二年級2 1、技巧:前后滾動 ;2、游戲:障礙賽跑
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1、 時間 第四周? 第二節(jié) 課型 一課時 內(nèi)容 1、技巧:前后滾動 ;2、游戲:障礙賽跑 ; 目的 1、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會前后的動作方法,掌握要領(lǐng)。 2、通過練習(xí),能夠發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 3、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神,發(fā)展學(xué)生的奔跑水平。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場? 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? ? 準(zhǔn) 備 部 分 一、課堂常規(guī): 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準(zhǔn)備活動: 1、隊列:立正、稍息、集合、解散、。 2、廣播操。
2、 3、專項準(zhǔn)備活動。 組織: ? ? ? ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ ? ? ? 同上隊列四列橫隊。 ? ? 1、教師語言要清晰。 ? 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 ? 3、講解隊列練習(xí)的要求。 ? 4、師生一同練習(xí)。 ? 1、學(xué)生站四列橫隊。 ? 2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。 ? 3、聽從指揮注意力集中。 ? 4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。 ? ? 1 ? ? ? 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? 小 ?
3、? ? 基 本 部 分 一、技巧: (前后滾動) ? ? 重點:滾動要圓滑; ? ? 難點:團身緊; 組織: ? ? □□□□□□ ×××××× ? ???◎ ×××××× □□□□□□ ? 1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 ? 1、學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、學(xué)生集體練習(xí)。 3、學(xué)生分組練習(xí)。 ? ? ? ? 4X8 ? ? ? 18 ? ? ? ? 中 ? ? ? 順序 教學(xué)內(nèi)容
4、場? 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? 基 本 部 分 ? ? 二、游戲: (障礙賽跑) 規(guī)則: 1、? 游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動作。 2、? 由小裁判評定動作準(zhǔn)確與否。 3、? 每個隊員的比賽次數(shù)相等。 ? ? ? 組織: ? ? + + + + ? □ □ □ □ ? ○ ○ ○ ○ ? × × × × × × × × × × × × × × × × ? 4、找學(xué)生表演。 ? ? ? ? ? ? 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、學(xué)生練習(xí)比賽。 3、教師做準(zhǔn)確評定勝
5、負。 4神飽滿動作輕松整齊一致 ? ? ? ? ? 1、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。 2、學(xué)生練習(xí)比賽。 3、分組比賽。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2/3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 9 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中 結(jié) 束 部 分 一、放松; ? 二、小結(jié); ? 三、下課 組織: ? 同上隊列四列橫隊。 ? 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講,精神飽滿。 2、下課。 ? ? 1 ? ? 3 ? ? 小 場 地 設(shè) 計
6、? 小墊子20塊 四個標(biāo)志物 四個小圓圈 教 學(xué) 回 顧 ? ? ? 二年級體育課教案 時間 第五周? 第一節(jié) 課型 一課時 內(nèi)容 ?游戲課:端水平衡比賽;障礙賽跑 ; 目的 1、通過本次游戲課的學(xué)習(xí),使學(xué)生鍛煉學(xué)生平衡水平和堅強意志。 2、培養(yǎng)學(xué)生在游戲中鍛煉保持平衡的水平。 3、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神,發(fā)展學(xué)生的奔跑水平。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場? 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? ? 準(zhǔn) 備 部 分 一、課堂常規(guī): 1、體委整
7、隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準(zhǔn)備活動: 1、隊列:原地三種轉(zhuǎn)法。 2、廣播操。 3、專項準(zhǔn)備活動。 組織: ? ? ? ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ ? ? ? 同上隊列四列橫隊。 ? ? 1、教師語言要清晰。 ? 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 ? 3、講解隊列練習(xí)的要求。 ? 4、師生一同練習(xí)。 ? 1、學(xué)生站四列橫隊。 ? 2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。 ? 3、聽從指揮注意力集中。 ? 4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。 ? ? 1 ? ? ? 1
8、 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? 小 ? ? ? 基 本 部 分 一、游戲課: 1、端水平衡比賽; 規(guī)則: 球隨水潑出應(yīng)撿回碗內(nèi),并由裁判把水加滿后再跑。 組織: ? + + + + ? ? ? ? ×?× × × × × × × × × × × × × × × ? ? 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、學(xué)生練習(xí)比賽。 3、教師做準(zhǔn)確評定勝負。 ? 1、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。 2、學(xué)生練習(xí)比賽。 3、分組比賽。 ? ? ? 4X8 ? ? ?
