高考英語(yǔ)大一輪復(fù)習(xí) 第二部分 基礎(chǔ)語(yǔ)法 第六課時(shí) 名詞和主謂一致課件 牛津譯林版

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1、第六課時(shí)名詞和主謂一致1.(2016浙江高考)It is important to pay your electricity bill on time，as late payments may affect your _. A.condition B.income C.credit D.status 答案C句意：重要的是按時(shí)繳納電費(fèi)，因?yàn)橛馄诟犊羁赡軙?huì)影響你的信用。condition “情況”； income “收入”；credit “信譽(yù)”； status “身份”。根據(jù)句意，答案為C。感 悟 高 考2.(2016天津高考)The weather forecast says it will

2、be cloudy with a slight _ of rain later tonight. A.effect B.sense C.change D.chance 答案D句意：天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今晚晚些時(shí)候天氣將轉(zhuǎn)陰，降雨的可能性不大。chance表示“可能性”，符合語(yǔ)境。effect “影響”；sense “感覺(jué)，意識(shí)”；change “變化”。3.(2015安徽高考)There is no need to tell me your answer now.Give it some_and then let me know. A.thought B.support C.protection D.a

3、uthority 答案A句意：現(xiàn)在沒(méi)有必要告訴我你的答案。思考一下，然后讓我知道。 thought思想，思考；support支持，維持，支援，供養(yǎng)；protection保護(hù)，防衛(wèi)；authority權(quán)威，權(quán)力，當(dāng)局。4.(2015浙江高考)Studies have shown that the right and left ear _ sound differently. A.produce B.pronounce C.process D.download 答案C句意：研究表明左右耳處理聲音的方式不同。process加工，處理，符合語(yǔ)境。produce生產(chǎn)，制作，創(chuàng)作；pronounce發(fā)音；

4、download下載。5.(2015浙江高考)One of the most effective ways to reduce _ is to talk about feelings with someone you trust. A.production B.stress C.energy D.power 答案B句意：減少壓力最有效的方法之一就是與你信任的人談?wù)勀愕母惺堋tress壓力，緊張，符合語(yǔ)境。production生產(chǎn)，制作，產(chǎn)品；energy精力，活力，干勁；power權(quán)力，勢(shì)力，影響力。名詞考點(diǎn)一可數(shù)名詞的不規(guī)則變化考 點(diǎn) 清 單規(guī)則 常見(jiàn)單復(fù)數(shù)同形的名詞Chinese中國(guó)人；

5、Japanese 日本人；sheep 綿羊；deer鹿；series 系列；means 方式；works 工廠；fish 魚(yú)；fruit 水果；crossroads 十字路口等。其中fish，fruit表示種類(lèi)時(shí)，可加復(fù)數(shù)詞尾，即fishes，fruits。規(guī)則 自身有特殊變化的名詞childchildrenmanmentoothteeth footfeetmousemicephenomenonphenomena mediummedia考點(diǎn)二不可數(shù)名詞規(guī)則 通常只用作不可數(shù)名詞的名詞：advice建議；furniture家具；fun樂(lè)趣；information信息；news新聞；weather

6、天氣；progress進(jìn)步；wealth財(cái)富；value價(jià)值等。規(guī)則 抽象名詞在表示具體的概念時(shí)，可以與不定冠詞連用，?？嫉降挠校?jiǎn)卧~單詞抽象名詞意義抽象名詞意義具體化名詞意義具體化名詞意義success成功成功成功的人或事成功的人或事pleasure樂(lè)趣樂(lè)趣令人高興的事令人高興的事beauty美；美麗美；美麗美麗的人或事物美麗的人或事物comfort安慰；慰藉安慰；慰藉令人感到安慰的人或事物令人感到安慰的人或事物delight高興高興令人高興的事令人高興的事 failure失敗失敗失敗的人或事物失敗的人或事物surprise驚奇驚奇令人驚奇的事情令人驚奇的事情 shock震驚震驚令人震驚的事

7、情令人震驚的事情pride驕傲驕傲令人驕傲的事情令人驕傲的事情honor榮幸榮幸令人榮幸的事情令人榮幸的事情Your contribution will certainly make the event a huge success.你的貢獻(xiàn)一定會(huì)使這個(gè)事件很成功。Its a great honor for me to be here today and share my experience of learning English with you.我很榮幸今天在這里和大家一起分享我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)。規(guī)則 物質(zhì)名詞具體化drink飲料two drinks 兩杯飲料coffee咖啡a coffe

