九年級化學上冊 第二單元 實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質 (新版)新人教版

上傳人:s****u 文檔編號:59602793 上傳時間:2022-03-03 格式:PPT 頁數:24 大?。?.90MB
收藏 版權申訴 舉報 下載
九年級化學上冊 第二單元 實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質 (新版)新人教版_第1頁
第1頁 / 共24頁
九年級化學上冊 第二單元 實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質 (新版)新人教版_第2頁
第2頁 / 共24頁
九年級化學上冊 第二單元 實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質 (新版)新人教版_第3頁
第3頁 / 共24頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

5 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《九年級化學上冊 第二單元 實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級化學上冊 第二單元 實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質 (新版)新人教版(24頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣加熱氯酸鉀 氯化鉀 + 氧氣二氧化錳加熱過氧化氫 水 + 氧氣二氧化錳或加熱引出課題:實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要用什么樣的實驗裝置?同學們是否還記得實驗室是用什么物質來制取氧氣的?請寫出實驗室制取氧氣的反應文字表達式,看誰寫得又快又準。情景導入一、制取氧氣1.設計實驗裝置(1)氣體發(fā)生裝置高錳酸鉀或氯酸鉀、二氧化錳過氧化氫、二氧化錳固體加熱型固液常溫型知識精講(2)氣體收集裝置排水集氣法難溶于水且不與水發(fā)生反應的氣體向上排空氣法密度大于空氣的氣體向下排空氣法密度小于空氣的氣體(1)實驗用品大試管,試管夾,單孔橡膠塞,膠皮

2、管,玻璃導管,集氣瓶,水槽,鐵架臺(帶鐵夾),酒精燈,玻璃片,坩堝鉗,細鐵絲,木條,棉花,火柴。高錳酸鉀,木炭,澄清石灰水。2.高錳酸鉀制取氧氣(2)實驗裝置怎樣選取實驗裝置呢? 外焰加熱藥品平鋪夾持在距管口約1/3處若用高錳酸鉀制氧氣應在管口塞一團棉花試管口略低于試管底部導管剛伸出橡 皮塞即可導管只能伸于集氣瓶口查:檢查裝置的氣密性;裝:裝入藥品點:點酒精燈加熱收:收集氣體排水集氣法離:將導管移離水面向上排空氣法定:固定試管(試管口應略低于試管底部)熄:熄滅酒精燈簡記:(茶莊定點收利息)(3)實驗步驟固定試管時,為什么試管口要略低于試管底部?防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管用排水集氣法

3、應什么時候開始收集?當氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集;實驗結束時應先將導管移離水面,還是先停止加熱,為什么?先將導管移離水面,后停止加熱,否則水將沿導管倒流回熱的試管底部,炸裂試管用高錳酸鉀制氧氣時,為什么要在試管口塞一團棉花?可以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管 (4)交流討論(1)探究過程編號實驗內容現象與結論在試管中加入2滴管過氧化氫溶液,觀察有無氣泡,然后用帶火星的木條試驗。向上述試管中加入少量二氧化錳, 觀察有無氣泡,再用帶火星的木條檢驗。在實驗2結束后的試管中,重新加入1滴管過氧化氫溶液,觀察有無氣泡。幾乎沒有氣泡冒出,木條也沒有復燃??焖佼a生大量氣泡,木條復燃。二氧化錳仍然存在3.過氧

4、化氫制取氧氣實驗編號現象原因123結論木條不復燃 氧氣產生太慢 木條復燃 二氧化錳加快過氧化氫分解出氧氣 木條復燃 二氧化錳化學性質不改變 二氧化錳能催化過氧化氫溶液快速分解出氧氣 (2)實驗現象2. 氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀 氧氣上述反應,從反應物和生成物的種數上分析,你又發(fā)現這三個反應有什么共同特點?反應物:都只有一種 生成物: 有兩種或兩種以上1.過氧化氫二氧化錳水氧氣3.高錳酸鉀加熱錳酸鉀二氧化錳 氧氣2. 氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀 氧氣(3)化合反應制備氧氣的實驗裝置由發(fā)生裝置和收集裝置組成;選擇實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置的根據:反應物的狀態(tài)和反應的條件;如加熱高錳酸鉀選用固-固加熱型