9、 18 ? ? ? ? 中 ? ? 順序 教學(xué)內(nèi)容 場? 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? 基 本 部 分 ? ? 二、游戲: (障礙賽跑) 規(guī)則: 4、? 游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動作。 5、? 由小裁判評定動作正確與否。 6、? 每個隊員的比賽次數(shù)相等。 ? ? ? 組織; ? ? + + + + ? □ □ □ □ ? ○ ○ ○ ○ ? × × × × × × × × × × × × × × × × ? ?
10、? ? ? ? ? 4、教師講解游戲要求和規(guī)則。 5、學(xué)生練習(xí)比賽。 6、教師做正確評定勝負。 ? ? ? ? ? ? 4、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。 5、學(xué)生練習(xí)比賽。 6、分組比賽。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2/3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 9 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中 結(jié) 束 部 分 一、放松; ? 二、小結(jié); ? 三、下課 組織: ? 自由散開 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講,精神飽滿。 2、下課。 ? ?
11、1 ? ? 3 ? ? 小 場 地 設(shè) 計 ? ? 四個標(biāo)志物 四塊小墊子 四個小圓圈 教 學(xué) 回 顧 ? ? ? 二年級體育課教案 時間 第五周? 第二節(jié) 課型 一課時 內(nèi)容 1、技巧:復(fù)習(xí)前后滾動 ;2、游戲: 繞木棒運動 目的 1、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會前后滾動的動作方法,掌握動作要領(lǐng)。 2、通過練習(xí),可以發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 3、 培養(yǎng)學(xué)生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動作的靈活性。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場? 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時
12、 強 ? ? ? ? ? ? 準(zhǔn) 備 部 分 一、課堂常規(guī): 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準(zhǔn)備活動: 1、隊列: 2、廣播操。 3、專項準(zhǔn)備活動。 組織: ? ? ? ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ ? ? ? 同上隊列四列橫隊。 ? ? 1、教師語言要清晰。 ? 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 ? 3、講解隊列練習(xí)的要求。 ? 4、師生一同練習(xí)。 ? 1、學(xué)生站四列橫隊。 ? 2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。 ? 3、聽從指揮注意力
13、集中。 ? 4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。 ? ? 1 ? ? ? 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? 小 ? ? ? 基 本 部 分 一、技巧: (前后滾動) ? ? 重點:滾動要圓滑; ? ? 難點:團身緊; ? 1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 1、學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、學(xué)生集體練習(xí)。 3、學(xué)生分組練習(xí)。 ? ? ? ? 4X8 ? ? ? 18 ? ? ? ?