8、e一杯咖啡chalk 粉筆a chalk 一支粉筆hair 頭發(fā)a hair 一根頭發(fā)考點(diǎn)三名詞所有格規(guī)則 用and連接的并列名詞的所有格要分兩種情況，即表示各自的所有關(guān)系時(shí)，要分別在并列名詞后加-s 或；表示共同的所有關(guān)系時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加-s或。Toms and Jims rooms.湯姆和吉姆(各自)的房間。Tom and Jims room.湯姆和吉姆(共同)的房間。規(guī)則 表示店鋪、辦公室或某人的家時(shí)，名詞所有格后被修飾的名詞一般省略。at the barbers在理發(fā)店at the teachers在老師辦公室規(guī)則 “名詞of名詞所有格”或“名詞of名詞性物主代詞”。a pla

9、y of Shakespeares 莎士比亞的一個(gè)戲劇 a friend of mine 我的一個(gè)朋友主謂一致考點(diǎn)一語(yǔ)法一致原則規(guī)則 動(dòng)名詞、動(dòng)詞不定式、主語(yǔ)從句、不定代詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)。Listening to music makes me relaxed after a busy day.聽(tīng)音樂(lè)使我在一天的忙碌之后得到了放松。To love and to be loved is the greatest happiness in the world.愛(ài)和被愛(ài)是這個(gè)世界上最大的幸福。規(guī)則 主語(yǔ)后接介詞短語(yǔ)或其他插入語(yǔ)，如with，together with，as well as，

10、along with，besides，but，except，including，rather than等，謂語(yǔ)動(dòng)詞的人稱(chēng)和數(shù)與主語(yǔ)的人稱(chēng)和數(shù)保持一致。My father，together with his workmates，has been to Beijing.我父親和他的同事曾去過(guò)北京。規(guī)則 and，both.and.連接兩個(gè)不同的主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式，但是如果由and連接的兩個(gè)名詞表示同一個(gè)人或物時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞需用單數(shù)形式。A famous writer and poet is to give a talk.一位著名的作家兼詩(shī)人將要作一次報(bào)告。規(guī)則 定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞作主語(yǔ)時(shí)，從句中

11、的謂語(yǔ)動(dòng)詞要與先行詞保持一致。在“itbe被強(qiáng)調(diào)部分that/who.”強(qiáng)調(diào)句型中，be一般用單數(shù)形式。如果強(qiáng)調(diào)的是主語(yǔ)，that/who后的謂語(yǔ)動(dòng)詞由被強(qiáng)調(diào)的主語(yǔ)決定。It is I who am going to be a pilot.是我將成為一名飛行員。Anyone who has questions to ask，please come to my office this afternoon.有問(wèn)題要問(wèn)的人，今天下午到我辦公室來(lái)。規(guī)則 “more than one/many a單數(shù)可數(shù)名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；each，every，no所修飾的名詞作主語(yǔ)時(shí)，即使有and連接

12、，謂語(yǔ)動(dòng)詞仍用單數(shù)。Many a desk and many a bench is to be taken out of the hall.許多課桌和凳子將被搬出大廳。Every boy and every girl wishes to attend the party held on Sunday.每個(gè)男生和女生都希望參加周日的聚會(huì)?？键c(diǎn)二意義一致原則規(guī)則 集體名詞作主語(yǔ)時(shí)，若被看作一個(gè)整體，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；若被看作是構(gòu)成集體的一個(gè)個(gè)成員，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。常見(jiàn)的集體名詞有：family，class，team，group，public，committee，government，audi

13、ence等。The class consists of 25 boys and 20 girls.這個(gè)班由25個(gè)男生和20個(gè)女生組成。The class are doing experiments.全班學(xué)生都在做實(shí)驗(yàn)。規(guī)則 “分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)/the majorityof名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于of后名詞的數(shù)以及其表示的意義：all，some，half，most，the rest等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞單復(fù)數(shù)取決于主語(yǔ)實(shí)際表達(dá)的意義。70 percent of the surface of our planet is covered by water.我們星球的表面百分之七十都被水覆蓋著

14、。規(guī)則 “the形容詞”表示一類(lèi)人在句中作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。The sick have been cured and the lost have been found.病人已被治愈，失蹤的人也都找到了。規(guī)則 a quantity of后既可接不可數(shù)名詞，也可接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于of后名詞的數(shù)以及其表示的意義。quantities of后無(wú)論是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞均用復(fù)數(shù)形式。With more and more forests being destroyed，a large quantity of good earth is being washed a

15、way each year.With more and more forests being destroyed，quantities of good earth are being washed away each year.隨著越來(lái)越多的森林被砍伐，每年有大量的沃土被沖走。規(guī)則 “a number of復(fù)數(shù)名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式，意為“許多”；“the number of復(fù)數(shù)名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式，意為“的數(shù)量”。A number of students have gone for an outing.許多學(xué)生去遠(yuǎn)足了。The number of the stude

