人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第六單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

《人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第六單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第六單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第六單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 第六單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 時(shí)間：60分鐘　滿分：100分 題　號(hào) 一 二 三 四 五 總　分 得　分 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(53分) 1. 看拼音，寫(xiě)字詞。(7 分) wū hēi yā (1)滿天的云， 沉沉地下來(lái)。 jiào dǎo bang zhù (2)老師的

2、 ，同學(xué) ，伴我健康成長(zhǎng)。 2. 我會(huì)選。(14 分) (1)下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是(??)(3 分) A.?畢竟(jìn) B. 映(yìng)日 C.?辨(bàn)別 (2)給下列多音字選擇正確的讀音，將字母寫(xiě)在橫線上。(8 分) A.?兩行 B.?行走 C.?銀行 D.?行為 xíng ：__________________ háng ：__

3、________________ (3)下列漢字書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是(??)(3 分) 3. 選字填空。(4 分) (1)一只蜘蛛從網(wǎng)上(??)下來(lái)，逃走了。 (2)一彎新月(??)在天空中。 (3)池塘里的荷花(??)出迷人的芬芳。 (4)打開(kāi)窗戶，清新的空氣迎面(???)來(lái)。 4. 照樣子，運(yùn)用反義詞法猜猜加點(diǎn)詞的意思，并寫(xiě)一寫(xiě)。(6 分) 例：這件事說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)卻很困難。(不容易) (1)這件事你可得保密，不能泄露半點(diǎn)

4、兒消息。?(?????) (2)這條路平平整整的，那條路卻坑坑洼洼。 (?????) 5. 幫亮亮的親人選擇合適的工作場(chǎng)所吧，連一連。(8 分) 爸爸是軍人???媽媽是醫(yī)生???爺爺是科學(xué)家??????叔叔是警察 派出所?????哨所 診所?????????研究所 6. 仿寫(xiě)。(8 分) 例：宇(宇宙)(宇宙飛船) 科(???)(????)????展(???)(????) 航(???)(????)????體(???)(????)

5、 7. 用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。(6 分) (1)即使把杯子倒過(guò)來(lái)，水也不會(huì)往下流。 ___________________________________________________________ (2)要是你能認(rèn)出北極星，就不會(huì)在黑夜里亂闖。 ___________________________________________________________ 二、綜合展示廳。 (6 分) 8. 小小圖書(shū)管理員。作為圖書(shū)角的小小管理員，你認(rèn)同

6、下面小朋友的做法嗎？選一幅圖，說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)和理由。 _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 三、課本直通車(10分) 9. 根據(jù)課本內(nèi)容填一填。 (1)學(xué)了《要是你在野外迷了路》一文，我知道了

7、可以依靠大自然中的_________、_________、_________和溝渠里的_________來(lái)辨別方向。除此之外，我還知道的辨別方向的方法有___________________________。 (2)《憫農(nóng)》(其一)一詩(shī)中，表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)民的同情的兩句詩(shī)是“__________________，___________________________”。 (3)垂柳新綠，黃鸝雙嬉。藍(lán)天白云間，白鷺成行，翩然遠(yuǎn)飛?？吹竭@樣的景象我想起了兩句詩(shī)：“__________________，__________________?！? (4)《最大的“書(shū)”》

8、中，“書(shū)”指的是___________________________。 四、閱讀檢閱臺(tái)。 (11 分) 大自然的語(yǔ)言(節(jié)選) 別以為人才說(shuō)話，大自然也有語(yǔ)言。 這語(yǔ)言到處都有，睜開(kāi)眼就能看見(jiàn)。 你看那天上的白云，就是大自然的語(yǔ)言： 白云飄得高高，明天準(zhǔn)是晴天。 你看那地上的螞蟻，也是大自然的語(yǔ)言： 螞蟻忙著搬家，出門(mén)要帶雨傘。 蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗點(diǎn)”？ 大自然在水面上寫(xiě)著：春天來(lái)到人間。 大雁在編隊(duì)南飛，不就像“省略號(hào)”一串

9、？ 大自然在藍(lán)天上寫(xiě)著：秋天就在眼前。 大樹(shù)如果被砍倒，你會(huì)把年輪發(fā)現(xiàn)—— 一年只長(zhǎng)一圈，這是大自然的語(yǔ)言。 10. 像“逗點(diǎn)”的是(??)，像“省略號(hào)”的是(??)。(4分) A. 編隊(duì)南飛的大雁 B. 蝌蚪 C. 年輪 11. 把大自然的現(xiàn)象和它的語(yǔ)言連起來(lái)。(4 分) 白云飄得高高 螞蟻搬家 蝌蚪水中游 大雁南飛 春天來(lái)到 明天是晴天 秋天

10、來(lái)到 天要下雨 12. 你讀懂大自然的語(yǔ)言了嗎？請(qǐng)你模仿短文內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)。(3分) 你看那_______________，就是大自然的語(yǔ)言：_____________________________________________________________________________________。 五、習(xí)作百花園。 (20 分) 13.寫(xiě)一種自己觀察到的自然現(xiàn)象，如：打雷閃電、雨后彩虹、蜻蜓點(diǎn)水等，再寫(xiě)一寫(xiě)由自然現(xiàn)象引發(fā)的思考。 _______________________

11、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第六單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 一、1. (1)烏 黑 壓 (2)教導(dǎo) 幫助 2. (1)B

13、 (2)xíng：B?D háng：A?C (3)D 3. (1)垂 (2)掛 (3)吐 (4)撲 4. (1)不保密 (2)不平整 5. 6. 示例：科技?科技館?展覽?展覽館 航空?航空公司?體育?體育館 7. 示例：?(1)即使你今天不來(lái)，活動(dòng)也照常進(jìn)行。 (2)要是明天不下雨，我就去跑步。 二、8. 示例：對(duì)于第 3 幅圖的做法，我不認(rèn)同。因?yàn)閳D書(shū)角的圖書(shū)是大家的公共財(cái)產(chǎn)，把它帶走是不道德的行為。 三、9. (1)?太陽(yáng)?北極星?大樹(shù)?積雪?示例：看樹(shù)樁斷面的年輪 (2)四海無(wú)閑田?農(nóng)夫猶餓死 (3)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳?一行白鷺上青天 (4)巖石 四、10. B?A 11. 12. 示例：水中的小魚(yú) 小魚(yú)跳出水面，大雨馬上要來(lái)到 五、13.思路導(dǎo)航：大自然有很多有趣的自然現(xiàn)象，此次習(xí)作先要把自己觀察到的自然現(xiàn)象寫(xiě)清楚，然后再寫(xiě)由此現(xiàn)象引發(fā)的思考。 例文略。