14、 中 ? ? 順序 教學(xué)內(nèi)容 場? 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? 基 本 部 分 ? ? 一、游戲: (繞木棒運動) ? 規(guī)則: 1、? 不擊掌或發(fā)令后不得起跑。 2、? 再穿行時不可碰到小木棒,不可跨越小木棒。 ? 4、找學(xué)生表演。 ? ? ? ? ? ? 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、學(xué)生練習(xí)比賽。 3、教師做正確評定勝負。 4神飽滿動作輕松整齊一致 ? ? ? ? ? 1、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。 2、學(xué)生練習(xí)比賽。
15、3、分組比賽。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2/3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 9 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中 結(jié) 束 部 分 一、放松; ? 二、小結(jié); ? 三、下課 ? 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講,精神飽滿。 2、下課。 ? ? 1 ? ? 3 ? ? 小 場 地 設(shè) 計 ? 教 學(xué) 回 顧 ? ? ? 二年級體育課教案 時間 第六周?? 第一節(jié) 課型
16、 一課時 內(nèi)容 1、韻律活動;2、走:各種姿勢的走; 目的 1、通過本次課的教學(xué),使學(xué)生學(xué)會簡單的韻律活動,發(fā)展學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感和審美能力。 2、通過學(xué)習(xí)走的正確方法,培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢,發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場? 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? ? 準(zhǔn) 備 部 分 一、課堂常規(guī): 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準(zhǔn)備活動: 1、隊列: 2、廣播操。 3、專項準(zhǔn)備活動。 組織: ? ? ××××× ×××××
17、 ××××× ××××× ◎ ? ? ? 同上隊列四列橫隊。 ? ? 1、教師語言要清晰。 ? 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 ? 3、講解隊列練習(xí)的要求。 ? 4、師生一同練習(xí)。 ? 1、學(xué)生站四列橫隊。 ? 2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。 ? 3、聽從指揮注意力集中。 ? 4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。 ? ? 1 ? ? ? 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? 小 ? ? ? 基 本 部 分 一、韻律活動 節(jié)奏,游戲 ? 形式:本律動練
18、習(xí)是以踏步和走步與擊掌動作相配合,按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。 ? 1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 4、在音樂下練習(xí) 1、? 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、? 學(xué)生集體練習(xí)。 3、? 學(xué)生分組練習(xí)。 4、在音樂下練習(xí) ? ? ? ? ? ? 順序 教學(xué)內(nèi)容 場? 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 ? 二、走: 各種姿勢的走; ? ? 重點:下上肢的協(xié)凋,放松,自然。 ? 難點:抬頭,挺胸,自然大方。 ? 1、教師講解動
19、作方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 1、? 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、? 學(xué)生集體練習(xí)。 3、? 學(xué)生分組練習(xí)。 ? ? ? ? 4X8 ? ? ? 18 ? ? ? ? 中 結(jié) 束 部 分 一、放松; ? 二、小結(jié); ? 三、下課 ? 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講,精神飽滿。 2、下課。 ? ? 1 ? ? 3 ? ? 小 場 地 設(shè) 計 ? 預(yù) ? 計 ? ? ? ? ? 二年級
20、體育課教案 時間 第六周?? 第二節(jié) 課型 一課時 內(nèi)容 1、走:用各種正確姿勢的走;2、游戲:迎面接力; 目的 1、通過學(xué)習(xí)走的正確方法,培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢,發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。 2、通過游戲練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,發(fā)展學(xué)生的速度和奔跑能力。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場? 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? ? 準(zhǔn) 備 部 分 一、課堂常規(guī): 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準(zhǔn)備活動: 1、隊列: 2、廣播操。 3、專項準(zhǔn)備活動。 組織:
21、 ? ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ ? ? ? 同上隊列四列橫隊。 ? ? 1、教師語言要清晰。 ? 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 ? 3、講解隊列練習(xí)的要求。 ? 4、師生一同練習(xí)。 ? 1、學(xué)生站四列橫隊。 ? 2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。 ? 3、聽從指揮注意力集中。 ? 4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。 ? ? 1 ? ? ? 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? 小 ? ? ? 基 本 部 分 一、用各種正確姿
22、勢的走: ? 重點:下上肢的協(xié)凋,放松,自然。 ? 難點:抬頭,挺胸,自然大方。 ? 1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 ? 1、? 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、? 學(xué)生集體練習(xí)。 3、? 學(xué)生分組練習(xí)。 ? ? ? ? ? 3/4 ? ? ? ? 15 ? ? ? ? 中 ? ? ? ? 順序 教學(xué)內(nèi)容 場? 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 ? 二、游戲: (迎面接力) 規(guī)則: 1、? 起
23、跑前必須站在起跑線后不得踏線。 2、? 發(fā)出信號后才能起跑,其余人擊掌后才能起跑。 ? 1、? 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、? 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、? 教師做正確評定勝負。 1、? 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。 2、? 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、? 分組比賽。 ? ? ? 2/3 ? ? 12 ? ? ? 中 結(jié) 束 部 分 一、放松; ? 二、小結(jié); ? 三、下課 ? 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講,精神飽滿。 2、下課。 ? ? 1 ? ? 3 ? ? 小 場 地 設(shè) 計 ? 預(yù) ?