16、nts is increasing year after year.學(xué)生的數(shù)量逐年增加。規(guī)則 表示時(shí)間、距離、重量、金額等復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用單數(shù)形式。Three thousand dollars is quite a lot of money for a boy.對(duì)于一個(gè)男孩來(lái)說(shuō)，3 000 美元是一筆大數(shù)目?？键c(diǎn)三就近一致原則規(guī)則 當(dāng)or，nor，either.or.，neither.nor.，not only.but also.，not.but.等連接并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞常與最近的主語(yǔ)在人稱(chēng)和數(shù)上保持一致。Not only the students but also the

17、teacher enjoys listening to the music.不僅學(xué)生而且這位老師也喜歡聽(tīng)這種音樂(lè)。Neither his parents nor he himself is a bank clerk.他父母和他本人都不是銀行職員。規(guī)則 在here，there置于句首的倒裝句中，當(dāng)主語(yǔ)不止一個(gè)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常與其鄰近的主語(yǔ)在人稱(chēng)和數(shù)上保持一致。There stands the teaching building between the two rows of trees.教學(xué)樓在兩排樹(shù)之間。There is a pencil and two pens in the pencil-

18、box. There are two pens and a pencil in the pencil-box.文具盒內(nèi)有一支鉛筆和兩支鋼筆。1.利用固定搭配和習(xí)慣表達(dá)解 題 策 略(1)It is said that dogs will keep you _ for as long as you want when you are feeling lonely.A.safety B.companyC.house D.friend答案B句意：據(jù)說(shuō)， 當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí)， 你想要狗陪伴你多長(zhǎng)時(shí)間他們就陪伴你多長(zhǎng)時(shí)間。keep somebody company “陪伴某人；與某人作伴”。(2)Despi

19、te such a big difference in the _ towards what one eats, there is no doubt that people in the west regard the Chinese food as something special.A.point B.ideaC.attitude D.sight答案C句意：盡管人們對(duì)吃什么有不同的觀點(diǎn)， 但是毋庸置疑的是西方人認(rèn)為中餐別具一格。point “重點(diǎn)， 見(jiàn)解” ; idea “想法 , 主意”； sight “視力，看見(jiàn)”。2.利用句子的平衡、對(duì)比等結(jié)構(gòu)To make members of a

20、 team perform better, the trainer first of all has to know their _ and weaknesses.A.strengths B.benefitsC.techniques D.values答案A句意：為了使隊(duì)員更好地表現(xiàn)， 教練首先要了解隊(duì)員的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。and后weak的名詞形式 , 正好與strong的名詞形式對(duì)比，符合語(yǔ)境。strength “長(zhǎng)處，優(yōu)點(diǎn)”，符合句意。3.充分把握具體的語(yǔ)境Shall we go out for a walk?Sorry.This is not the right _ to invite me.

21、 I am too tired to walk.A.moment B.situationC.place D.chance答案A句意：“我們出去走走吧？”“對(duì)不起， 現(xiàn)在邀請(qǐng)我不是時(shí)候， 我都累得沒(méi)有力氣走路了?！焙竺娴奶崾玖饲罢咛岢鼋ㄗh是不合時(shí)宜的， 故用moment “時(shí)刻， 時(shí)候” 。4.運(yùn)用固定句式解決詞義辨析You will find this map of great _ in helping you to get around the city.A.source B.senseC.favor D.value答案D句意：你會(huì)覺(jué)得這張地圖在幫助你在城里走動(dòng)非常有價(jià)值。此處用of gre

22、at value, 相當(dāng)于very valuable 表示“十分有價(jià)值”。5.分清主語(yǔ)、找準(zhǔn)謂語(yǔ)法做主謂一致的題目時(shí)，由于在句子中，有一些主語(yǔ)容易受到別的詞的影響，往往造成一些理解上的錯(cuò)誤，如主語(yǔ)后面接with, together with，along with，but，as well as等短語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)應(yīng)與前面的名詞保持一致，記?。褐^語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)詞要和主語(yǔ)中的中心詞一致。(1)Listening to loud music at rock concerts _ caused hearing loss in some teenagers.A.is B.areC.has D.have答案C根據(jù)動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)，句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式，由此排除B、D兩項(xiàng)，根據(jù)主語(yǔ)與caused的主動(dòng)關(guān)系，排除A項(xiàng)。(2)Such poets as Shakespeare _widely read，of whose works，however，some _ difficult to understand.A.are；are B.is；isC.are；is D.is；are答案A主句中的主語(yǔ)應(yīng)為poets，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，其后的非限制性定語(yǔ)從句的主語(yǔ)應(yīng)為some of whose works，謂語(yǔ)動(dòng)詞也應(yīng)是復(fù)數(shù)。故選A。