚等。養(yǎng)小狗，小貓，各種鳥魚等。選擇一個，談談這種情趣對我們生活的影響。選擇一個，談談這種情趣對我們生活的影響。1 1、有利于身心健康。、有利于身心健康。2 2、使我們因學習緊繃的神經得以放、使我們因學習緊繃的神經得以放 松，疲勞得以解除。松，疲勞得以解除。3 3、使我們充分感受生活中的美。、使我們充分感受生活中的美。4 4、使我們即使在比較艱苦的環(huán)境中、使我們即使在比較艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂。也能讓生活充滿歡樂。 結合剛剛的體驗結

6、合剛剛的體驗, ,你覺得高雅你覺得高雅 的生活情趣來源于什么呢的生活情趣來源于什么呢? ?高雅的生活情趣源于高雅的生活情趣源于對生活的熱愛，對生對生活的熱愛，對生活和美的積極感受。活和美的積極感受。 老師說道：現(xiàn)在，我的孩子們，老師說道：現(xiàn)在，我的孩子們，我要你們保持絕對安靜，靜得你們連我要你們保持絕對安靜，靜得你們連一根針落到地上都聽得見。過了一會一根針落到地上都聽得見。過了一會兒，全靜下來了，一個小男孩尖叫道：兒，全靜下來了，一個小男孩尖叫道：扔針吧！扔針吧！ 一次軍事演習一次軍事演習, ,一炮彈偏離很遠一炮彈偏離很遠, ,我被派去查看我被派去查看, ,發(fā)現(xiàn)炮彈在農田里發(fā)現(xiàn)炮彈在農田里.

7、.你站在那兒衣衫襤褸你站在那兒衣衫襤褸, ,面目憔悴面目憔悴, ,雙雙眼含淚說眼含淚說:”:”英雄英雄, ,偷根白菜用得著偷根白菜用得著炮轟嗎炮轟嗎?”?”幽默幽默, ,也是一種生活情趣也是一種生活情趣“你看看你的衣服，怎么搞得這么臟。你看看你的衣服，怎么搞得這么臟。”用幽默方式表達用幽默方式表達: :“往哪看呢，踩了別人腳，也不道聲歉。往哪看呢，踩了別人腳，也不道聲歉?！庇糜哪绞奖磉_：用幽默方式表達： 要求：分小組合作，每小組選出發(fā)言人要求：分小組合作，每小組選出發(fā)言人讀書是一種高雅的情趣。讀書是一種高雅的情趣。交流討論交流討論:你是如何理解這句話的你是如何理解這句話的?古人說古人說“饑讀

8、之以當肉，寒讀饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當朋友，之以當裘，孤寂讀之以當朋友，幽憤讀之以當金石琴瑟幽憤讀之以當金石琴瑟”。請舉例說明豐富的文化生活豐富的文化生活看看我我們們走走多多快！快！豐富的文化生活豐富的文化生活,是陶冶情操、追求是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑。高雅生活情趣的重要途徑。請請看看我我的的佳佳作作豐富的文化生活豐富的文化生活提升情趣，陶冶情操提升情趣，陶冶情操 湯和鹽的故事湯和鹽的故事 從前有一個人，喝了一個廚師做的湯，從前有一個人，喝了一個廚師做的湯，他感到非常的好喝，然后就問廚師，為什么湯他感到非常的好喝，然后就問廚師，為什么湯的味道會這么好？廚師告訴他，

9、因為湯里放了的味道會這么好？廚師告訴他，因為湯里放了鹽。這個人很高興，回到家里也效仿廚師煮了鹽。這個人很高興，回到家里也效仿廚師煮了一鍋湯，在放鹽的時候，他想，放了一點鹽，一鍋湯，在放鹽的時候，他想，放了一點鹽，湯的味道就這么美，我要是把一壇鹽都放在里湯的味道就這么美，我要是把一壇鹽都放在里面，那湯的味道不就成了絕美嗎？面，那湯的味道不就成了絕美嗎？ 這個故事給我們哪些啟示？這個故事給我們哪些啟示？ 同一種興趣，要把握好同一種興趣，要把握好“度度”否則情趣也會由否則情趣也會由“健康健康”轉化為不健康，由高雅轉化為轉化為不健康，由高雅轉化為低俗。低俗。 我們要耐心勸他擯棄這些庸俗的生活情趣。這是

10、因為：我們要耐心勸他擯棄這些庸俗的生活情趣。這是因為： （1）對于青少年學生來說，吸煙，賭博是）對于青少年學生來說，吸煙，賭博是違反違反中學生行中學生行為規(guī)范為規(guī)范和和中學生守則中學生守則的行為，是低級，庸俗，不健康的行為，是低級，庸俗，不健康的生活情趣。的生活情趣。 （2）庸俗的生活情趣）庸俗的生活情趣損害人的身心健康。損害人的身心健康。如吸煙會使呼吸如吸煙會使呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，神經系統(tǒng)等受到有害物質的侵蝕。系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，神經系統(tǒng)等受到有害物質的侵蝕。 （3）庸俗的生活情趣使人眼界狹窄，庸庸碌碌，）庸俗的生活情趣使人眼界狹窄，庸庸碌碌，是道德水是道德水平低下的表現(xiàn)。平低下的表現(xiàn)。它使人感

11、受到的多是假丑惡的消極影響，只它使人感受到的多是假丑惡的消極影響，只看重吃喝玩樂，將個人對社會的責任，人生的意義等置之腦看重吃喝玩樂，將個人對社會的責任，人生的意義等置之腦后，在不知不覺中墮落。后，在不知不覺中墮落。 在生活中，同學們不僅要知在生活中，同學們不僅要知道什么樣的生活情趣是高雅的，道什么樣的生活情趣是高雅的，更要自覺培養(yǎng)高雅的生活情趣，更要自覺培養(yǎng)高雅的生活情趣，善于發(fā)現(xiàn)，捕捉生活中的美好事善于發(fā)現(xiàn)，捕捉生活中的美好事物，爭做一個情趣高雅的人。物，爭做一個情趣高雅的人。 小結：小結：培培 養(yǎng)養(yǎng) 情情 趣趣1、什么是情趣、什么是情趣2、高雅情趣與庸俗情趣、高雅情趣與庸俗情趣3、高雅情趣的來源、高雅情趣的來源4、高雅情趣的作用、高雅情趣的作用5、高雅情趣的內容、高雅情趣的內容