24、 計 ? 二年級體育課教案 時間 第七周?? 第一節(jié) 課型 一課時 內(nèi)容 1、隊列:報數(shù);2、復(fù)習(xí)走:各種姿勢的走; 目的 1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度,以及紀(jì)律性和良好的精神面貌。 2、培養(yǎng)學(xué)生的聲音清晰、連貫、準(zhǔn)確和精神飽滿。 3、通過學(xué)習(xí)走的正確方法,培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢,發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場? 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? ? 準(zhǔn) 備 部 分 一、課堂常規(guī): 1、體委整隊
25、、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準(zhǔn)備活動: 1、隊列: 2、廣播操。 3、專項準(zhǔn)備活動。 組織: ? ? ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ ? ? ? 同上隊列四列橫隊。 ? 1、教師語言要清晰。 ? 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 ? 3、講解隊列練習(xí)的要求。 ? 4、師生一同練習(xí)。 ? 1、學(xué)生站四列橫隊。 ? 2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。 ? 3、聽從指揮注意力集中。 ? 4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。 ? ? 1 ? ? ? 1 ? ? ? ? 2 ?
26、 ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? 小 ? ? ? 基 本 部 分 一、隊列: ( 報 數(shù) ) ? 重點:聲音、短處、宏亮。 ? 難點;連貫、精神飽滿。 ? 1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 ? 1、? 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、? 學(xué)生集體練習(xí)。 3、? 學(xué)生分組練習(xí)。 ? ? ? ? 3/4 ? ? ? 15 ? ? ? 中 ? ? 順序 教學(xué)內(nèi)容 場? 地
27、 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? 基 本 部 分 一、??????? 走: 各種姿勢的走; ? ? 重點:下上肢的協(xié)凋,放松,自然。 ? 難點:抬頭,挺胸,自然大方。 ? 1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 1、? 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、? 學(xué)生集體練習(xí)。 3、? 學(xué)生分組練習(xí)。 ? ? ? ? 3/4 ? ? ? 12 ? ? ? ? 中 結(jié) 束 部 分 一、放松; ? 二、小結(jié); ? 三、下課 ? 1、
28、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講,精神飽滿。 2、下課。 ? ? 1 ? ? 3 ? ? 小 場 地 設(shè) 計 ? 預(yù) ? 計 ? ? ? 二年級體育課教案 時間 第七周?? 第二節(jié) 課型 一課時 內(nèi)容 1、韻律活動;2、隊列:報數(shù) 目的 1、通過本次課的教學(xué),使學(xué)生學(xué)會簡單的韻律活動,發(fā)展學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感和審美能力。 2、學(xué)生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度,以及紀(jì)律性和良好的精神面貌。 3、培養(yǎng)學(xué)生的聲音清晰、連貫、準(zhǔn)確和精神飽滿。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場? 地
29、教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? ? 準(zhǔn) 備 部 分 一、課堂常規(guī): 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準(zhǔn)備活動: 1、隊列: 2、廣播操。 3、專項準(zhǔn)備活動。 組織: ? ? ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ ? ? ? 同上隊列四列橫隊。 ? 1、教師語言要清晰。 ? 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 ? 3、講解隊列練習(xí)的要求。 ? 4、師生一同練習(xí)。 ? 1、學(xué)生站四列橫隊。 ? 2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。 ? 3、
30、聽從指揮注意力集中。 ? 4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。 ? ? 1 ? ? ? 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? 小 ? ? ? 基 本 部 分 一、韻律活動 節(jié)奏,游戲 ? 形式: 本律動練習(xí)是以踏步和走步與擊掌動作相配合,按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。 ? 1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 ? 1、? 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、? 學(xué)生集體練習(xí)。 3、? 學(xué)生分組練習(xí)。 ? ? ? ?
