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1、2020年精編地理學(xué)習(xí)資料
第五章??海岸帶的開(kāi)發(fā)
第二節(jié)??海洋資源的開(kāi)發(fā)利用
教學(xué)目標(biāo)：
一、知識(shí)與技能
1、 了解海水資源、海洋化學(xué)資源、海底礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用的特點(diǎn)和現(xiàn)狀。
2、 了解海洋生物資源開(kāi)發(fā)利用中存在的問(wèn)題及對(duì)策。
二、過(guò)程與方法：調(diào)查泉州海洋資源開(kāi)發(fā)和保護(hù)的現(xiàn)狀，并提出自己的看法和建議。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到海洋資源的開(kāi)發(fā)利用對(duì)人類可持續(xù)發(fā)展的重要影響。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、海洋資源開(kāi)發(fā)利用的特點(diǎn)和現(xiàn)狀
2、海洋生物資源開(kāi)發(fā)利用中存在的問(wèn)題及對(duì)策。
教學(xué)用具：?多媒體課件
教學(xué)方法：?談話法、自學(xué)法
課時(shí)安排：?2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
2、（導(dǎo)入）陸地資源因過(guò)度開(kāi)采而日益枯竭，人類的生存與發(fā)展迫切需要尋找新的資源。海洋是地球上的資源寶庫(kù)，加快海洋資源的開(kāi)發(fā)，變海洋資源優(yōu)勢(shì)為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢(shì)。目前，人類開(kāi)發(fā)利用的海洋資源，主要有海洋水資源、海洋化學(xué)資源、海洋生物資源和海底礦產(chǎn)資源。這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)海洋資源的開(kāi)發(fā)利用。
1．海洋水資源利用
①海水直接利用? ②海水淡化利用
（學(xué)生自學(xué)，注意：1、海水灌溉可能帶來(lái)的問(wèn)題；2、世界海水淡化廠的分布）
2．化學(xué)資源：
達(dá)到工業(yè)規(guī)模的有食鹽、鎂、溴、淡水等，我國(guó)海鹽產(chǎn)量世界首位，天津、河北境內(nèi)的長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)有平坦的海灘和利于蒸發(fā)的天氣，是我國(guó)最大鹽場(chǎng)
（活動(dòng)
3、P54）影響鹽場(chǎng)分布的條件，了解我們南北方鹽場(chǎng)的分布特點(diǎn)。
3．海洋生物資源：
（1）海洋中有20多萬(wàn)種生物，其中動(dòng)物18萬(wàn)種，包括16000多萬(wàn)種魚類海洋生物可以直接捕撈，也可通過(guò)養(yǎng)殖、增殖等途徑實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展主要分布在沿海大陸架。
（2）漁業(yè)資源分布：
?
世界四大漁場(chǎng)：北海道、紐芬蘭、北海、秘魯漁場(chǎng)。中國(guó)最大漁場(chǎng)：舟山漁場(chǎng)。
（3）海洋生物資源開(kāi)發(fā)利用中存在的問(wèn)題：
①過(guò)度捕撈，造成傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)魚類資源不斷衰減
②圍墾和人口填海造陸，導(dǎo)致海洋生態(tài)環(huán)境變化引起物種減少
③海洋污染及某些海洋工程造成的近岸海域生態(tài)環(huán)境惡化，導(dǎo)致海洋生物資源衰減。
4．海底礦產(chǎn)資源：①大陸架海底：石油、天然氣、煤、硫、磷等
②近岸帶的濱海砂礦：砂、貝殼等建筑材料和金屬礦產(chǎn)
? ? ? ? ? ? ? ③海盆：深海錳結(jié)核，是未來(lái)可利用的潛力最大的金屬礦產(chǎn)資源
海底礦產(chǎn)資源的開(kāi)始是一項(xiàng)高投資、高技術(shù)難度、高風(fēng)險(xiǎn)工程，目前海底礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)以油氣資源為主。
課堂練習(xí)：練習(xí)冊(cè)相應(yīng)內(nèi)容
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