5、發(fā)生裝置。選擇氣體的收集裝置的根據:氣體的密度和水溶性等;如氧氣可以用排水法或向上排空氣法收集。小結碳在空氣中燃燒燃燒碳 + 氧氣 二氧化碳點燃(1)碳與氧氣反應 【現象】發(fā)紅【現象】 白光 放熱 生成氣體能使澄清石灰水變渾濁二、氧氣的性質硫 + 氧氣 二氧化硫點燃(2)硫與氧氣反應 生成有刺激性氣味的氣體【現象】 明亮的藍紫色火焰生成有刺激性氣味的氣體鐵 + 氧氣 四氧化三鐵點燃(3)鐵與氧氣反應 【現象】 劇烈燃燒,火星四射 放出大量熱生成黑色固體思考:實驗前為什么在瓶底放一些水或鋪一層細沙? 鐵絲在氧氣中燃燒1、小木條作用:在氧氣中引燃鐵絲注意:待小木條快燃盡時再將鐵絲伸到集氣瓶中,以免

6、消耗過多氧氣;2、鐵絲表面要除銹,以免實驗失敗,除銹方法:用砂紙將鐵絲表面打磨光亮;3、鐵絲繞成螺旋狀目的:增大鐵絲的受熱面積;4、鐵絲伸入集氣瓶時應由上而下緩緩伸入,使氧氣充分反應;5、瓶底留水的目的:防止高溫熔化物濺落使瓶底炸裂。1.下列關于催化劑的說法不正確的是()A. 任何化學反應都需要催化劑B. 催化劑可以提高某些化學反應的速率C. 催化劑可以降低某些化學反應的速率D. 化學反應前后,催化劑的質量和化學性質都不變A例題2.制取的氧氣不純,可能有哪些原因?答:剛開始產生氣泡就收集氣體或者沒等到氣泡連續(xù)均勻冒出就收集氣體;高錳酸鉀中混有易分解產生氣體的物質;用排水法收集氣體時沒有完全排盡

7、瓶中空氣。3.實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時,下列做法錯誤的是( )A.在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管B.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上C.導管口開始有氣泡放出時就立即收集,防止生成的氣體跑掉D.用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時,先要把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈C4.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣分為下列幾個步驟:點燃酒精燈,加熱試管;檢驗裝置的氣密性;將高錳酸鉀裝入試管,試管口塞入一團棉花,用帶導管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺上;用排水法收集氧氣;熄滅酒精燈;將導管從水槽中取出。正確的操作順序是( )A、 B、C、 D、5.用如圖所示的裝置制取氣體,需滿足的條件是( )

8、反應物是固體 反應需要加熱 制取的氣體不易溶于水 制取的氣體密度比空氣大 制取的氣體能與空氣中的氧氣反應。A. B. C. D. DD6.下列實驗現象描述錯誤的是( )A紅磷在氧氣中燃燒時,產生大量白煙B木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,放熱生成二氧化碳C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時,火星四射,生成黑色固體D硫粉在氧氣中燃燒時,發(fā)出藍紫色火焰,聞到刺激性氣味B1.加熱高錳酸鉀制取氧氣(1)實驗原理:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化碳+氧氣(2)實驗裝置: 發(fā)生裝置的選項依據:反應物狀態(tài)、反應條件 收集裝置的選擇依據:密度、在水中溶解性(3)操作步驟:查 裝 定 點 收 離 熄(4)收集方法:排水法、向上排空氣法(5)驗滿方法:帶火星的木條放在瓶口,看是否復燃2.氧氣的化學性質(1)碳+氧氣 二氧化碳(2)鐵+氧氣 四氧化三鐵加熱加熱點燃點燃點燃點燃小結再見

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!