31、? 3/4 ? ? ? ? ? 15 ? ? ? ? ? 中 ? ? 順序 教學(xué)內(nèi)容 場? 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? 基 本 部 分 一、隊列: ( 報 數(shù) ) ? 重點:聲音、短處、宏亮。 ? 難點;連貫、精神飽滿。 ? 1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 1、? 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、? 學(xué)生集體練習(xí)。 3、? 學(xué)生分組練習(xí)。 ? ? ? ? 3/4 ? ?
32、 ? 12 ? ? ? ? 中 結(jié) 束 部 分 一、放松; ? 二、小結(jié); ? 三、下課 ? 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講,精神飽滿。 2、下課。 ? ? 1 ? ? 3 ? ? 小 場 地 設(shè) 計 ? 預(yù) ? 計 ? ? ? ? 二年級體育課教案 時間 第八周?? 第一節(jié) 課型 一課時 內(nèi)容 1、技巧:前滾翻;2、游戲:跳墊子游戲; 目的 1、通過本次課的教學(xué),使學(xué)生學(xué)習(xí)前滾翻的技能,增強學(xué)生的身體的各項身體素質(zhì)和平衡能
33、力。 2、培養(yǎng)學(xué)生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學(xué)生的彈跳力。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場? 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? ? 準(zhǔn) 備 部 分 一、課堂常規(guī): 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準(zhǔn)備活動: 1、隊列: 2、廣播操。 3、專項準(zhǔn)備活動。 組織: ? ? ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ ? ? ? 同上隊列四列橫隊。 ? 1、教師語言要清晰。 ? 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 ? 3、講解隊列練習(xí)的要求。
34、 ? 4、師生一同練習(xí)。 ? 1、學(xué)生站四列橫隊。 ? 2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。 ? 3、聽從指揮注意力集中。 ? 4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。 ? ? 1 ? ? ? 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? 小 ? ? ? 基 本 部 分 一、技巧: (前滾翻) ? ? 重點:團身緊,兩手及時堆墊子。 ? 難點:滾動圓滑,方向要正。 ? 1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 ? 1、? 學(xué)生認(rèn)真
35、聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、? 學(xué)生集體練習(xí)。 3、? 學(xué)生分組練習(xí)。 ? ? ? ? ? 3/4 ? ? ? ? ? 15 ? ? ? ? ? 中 ? ? ? 順序 教學(xué)內(nèi)容 場? 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? 基 本 部 分 一、游戲: (跳墊子游戲;) ? 規(guī)則: 1、? 必須擊掌或發(fā)出后能起跳。 2、? 墊子倒后要扶起后能起跳。 ? 1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 1、?
36、學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、? 學(xué)生集體練習(xí)。 3、? 學(xué)生分組練習(xí)。 ? ? ? ? 3/4 ? ? ? 12 ? ? ? ? 中 結(jié) 束 部 分 一、放松; ? 二、小結(jié); ? 三、下課 ? 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講,精神飽滿。 2、下課。 ? ? 1 ? ? 3 ? ? 小 場 地 設(shè) 計 墊子20塊, 四個標(biāo)志物。 預(yù) ? 計 ? ? ? 二年級體育課教案 時間 第八周?? 第二節(jié) 課型 一
37、課時 內(nèi)容 1、技巧:前滾翻;2、游戲:換物賽跑; 目的 1、通過本次課的教學(xué),使學(xué)生學(xué)習(xí)前滾翻的技能,增強學(xué)生的身體的各項身體素質(zhì)和平衡能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學(xué)生的彈跳力。 3、教育學(xué)生對工作認(rèn)真負責(zé)的精神和遵守規(guī)則。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場? 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? ? 準(zhǔn) 備 部 分 一、課堂常規(guī): 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準(zhǔn)備活動: 1、隊列: 2、廣播操。 3、專項準(zhǔn)備活動。 組織: ? ? ××
38、××× ××××× ××××× ××××× ◎ ? ? ? 同上隊列四列橫隊。 ? 1、教師語言要清晰。 ? 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 ? 3、講解隊列練習(xí)的要求。 ? 4、師生一同練習(xí)。 ? 1、學(xué)生站四列橫隊。 ? 2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。 ? 3、聽從指揮注意力集中。 ? 4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。 ? ? 1 ? ? ? 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? 小 ? ? ? 基 本 部 分 一、技巧: (前滾翻) ? ?
