小學(xué)音樂課件-第一單元《音的高低》-人教新課標-(共16張PPT)ppt課件

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1、LOREM IPSUM DOLOR音的高低音的高低人民教育出版社二年級上冊音樂仔細觀察下面的圖片，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特點嗎？高高 低低我能分辨日常生活及音樂我能分辨日常生活及音樂中聲音的高低中聲音的高低聽一聽，碰鈴和寺廟的大鐵鐘發(fā)出的聲音。高高低低聽一聽，鬧鐘和大鐘發(fā)出的聲音。聽一聽，鬧鐘和大鐘發(fā)出的聲音。哪個音高？哪個音低？哪個音高？哪個音低？高高低低聽一聽，小鳥和牛的叫聲，聽一聽，小鳥和牛的叫聲， 哪個音高，哪個音低？哪個音高，哪個音低？高高低低同學(xué)們，現(xiàn)在你能分辨高音同學(xué)們，現(xiàn)在你能分辨高音和低音的特點嗎？和低音的特點嗎？ 高音特點高音特點 粗重粗重 低沉低沉 低音特點低音特點 尖

2、細尖細 明亮明亮同學(xué)們，樂器的聲音也有高低，同學(xué)們，樂器的聲音也有高低，讓我們來聽一聽吧！讓我們來聽一聽吧！低低高高低低高高音符在五線譜中如何表示高低的呢？音符在五線譜中如何表示高低的呢？你學(xué)會了嗎？你學(xué)會了嗎？想一想想一想 試一試試一試在同樣的玻璃容器中，加入不同刻度的水，會影響聲音的高低嗎？是水多的聲音高，還是水少的聲音高呢？讓我們動手試一試吧！拓展延伸拓展延伸 同學(xué)們，通過聽、唱、手同學(xué)們，通過聽、唱、手勢等不同的方式，我們了勢等不同的方式，我們了解了音的高低，課后同學(xué)解了音的高低，課后同學(xué)們可以試著將七個玻璃杯們可以試著將七個玻璃杯倒入不同水量的水，聽聽倒入不同水量的水，聽聽能不能發(fā)出能不能發(fā)出1 2 3 4 5 6 7的的音呢？音呢？同學(xué)們，再見！同學(xué)們，再見！同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全