39、 重點:團身緊,兩手及時堆墊子。 ? 難點:滾動圓滑,方向要正。 ? 1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 4、找好學(xué)生表演做示范。 1、? 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、? 學(xué)生集體練習(xí)。 3、? 學(xué)生分組練習(xí)。 ? ? ? ? ? 3/4 ? ? ? ? ? 15 ? ? ? ? ? 中 ? ? 順序 教學(xué)內(nèi)容 場? 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? 基 本 部 分 一、游戲:
40、 (換物賽跑) ? 規(guī)則: 1、必須擊掌或發(fā)出后能起跑。 2、交換不能傳遞不許拋接。 ? 1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 1、? 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、? 學(xué)生集體練習(xí)。 3、? 學(xué)生分組練習(xí)。 ? ? ? ? 3/4 ? ? ? 12 ? ? ? ? 中 結(jié) 束 部 分 一、放松; ? 二、小結(jié); ? 三、下課 ? 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講,精神飽滿。 2、下課。 ? ? 1 ? ? 3 ? ? 小 場
41、 地 設(shè) 計 墊子20塊。 四個標(biāo)志物。 口帶20個。 預(yù) ? 計 ? ? ? ? 二年級體育課教案 時間 第九周? 第一節(jié) 課型 一課時 內(nèi)容 1、勞動模仿操;2、游戲:迎面接力; 目的 1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力,培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣 。 2、提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準(zhǔn)確性。 3、培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和下肢力量。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場? 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? ? 準(zhǔn) 備 部 分 一、課堂常規(guī): 1、體
42、委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準(zhǔn)備活動: 1、隊列:原地轉(zhuǎn)法。 2、拍手操。 3、專項準(zhǔn)備活動。 組織: ? ? ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ ? ? ? 同上隊列四列橫隊。 ? 1、教師語言要清晰。 ? 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 ? 3、講解隊列練習(xí)的要求。 ? 4、師生一同練習(xí)。 ? 1、學(xué)生站四列橫隊。 ? 2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。 ? 3、聽從指揮注意力集中。 ? 4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。 ? ? 1 ? ? ? 1 ? ? ?
43、? 2 ? ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? 小 ? ? ? 基 本 部 分 一、勞動模仿操: ? 重點:動作的協(xié)調(diào)性。 ? 難點:動作的準(zhǔn)確性。 ? ? 1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 ? 1學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng) 2學(xué)生集體練習(xí)。 3學(xué)生分組練習(xí)。 ? ? ? ? 4X8 ? ? ? 18 ? ? ? ? 中 ? ? 順序 教學(xué)內(nèi)容 場?
44、 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? 基 本 部 分 ? ? ? ? ? 二、游戲: (迎面接力) 規(guī)則: 1、? 教師沒有發(fā)領(lǐng)或擊掌不許起跑。 2、? 起跑前不許堆拉人。 ? 4、找學(xué)生表演。 ? ? ? ? ? ? 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、學(xué)生練習(xí)比賽。 3、教師做正確評定勝負。 4神飽滿動作輕松整齊一致 ? ? ? ? ? 1、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。 2、學(xué)生練習(xí)比賽。 3、分組比賽。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2/3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 9 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中 結(jié) 束 部 分 一、放松; ? 二、小結(jié); ? 三、下課 ? 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講,精神飽滿。 2、下課。 ? ? 1 ? ? 3 ? ? 小 場 地 設(shè) 計 ? ? 接力棒4個 標(biāo)志物4個 教 學(xué) 回 顧 ?
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